COLEGIO S.E.

R
PLAN DE AULA SEPTIMO

EL MODELO DE LOS 5 PASOS PARA LLEVAR A NUESTROS ESTUDIANTES HACIA EL PENSAMIENTO CRITICO
IHS:
AREA: LENGUA CASTELLANA ASGNATURA: LENGUA CASTELLANA 4 DOCENTE RESPONSABLE: NELSON ROMERO
TIEMPO: 8 HRS FECHA DE INICIO: MARZO. 2019 EJE TEMATICO: Medios de comunicación: Clasifica la información que
circula en los medios de comunicación con los que interactúa y la retoma
TEMA: la entrevista como referente para sus producciones discursivas.
OBJETIVO: Recoge información con el fin de expresar su punto de vista frente a los medios de comunicación con los que interactúa.

MOMENTO DE INICIO MOMENTO DE DESARROLLO MOMENTO DE CIERRE

VALORACION Y
EXPLORACION ESTRUCTURACION PRACTICA Y TRANSFERENCIA SEGUIMIENTO
enseñar mediante el cuestionamiento Proporciona FEEDBACK sobre
practica antes de evaluar
Revisa, define y mejora la evaluación del aprendizaje
PREGUNTA CONCEPTO: la entrevista es un texto periodistico. Consiste EJERCICIOS PRACTICOS EN
PROBLEMATIZADORA en una conversacion en la que un entrevistador hace CLASE
preguntas a un entrevistado con el objeto de dar a conocer
¿Cómo te puedes enterar de los por
OBSERVACIONES: a un publicola vida o las opiniones de esa persona. LECTURAS Y
VTO/BUENO COORDINACION FECHA
BIBLIOGRAFIA: LENGUA CASTELLANA 7ª
https://sites.google.com/site/1clasedeoracionescompuestas/oraciones-siemple