GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN EDUCATIVA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

PROGRAMA DE ESTUDIOS
Maestría en Ciencias de Materiales.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Tópicos Selectos de Matemáticas

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS

Primer Semestre 85

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Proporcionar al participante la capacidad de abstracción mental fuera del sistema de los reales , con el
objetivo de resolver problemas que se presentan en el campo de las ciencias y la ingeniería que involucren
variables complejas que representan parámetros físicos reales .

TEMAS Y SUBTEMAS
1. Derivación compleja.
1.1 Función compleja.
1.2 Límites. Derivada de una función compleja.
1.3 Funciones analíticas, ecuaciones de Cauchy-Riemann.
1.4 Funciones armónicas.
1.5 Aplicaciones: conducción del calor, fluidos, electrostática

2. Integración en el plano complejo.

2.1 Integral de línea en el plano complejo.
2.2Teorema de Cauchy.
2.3 Fórmula integral de Cauchy.
2.4 Teorema del residuo.
2.5 Evaluación de integrales por el método de residuos.

3. Tensores
3.1 Introducción
3.2 Tensor bidimensional
3.3 Tensores cartesianos
3.4 Algebra de tensores cartesianos
3.5 Tensores de Kroneccker y Levi-Civita. Seudotensores
3.6 Derivadas de tensores. Tensor de fuerza y ley de Hooke
3.7 Representación covariante y contravariante de tensores

4. Análisis de Fourier
4.1 Desarrollo en series de Fourier
4.2 Propiedades de las series de Fourier
4.3 Aplicaciones de la serie de Fourier
4.4 Transformadas integrales
4.5 Desarrollo de la integral de Fourier
4.6 Transformada de Fourier. Teorema de la Inversión
4.7 Transformada de Fourier de las derivadas
4.8 Teorema de convolución
4.9 Correlación , densidad espectral y coherencia
5. Matrices
5.1 Matrices semejantes. Diagonalización
5.2 Matrices simétricas y herméticas
5.3 Matrices ortogonales y unitarias
5.4 Forma canónica de Jordan
5.5 Formas cuadráticas
5.6 Matriz definida positiva, negativa e indefinida .

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Sesiones dirigidas por el profesor. Las sesiones se desarrollarán utilizando medios de apoyo didáctico como
son la computadora, los retroproyectores y la videograbadora.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Al inicio del curso el profesor indicará el procedimiento de evaluación que deberá comprender, al menos tres
evaluaciones parciales que tendrán una equivalencia del 50% y un examen final que tendrá 50%. Las
evaluaciones serán escritas, orales y prácticas; éstas últimas, se asocian a la ejecución exitosa y a la
documentación de la solución de programas asociados a problemas sobre temas del curso; la suma de estos
dos porcentajes dará la calificación final.
Además se considerará el trabajo extraclase, la participación durante las sesiones del curso y la asistencia a
las asesorías.

BIBLIOGRAFÍA (TIPO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, AÑO Y N° DE EDICIÓN)

Libros Básicos :
1.James Waed Brown and Churchill, Variable Compleja y Aplicaciones. Mc Graw Hill (2004).
2.A. David Wunsch, Variable Compleja con Aplicaciones 2da Edición. Año
3.A. Markushevich, Teoría de las Funciones Analíticas, Editorial Mir, Moscu. año
4.Erwin Kreyszig, Matemáticas avanzadas para ingeniería, 2011
5. Marsden , Jerrold , Análisis Básico de Variable Compleja , Ed . Trillas 1996
6. Harry Lass , Analisis tensorial y vectorial , Ed. CECSA. año

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Murray R. Spiegel , Variable Compleja , Ed. Mc Graw Hill , 1ª ed. 1991
Derrick , William R. , Variable compleja con aplicaciones , Ed. Iberoamericana 1997

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE

Maestría en Física o Doctorado en Física con experiencia en Ciencias de Materiales.