INFORME SOBRE SEGUIMIENTO DE LAS PROGRAMACIONES DEPARTAMENTO (ANEXO 1)

ASIGNATURA-ESPECIALIDAD: ANÁLISIS
CURSO: 2018-19 MES: ENERO FECHA:
PROFESOR:
CURS OBJETIVOS (del trimestre) CONTENIDOS (del CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONSEGUID JUSTIFICACIÓN PROPUESTAS DE
O mes de enero) CALIFICACIÓN. INSTRUMENTOS O MEJORA
DE EVALUACIÓN (del mes de
enero)
SI NO
5º EP a) Conocer los principales elementos y Criterios de evaluación:
procedimientos compositivos de las 1. Identificar mediante el análisis
distintas épocas y autores centrándose en UD4. Funciones de obras los elementos
música tonal. morfológicos y sintácticos de menor
estructurales
b) Analizar obras desde diferentes puntos a mayor complejidad. 2. Identificar
de vista que permitan avanzar en su UD5. La forma auditivamente los elementos y
comprensión. procedimientos que configuran la
binaria simple
c) Comprender la interrelación de los forma, de menor a mayor
procedimientos compositivos utilizados en complejidad.
la música tonal con las estructuras Instrumentos de evaluación:
formales que de ellos se derivan. 1.La observación sistemática del
d) Profundizar en el análisis de obras de alumno y la asistencia
música tonal mediante su audición. 2.El trabajo realizado por el
alumno.
6º EP a) Conocer los principales elementos y Criterios de evaluación:
procedimientos compositivos de las UD 3. La forma 1. Identificar mediante el análisis
distintas épocas y autores centrándose en rondó-sonata de obras los elementos
música tonal. UD4. La imitación. morfológicos y sintácticos de menor
b) Analizar obras desde diferentes puntos Procesos imitativos. a mayor complejidad. 2. Identificar
de vista que permitan avanzar en su El canon auditivamente los elementos y
comprensión. procedimientos que configuran la
c) Comprender la interrelación de los forma, de menor a mayor
procedimientos compositivos utilizados en complejidad.
la música tonal con las estructuras Instrumentos de evaluación:
formales que de ellos se derivan. 1.La observación sistemática del
d) Profundizar en el análisis de obras de alumno y la asistencia
música tonal mediante su audición. 2.El trabajo realizado por el
alumno.

OBSERVACIONES:
Si es necesario se reflejarán consideraciones que se puedan haber dado sobre la metodología, los resultados de aprendizaje (alumnos
rendimiento destacado o muy bajo), las adaptaciones curriculares realizadas, la temporalización, los materiales y recursos del aula, las practicas
formativas y actividades complementarias).
Firmado el/la profesor/a