Está en la página 1de 1

En el proceso de ENFOQUES En la educación

enseñanza- CONSTRUCTIVISTAS EN LA Constructivismo


Construccionismo 4 tipos de sujetos EDUCACIÓN
aprendizaje social la sociedad es
social. Elemento
Sujeto individual necesaria para la
social necesario,
construcción del
pero no suficiente Sujeto epistémico. Sujeto psicológico conocimiento
sujeto colectivo

Constructivismo La educación tiene


Constructivismo radica, el Lev. Vygotsky. Los seres una naturaleza
Thomas Luckman y cognitivo conocimiento es un humanos tratan su entorno social y función
Peter Beger proceso individual como si fuera compartido socializadora
Triangulo afectivo -
El individuo es un
relacional
producto social

Jean Piaget. El aprendizaje es Von Glaserfel. El


un proceso relacionable de conocimiento está en 3 rasgos.
El profesor debe
nueva información con las la mente del sujeto 1° unidad subjetiva- enseñar al alumno a
Conocimiento representaciones existentes cognoscente, construye intersubjetiva aprender
proceso de lo que conoce por su
significados, sentido
intercambio social propia experiencia Yo- otros
social y cultural
Profesor- alumno -
contenido Revisión ,
modificación, 1° el conocimiento es
reorganización, construido activamente por Mediación de los
El sujeto queda disuelto en diferenciación el sujeto cognoscente signos y símbolos
las estructuras lingüísticas y que percibimos
sistemas de relaciones El aprendizaje debe de
sociales potencializar los procesos
de socialización e
El alumno es el El conocimiento es
2°la función del identidad personal
centro del un proceso
constructivismo individual conocimiento es Relaciones
adaptativa asimétricas

Procesos sociales
*comunicación*
negociación * conflicto Los “otros” (social)
Construcción- son potenciales
reconstrucción contradicciones que 3° la cognición Los seres humanos
el sujeto debe organiza el mundo tratan su entorno
superar experiencial del sujeto como si fuera
compartido
La realidad es una
construcción social
Los contenidos
conservan, reproducen, La mente humana es un
legitiman el orden social, sistema que opera con 4° la primera interacción
cultural y económico símbolos, codifica, debe ser con la
almacena y recupera experiencia individual