LA ESTRUCTURA DE UN ENSAYO En este contexto para la elaboración de este documento proponemos abordarlo como un ensayo en el que se presente de manera

clara la vivencia en la práctica cotidiana de la ludoteca de los aprendizajes y posturas teóricas, política y estratégica de la Metodología Naves. Es importante que el ensayo se presente desde el análisis de una de las categorías que se vienen sistematizado a saber: 1. Desarrollo de habilidades 2. Representaciones del niño o niña cuando juega 3. Comportamientos respecto a normas o reglas, sexualidad y genero 4. Ejercicio de derechos de infancia

autoridad,

La argumentación se hará desde la vivencia en la cotidianidad y presentando los resultados que se han dado en los niños y las niñas y sus familias. Para ilustrar de mejor manera, presentamos a continuación qué es un ensayo, cómo se presenta un ensayo y cuáles son las características que lo definen como tal:
1. Qué es un Ensayo?
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En términos elementales, se denominan ensayo a una composición literaria donde se sustenta una tesis o conjunto de tesis en torno a un problema surgido dentro de un campo de estudio. La palabra “ensayo” alude al carácter personal, tentativo, provisional si se quiere, del desarrollo del discurso. Se diferencia así del tratado y de la monografía, que requieren de una indagación más profunda y erudita del tema.
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constituyen las condiciones para llevar un ensayo a feliz término. 3. pero no debe confundirse entre sí. No. debemos sacudirnos la pereza mental que nos impide alcanzar nuestras propias conclusiones. debe • . conviene agregar el plan del ensayo. porque lo que se piensa debe apoyarse con argumentos o razones que lo justifiquen. Por otra parte. un ensayo no es lo mismo que un resumen. Cuando escribimos un ensayo. y menos que un resumen obtenido por la agregación de citas sin comillas entresacadas de los textos. se presenta el tema al lector. a menudo un tratado de fondo resulta de la manipulación de los argumentos anticipados en un ensayo. Una revisión atenta de las fuentes bibliográficas. ¡Qué condiciones se requieren para escribir un ensayo? Ante todo. atreverse a pensar. Un resumen bien elaborado puede servir de información dentro del texto. un ensayo consta de las siguientes partes: • Introducción: En este apartado.Sin embargo. Por eso. Así mismo. Formulación del problemática: Se formula en forma precisa el aspecto sobre el cual se quiere indagar. conviene exponerlo en forma interrogante. Al final de la introducción. brindándosele los datos necesarios para ubicar el problema. Frente a la actitud cómoda de quien redacte textualmente lo que ya se haya escrito. en un genuino ensayo nos arriesgamos a exponer nuestra posición con nuestro lenguaje. ello no significa que en un ensayo baste con exponer las opiniones personales sobre el asunto. 2. Para mayor claridad. Cuál es la estructura de un ensayo? En forma genérica. buena dosis de imaginación a la hora de concebir la tesis y rigor discursivo en el desarrollo de la argumentación.

por lo general supone el surgimiento de nuevas inquietudes. A continuación.explicarse cuál es el alcance del problema. debe procurarse que la argumentación resulte suficiente para apoyar la tesis. Otras veces. En el ejemplo más sencillo se reduce a desarrollar un único argumento. el tiempo disponible. nos referimos a la exposición sucinta de las ideas que emergieron en el transcurso del discurso y la sugerencia de nuevos problemas o tesis. Conclusiones: En sentido estricto. etc. Por consiguiente. Conviene en un primer momento una lectura global de ese material. Aquí. depende de múltiples variables. cómo se relaciona con problemas semejantes y en qué radica su problematicidad. un ensayo no requiere de conclusiones. • Argumentación: Constituye la parte central del ensayo. conectar los distintos argumentos entre si sin confundirlas y prever en el mismo desarrollo argumentativo las objeciones que puedan oponerse. de variantes a las tesis de argumentaciones alternativa. se agregan varios argumentos que sumados demuestran la validez de la tesis. • 4. Como sea. Qué pasos se siguen para elaborar un ensayo? El proceso de elaboración de un ensayo. de modo que el último supone los anteriores. entendidas éstas como respuestas definitivas. el final de un ensayo inspira la problemática de la cual parte otro. Al contrario. A menudo. el acceso a la literatura especializada. tales como el dominio previo del tema. se establece una hilación discursiva entre los diferentes argumentos. solo indicaremos los pasos básicos que pueden seguirse: Examen de la información: Es un ensayo típico de un curso académico. por su misma naturaleza ensayística. En los ensayos más complejos . entonces. por lo general se cuenta con algunos textos como fuentes. se sostienen las razones con las cuales se justifica la tesis propuesta. debe efectuarse por lo menos un tipo de procesamiento de la . Por conclusiones.

Enunciación breve del problema 2. Sin embargo debe tenerse en cuenta que en el curso de la escritura. deben amontarse las ideas que van surgiendo en orden a la redacción del ensayo. elegimos las que nos interesa desarrollar y procuramos asignarles un orden discursivo. basta consignar las palabras necesarias para identificar la idea. Así mismo. Una vez terminada la lectura. con el fin de precisar los datos. repasados las ideas recogidas. conviene no perder el hilo discursivo. 5. si pueden revisarse los textos y recurrir incluso a nueva literatura. Ejemplo de ensayo Para ilustrar nuestra propuesta. pueden surgir variaciones no previstas. cuadro comparativo. no se vuelvan a consultar las fuentes bibliográficas. En lo posible debe tratarse de seguir rigurosamente el plan. considerar otros argumentos. ya que a menudo esto impide que se desenvuelvan las propias ideas. etc. incluimos el siguiente ejemplo: Plan de ensayo: . se procede a redactar el ensayo. sinopsis. luego cuando se revise el escrito original. de modo que la exposición quede ordenada. De todos modos. Elaboración del plan del Ensayo: con base en la lista anterior. Atención: no es necesario preocuparse aquí por la sintaxis. enunciación breve de los argumentos Elaboración del ensayo: A partir del plan. según la estructura ya señalada. recomendamos que durante la primera redacción del ensayo. incluir sin exagerar citas.información: resumen. Enunciación breve de las tesis 3. fichas Ideas del Ensayo: a medida que se revisa la información. escribimos el plan de ensayo así: 1. contextuales. Luego.

la /g/. (formulación del problema) En este ensayo. Ejemplo de texto de ensayo: ¿ADIOS A LA ORTOGRAFÍA? (introducción) Gabriel García Márquez ha sorprendido al público internacional con su propuesta de jubilar la ortografía del idioma español. En cambio es de suponer que los estudiantes y todos aquellos que han sufrido los rigores de la ortografía. vamos a reflexionar sobre la posible validez de simplificar la ortografía española. tratese de /b/urro o /b/aca. Enunciación breve de los argumentos: Los partidarios de la simplificación ignoran el carácter histórico del lenguaje Los rasgos ortográficos son un factor de identificación del español Ni la evolución ni la conservación ortográfica se pueden decidir por decreto. Enunciación breve de la tesis: debe conservarse las particularidades ortográficas de la lengua española 3. ¿Debe adoptarse un alfabeto escrito con estricta correspondencia al alfabeto fonético? ¿Por ejemplo. Varios escritores y gramáticos manifestaron en seguid su rechazo a tal iniciativa. Enunciación breve dl problema: ¡es válido simplificar la ortografía del idioma español? 2.1. han aplaudido esta declaración del Nobel colombiano. elegir la gráfica /b/ para escribir todas las palabras con dicho sonido. y eliminar por superflua la /v/? ¡Del mismo modo. la /j/? ¿Debe eliminarse la /h/ por muda y las tildes por engorrosas? ¿No lograríamos así una escritura menos traumática y más funcional? . pues según ellos amenaza con destruir la pureza del castellano. deben especializarse las /s/. la /k/.

la lengua evoluciona . las peculiaridades ortográficas de la escritura española no son algo inútil y por tanto prescindible. (conclusión) La /b/ junto con la /v/. la /h/ como símbolo del silencio(“el dedo puesto de pronto sobre los labios” como dice el maestro Germán Arciniegas).(Exposición de tesis? Aunque la invitación parece sugerente. Los rasgos especiales de la lengua oral o escrita. y surgen nuevas convenciones sobre cómo hablar o como escribir. la /g/ en competencia con la /j/. equivaldría a limar el cuchillo para que corte mejor. Abandonar las particularidades ortográficas. la /c/ al lado de la /q/ y la /s/. Para nosotros. Quienes piensan en reducirlo. lo re asimilan a un simple instrumento para la comunicación eficaz de mensajes. (Argumentación) En el fondo. este cuestionamiento a la ortografía parte de una profunda incomprensión sobre la naturaleza del lenguaje humano. En efecto. la /ll/ lloviendo sobre la /y/ del yo. las . Desde luego. por su mima carácter histórico. ésta frente a la /z/. Al contrario de los lenguajes artificiales como el de la lógica matemática. ningún personaje por ilustre que sea puede forzarlos. constituyen un factor de idiosincrasia. una lengua expresa ante todo el espíritu de una comunidad histórica. sino constituyen elementos constitutivos de nuestra lengua a los cuales no debemos renunciar en forma abrupta. un lenguaje natural como el español se ha ido conformando a través de muchas generaciones de hablantes y escribientes. en sentido escrito sostendremos nuestro desacuerdo fundamental con la eliminación por decreto de la ortografía. pero así como ninguna academia de la lengua puede oponerse a los cambios.

es aconsejable que se estructure en los tres apartados clásicos de Introducción. pero quién quiere comer un plato desabrido?. que en muy poco tiempo el ponente habrá conseguido el desinterés de la gran mayoría de oyentes.  Dar a los oyentes la información que juzgue necesaria a fin de que puedan entender bien el cuerpo de doctrina que se expondrá a continuación. Sin ellos. Tres o cuatro ideas clave. El error más frecuente por parte de ponentes no experimentados (y de algunos ya experimentados) es el de querer transmitir a la audiencia todo lo que el ponente sabe sobre la materia.tildes marcando el compás de la escritura. 6. son los condimentos que le dan su sabor distintivo al idioma español.  Hacer los agradecimientos pertinentes de forma breve y educada. Es el momento decir cuáles son las aportaciones principales o más novedosas del trabajo realizado y limitar el fárrago de datos experimentales a aquellos que son esenciales para substanciar lo que se . Si se cae en la tentación de decirlo todo. Cuerpo y Conclusiones. El ponente debe utilizar la Introducción para  Cautivar el interés de los oyentes y darles una visión del tema que lo haga atractivo. Cualquiera que sea el entorno en el que participa con una ponencia. especialmente breves si está en una mesa redonda El Cuerpo central es donde debe incluir el mensaje principal que desea transmitir al auditorio. La Introducción tiene como objetivo principal el atraer la atención de la audiencia y preparar el camino al mensaje principal. la lluvia de información que hará caer sobre la sufrida audiencia será tal. repetidas dos o tres veces con diferentes palabras y desde diferentes perspectivas. tal vez a lengua se facilite. deben ser transmitidas antes de que el natural cansancio haga presa en la audiencia y disminuya su atención. Qué es una ponencia: Una ponencia se puede definir como un breve ensayo que se ha preparado con el propósito de ser presentado ante un auditorios.

El diálogo Es el momento de la verdad. Conviene indicar a los oyentes cuándo se ha entrado en la recta final. Los oyentes que no estén muy interesados se lo agradecerán y los que sí lo estén. Evite los diálogos con una sola persona de la audiencia. En el momento del diálogo no hay que olvidar lo siguiente: • • • • Repita para toda la audiencia las preguntas que le hacen. de atenerse a lo más importante y recalcarlo. Se trata en esencia. cuándo se ha iniciado la conclusión. los oyentes situados por detrás de él pueden fácilmente perder sus palabras. diga que con mucho gusto le ampliará información o comentará lo que se desea al finalizar En encuentros largos se ha optado por recoger las preguntas. Sea breve y claro en las respuestas. Si quien pregunta lo hace hablando hacia el ponente. La Conclusión es también importante. se lo agradecerán también porque de esta forma habrá tiempo para más preguntas. Y esto no se medirá tanto por la prontitud con la que surjan preguntas o intervenciones (la mayoría de las audiencias son tardas en iniciar preguntas) sino por la viveza y número de las mismas una vez se ha roto el hielo inicial. digan porque es importante y qué aplicación práctica tiene. Las conclusiones deber corresponder a los objetivos o preguntas mencionadas en la Introducción. En la conclusión se incluirán frases breves y sucintas que resuman lo expuesto. Es particularmente importante cuando el sistema de megafonía no es óptimo. seleccionarlas y responderlas en un solo bloque de intervención.afirma. en el que el ponente se da cuenta si ha llegado o no al público. Si alguien está interesado en profundizar más. .

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