C O L E G I O P O P U L A R P A R T I C U L A R L A I C O “ L A T I N O AM ER I C A N O ”

PLAN DE LECCION N° 5
AÑO LECTIVO 2013-2014
Datos Informativos:
Área: Ciencias Naturales. Asignatura: Física-química. Año de Educación: 2º B.G.U.
Docente: L i c . Si mó n A . N o l a s co C a b a l l er o 1ra. Clase 2da.Clase
Semana de: 14/10/13 a: 18/10/13 A 15 / 10 18 / 10

Bloque Curricular Nº 1: E l e ct r i ci d a d y ma gn e t i s mo Paralelos: B 14 / 10 17 / 10

Eje Transversal: La interculturalidad.

Eje curricular integrador: Comprender los fenómenos físicos y químicos como procesos complementarios e integrados al
mundo natural y tecnológico.
Eje de aprendizaje: . Reconocer y a pl i ca r a na l í t i c a me n t e a t r a vé s d e l de s ar r ol l o d e de s t r e za s e n l a s o l u c i ón de p r o bl e ma s
r e f e r i d o s a c ar ga e l éct r i c a , a c or r i e nt e el éct r i c a , a l a l e y d e O h m y a l a s l e ye s d e K i r c h h of f .
O b j et i v o e d uc a t i v o es p e c í f i c o : E va l u ar c on o c i mi e n t o s y d e st r e za s d es a r r o l l a da s e n el b l oq u e N 1: Electricidad y magnetismo.

D e s t re za s c o n C o n o c i m i e nt o E v a l u a ci ó n
c r i t e ri o d e e s p e ci f i c o de l as A c t i vi d a d e s R e c u r s os I n d i c a do r e s T é c n i c as e
d e s em p e ñ o d e s t re za s e s e n ci a l e s I n s t r um e nt o s
( S u b t em a s)

 E xp e r i e n c i a • Material de -Repaso y resolución de

- R e l a c i on a r l a
E l e ct r i ci d a d c o n
e l ma gn e t i s mo a
partir de la
d e s cr i pc i ó n d e l o s
f l uj o s de
e l e ct r o n e s, l a
c o r r i e nt e
- F l uj o s de
e l e ct r o n e s:
e l e ct r i ci d a d y
ma gn e t i s mo
-Ley de Ohm
- E n e r gí a , c al o r y
p o t e nc i a
L l u vi a d e i d ea s t r a baj o d el - D e f i n e el ejercicios del texto
P l a nt e a mi e n t o de un a l u mn o . Concepto de , r e t r o al i me n t ac i ón ,
p r o b l e ma y explicación c a r ga e l é ct r i c a y d e F í si ca -q u í mi c a
ma gi s t r al co n pa r t i ci p a c i ón • . L i b r o de c o r r i e nt e
p a r a e l 2º de B G U
a c t i va d e l e s t u d i a n t e f í si c a -q u í mi c a d e e di c i o n e s S. A .
e l é ct r i ca . H o l gu i n – p á gi n as
p a r a el 2º de
BGU de ; ediciones 23 y 27 (se
 R ef l e xi ó n -Define a un
S.A. Holguin. r e al i za r a e n l a
- A c l a r ac i ó n d e d u da s e s u p e r c o n d uc t or ,
p r i me r a cl as e d e
i n q ui e t u d e s d e l o s t ema s
• M a t e r i a l d el e s t ab l ec e s u s c a d a pa r al el o ) .

e l é ct r i ca , l a
e x p l i c ac i ó n e
i n t e r pr e t a ci ó n de
l a l e y d e O h m, l a
r e si s t e n ci a y l o s
circuitos
e l é ct r i c os , el
e n t r a ma d o
e x i st e nt e e n t r e
e n e r gí a , c al o r y
p o t e nc i a
e l é ct r i ca .
- A n a l i za r
circuitos
ma gn é t i c o s c o n l a
d e s cr i pc i ó n i ni ci a l
d e l os
i n st r u me n t o s d e
me d i c i ó n má s
u t i l i za d os e n es t e
c a mp o , c o mo s o n
l o s ga l va n ó me t r o s ,
a mp e r í me t r o s y
vo l t í me t r o s .
e l é ct r i ca e x p u e st o s. ent orno del c a r ac t e r í s t i ca s .
- R e s o l u ci ó n de ej e r c i c i o s d e aul a
- E l e f e c t o j o ul e f i j a ci ó n . -Explica la ley de ·Técnica
y l a p o t e nc i a - E j e c u ci ó n de a ct i vi da d e s • C a l c ul a d or a O h m y r e s u e l ve
e l é ct r i ca ( ej e r ci ci o s d e l t e xt o) q u e ej er c i c i os . - O b s e r va c i ó n .
i mp l i q u e n l a a p l i c ac i ó n d e
- R e s i s t e n ci a y t o d o s l o s t e ma s t r at a do s . - D e f i n e u na -e q u i p o s d e t r a baj o
circuitos f u e nt e de f e m y
e l é ct r i c os  C o n c e p t u al i za ci ó n d e t er mi n a - R e s o l u ci ó n de
- C o mp r e n d e r l o s c o nc e p t os d e ej er c i c i os
c u a n t i t a t i va me n t
- L a s l e ye s d e c a r ga e l éc t r i c a , s us l e ye s , e l
e la fem
K i r c h ho f f c a mp o e l é c t r i c o ge n e r a d o po r · I n st r um e n t o
la c a r ga el éc t r i ca y la i n d u ci d a e n u n
r e p r e s en t ac i ón de su c o n d u ct o r - C u e s t i on a r i o
i n t e r ac c i ó n c on e l e nt o r n o . mó vi l .
- P r u e b a s u ma t i va
- C o n o c e r y a p l i c ar e n f or ma - R e p r e s e nt a y d e F í si ca -q u í mi c a
c o n ve n i e nt e l a l e y de O h m e n a r ma r e si s t o r es ( s e t o ma r a e n l a
ej er c i c i os di ve r s o s . e n s er i e y s e gu n d a cl a s e d e
- C o n o c e r el f u n ci o n ami e n t o d e p a r al el o , c a d a pa r al el o ) .
l o s ci r c ui t o s e l é ct r i co s y l o s
d e t er mi n a s u s
e f e ct o s del f l uj o de la
c o r r i e nt e s ob r e l o s c on d u c t or es c a r ac t e r í s t i ca s y
e l é ct r i c os . r e al i za c ál c ul o s
- C o mp r e n d e r y a pl i c ar en e n s i t u ac i on e s
f o r ma c o r r e ct a l as l e ye s de d i ve r s as
K i r c h ho f f a l os c i r c ui t os
e l é ct r i c o s , a sí c o mo l o s e f ec t os -Establece los
q u e p r o du c e el ef e ct o J o u l e e n e f e ct o s d e l a
e s t os ci r cu i t o s el éc t r i c o s . c o r r i e nt e
e l é ct r i ca e n l o s
A p l i c ac i ó n c o n d u ct o r e s
- A p l i c a ci ó n d e l c o n oci mi e n t o e l é ct r i c os
me d i a n t e l a f o r mu l a ci ó n d e
- E s t a b l e c e l as
ej er c i c i os y p r o bl e ma s d e r e l a c i o n e s e nt r e
ej er c i t ac i ó n p a r a se r r e s u el t os y e l ef e ct o J o u l e y
c r e ad o s p or el es t u di an t e en s u e f e ct o e n l o s
f o r ma a u t ón o ma o e n e q u i p o. a r t e f ac t os
 e l é ct r i c os

R e a l i za c i ó n d e ac t i vi d a d e s d e - E x p l i c a l as
r e f ue r zo y s í nt e si s par a r e f or za r l e ye s d e
y e x t r a er c on c l u s i o ne s s o br e K i r c h ho f f y
c a r ga e l é ct r i c a , c a mp o r e s ue l ve
e l é ct r i c o, i nt e ns i da d e l é ct r i ca , ej er c i c i os
l e y d e O h m p o t e n ci a e l é ct r i ca y r e l a t i vo s a e st as
l e ye s d e K i r ch h o f f . l e ye s .

- R e p a s o d el co n o ci mi e n t o d e l a s
c l a se s a nt e r i or e s d i c t a da s e n
b a s e a ej e r c i ci o s d e ap l i c a ci ó n .

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L i c . J o rg e Su q u i l l o L i c . L u i s C a j as S i m ó n A . N ol a sc o C ab a l l e r o
Vi c er r e ct o r C o o r d i n a d or A c a d ém i co Docente

O b s er v a ci o n es :