“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 DE MATEMÁTICA

(ÁLGEBRA)
“Reducimos la cantidad de residuos que generamos”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. Institución Educativa: Trilce

2. Docentes:
3. Curso: Geometría
4. Ciclo: VII
5. Grado: Quinto
6. Secciones: A-B-C

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

CAMPO INDICADORES
COMPETENCIAS CAPACIDADES
TEMÁTICO PRECISADOS
Traduce datos y
Identifica las diferentes
condiciona expresiones
raíces de una ecuación
algebraicas y gráficas
Resuelve problemas Ecuaciones polinomial.
de regularidad, polinómicas
equivalencia y
Comunica su
cambio Expresa una ecuación
comprensión sobre las
bicuadrática a partir de sus
relaciones algebraicas
raíces.

III. SECUENCIA Y/O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

A. INICIO

 Motivación: Se presenta los estudiantes la biografía de un gran matemático.

Évariste Galois (25 de octubre de 1811 - 31 de mayo de 1832) fue

un matemático francés. Mientras aún era un adolescente, fue capaz de determinar
la condición necesaria y suficiente para que un polinomio sea resuelto por radicales,
demostrando la irresolubilidad en radicales de las ecuaciones de grado superior a
4. Dio solución a un problema abierto mediante el nuevo concepto de grupo de
permutaciones; Su trabajo ofreció las bases fundamentales para la teoría que lleva
su nombre, una rama principal del álgebra abstracta.

 Saberes Previos:
 Ecuaciones de primer grado. Números complejos. Radicales.

B. DESARROLLO

ECUACIONES POLINÓMICA
1. Teorema de Cardano - Viette :

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Dada la ecuación polinomial de grado "n", cuya estructura es:

a0 xn + a1xn-1 + a2 x n- 2 + ... + an -1x + an = 0

Si sus raíces son: x1;x 2 ;x3 ;...;x n .Se cumple:

a1
a. Suma de raíces: x1 + x 2 + x3 + ... + xn = -
a0
a2
b. Suma de productos binarios: x1x 2 + x1x3 + x 2 x3 + ... + x n-1xn =
a0
a3
c. Suma de productos ternarios: x1x 2 x 3 + x1x 2 x 4 + ... + xn-2 xn -1xn = -
a0
En general, si " S k " representa la suma de los productos de las raíces tomadas
k ak
De "k" en "k", se cumple : Sk = ( -1) .
a0
2. Teoremas Adicionales:

a. Paridad de raíces imaginarias:

Sea P(x) = 0 una ecuación polinomial, donde P(x) es un polinomio de coeficientes reales, si
una raíz de la ecuación es el número imaginario a+bi, otra raíz será a-bi.

b. Paridad de raíces irracionales:

Sea P(x) = 0 una ecuación polinomial, donde P(x) es un polinomio de coeficientes
racionales, si una raíz de la ecuación es el número irracional:
a + b / a �Q � b �Q' , entonces, otra raíz será: a - b .

3. Ecuación Bicuadrada: Es aquella ecuación polinomial de cuarto grado que presenta la

siguiente forma : ax 4 + bx 2 + c = 0 .Donde :
x = incógnita, asume cuatro valores y a,b �� c ¹ /a 0
4. Teorema del Conjunto Solución
Toda ecuación bicuadrada: ax 4 + bx 2 + c = 0 , donde "m" y "n" son dos raíces
nosimétricas presenta por conjunto solución. CS = { m, - m,n, - n}

a) Propiedad de las Raíces : Siendo "m" y "n" las raíces no simétricas de la ecuación
bicuadrada ax 4 + bx 2 + c = 0 , se cumple :

b c
m2 + n2 = - y m2 .n2 =
a a

b) Reconstrucción de la ecuación bicuadrada en "x":

Siendo "m" y "n" las raíces no simétricas, tenemos: x 4 - (m2 + n2 ) x 2 + m2 .n2 = 0

c) Ecuación Recíproca: P(x) = 0, será una ecuación recíproca, si P(x) es un polinomio

cuyos coeficientes de sus términos equidistantes son iguales.

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Ejemplos: 4x5 + 3x 4 + 2x 3 + 2x 2 + 3x + 4 = 0

d) Propiedades :

1
* En toda ecuación recíproca, se cumple que si: r �0 es una raíz, entonces, otra raíz será .
r
* Toda ecuación recíproca de grado impar acepta como raíz a 1 ó -1.
* Si: P(x) = 0 es una ecuación recíproca de grado "n", se verifica lo siguiente:
1
P(x) �xn .P( )
x
C. CIERRE:

Aprende más (Pág:)

2) 3)
soluciones = 7 x1 + x 2 + ... + x 6 + x 7 = 0
raíces = 3 1 + x7 = 0 � x7 = -1
\7 - 3 = 4 -1 + 3 - 1 + m = 0
m = -1
4) 5)
1 x1 + x 2 + x3 = 0
(2)2 - 3( )
M= 3 =1 x 3 = -7 � -343 + 35 + m = 0
3
m = 308 \ x 3 + m = 301
6) 7)
x1 + x 2 + x3 = 1 x1 = 2 + 3 � x 2 = 2 - 3
1 - x1 - x 2 = x 3
� x1 + x 2 + x3 = 4
� xx x
1 - x1 - x 3 = x 2 � 1 2 3 = 1
� (x1 + x 2 ) + x 3 = 4
� x1x 2 x3
1 - x 2 - x 3 = x1
� 4 + x 3 = 0 � x3 = o
luego : n = 0 � Factorizando :
x(x 2 - 4 x + m) = 0
x = 0 �x 2 - 4 x + m = 0
m = x1. x 2 = (2 + 3 )(2 - 3 )
m = 1\ m + n = 1

8) 9)
3a + 3 n-2 = 5 �n = 7 �
= 4�a =9
a-2 -5x5 + x 4 + 18x2 - 7x - 30 = 0
x1x2 x3 x 4 x 5 = 6
10) 11)
4 2
x - 58 x + 441 = 0 37
m2 + n2 =
4

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4. EVALUACIÓN:

 Examen Diario.
 Intervenciones orales.
 Análisis de Tarea.

5. ACTIVIDADES PREVIAS:

2. 3.
M = 23 + (a+ b+ c)22 + 2(ab + ac + bc) + abc 256 + 4a + 2b - 128 = 0
M= 8+0-6+2 = 4 2a + b = -64
4. 5.
1 + 2( -3) 5 -a - 2
M= = = 17 � a = -19
-6 6 1
\ 2a + 1 = -37

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