· TECNICAS D1] PRESENTACION

, .

. J

~ni a d pi

n.la ion el

Ie r

Q

,

ecni as de pre entaci6n en color

UNA

. U l\.

A l~ ~ U I

.T(

1 F. INTF

. du ; 'I :

Rodolfo N a arro . alas

v is i n t' l' a:

Carlos Rio Garza

:,1! "i(~'!(:

.

Tnw'!II;: ~.'il( lii"o .\;(I·i"tJ.'(

1;"'/ 1 '1",:.' l.'(l~li:ll''il

McGRAW-HIll

MEXICO. BUENOS AIRES. CARACAS. GUATEMALA .USBOA. MAORIO. NUEVA YORK SAN JUAN.SANTAfE DE BOGOTA. SANTIAGO. sAo PAULO-AUCKLAND LONOR~S. MILAN. MONTREAL. NUEVA DEnU. SAN FRANCISCO. SINGAPUR

ST. LOUIS .SIDNEY. TORONTO

P A It A

1

]

w· DONG

l.enido

-., .. \11

LA f'l I)

Intro du 'cion a 1 s mat . al basic s »ara ilustrar

SII])('J:ficies de dibu]»: J"JIt" I

Es:l'w u-r, ;.I .J P~~) 'I I

'1 ip s dl' 1 ;lpl:

~lf .1 i os lUlrCl if It SIJ'(h' J

I : 1I me 1)(':;

/\(l:'-. '1. ~. ~~ uache .)

1 : p:c'" i,,' . . I'~ ·1

'I icc do: ~I',"i l) 4

luip art.·U;tlr }J(IIH los pro .~M· dc' dibu]» (' if"SINld(;JI 40

It :::-;I;t de .:.~ i 'l~lS :1

13 rr .. :i I ,~phl: i b, ~ ;;1',\ I 11'1',11' 6 () inn' :O:S

ITULO 2

a

eto

i 0 d I r 9

ilu

,'\>f~. cl« d« olorcs 9

Pilil Oil' 0)

1>:lll.ll'a., iilu~d,ls rn ;t~ ~.;; l .u; 'I,)s ; ~(Illa ·It, I I

1 .• 11 .. cs i·' <.' ,\ 1\," 1_

pHm hh, biw'((1 de los tuedios 1)(11'(1 J/uSfl'(lr 12

r ""Ili i (, t, it t~i() . J

:1''';"i{)]I de c. JI)',liol> <It' gr, ci.iC'i{·)Il

.• n <Ii (I'CJll~' mcdi S PM',' ilu-trr.r d.l

rc»),uciotl at' osnbras J' tOt.JlI(_~S

efl'/lIz n

rvlatic\.· y s n: 1',1:1 2. 'Jh :l·. ~~ de- 1',17, 2\

CAPITULO 3

Ilustracion d a erial

d n tru c j' u bas i s

y sus acabaclos 25

PltS()3 ,\, tnerato« pdr I Ii' Uti. tradC)H n colores 2';

Materia! S )' nCllb(ui(ts 26 M,irmol _(I

. ·~w l'l'<1 1

I i '<if; ~ .~-l

U:, ·(lh. I' J\l;iH:t 'l'ria .)

It :Ill\ de- vi Irio (,

~\lh·:: .. '

.. tI "

,NIa(rr;o/ s rrJ7 ricrrrra 41 :-.1 l)lJll~~r'O ,II

< :11ill iro "11l\,t;',l .!.._)

ompal'odorr J'i~rrnl 41(' cuatro lIIedh,.< di' iJlI.~tra Mrr 46

4

bjet

1\ inrer i r s 51

1 1.obmorhJ 51

S, !,.'" y .. ilh 11 'S "J :I}~ n.

1\·1"':1

l.:b. ·It!· ~ 1

Rln 'r< ... V} hiliari

57

lc of: -il.a 5·

Cnros ()~/t'J.()s fllle ~ ell JI 'Illlnlt en iutcriores 60

'\{l·-:s, .. ri! s R',id,'I: i:llt·... I I

A1l1bj~·IJ -:-; . In::, iale- (,

11111I1.l~ )' cle:n 'Ill' (lc-I ,l'li:-.,l_i~ (, ll~ If ~1; Il" ;:.:rq~II('.:' J 11: '( l\' I I', io: 'S 7"

I' nu :'.r. 'l I:v'~)s •. 4

'-

"

, ..

)N I In
C L ,.,
Repre enta ion d -ario tip
d irir ri r . y de terior
Pllwl(fS )' eloradoncs 89 ~eCl(H dill Irrz n lit IL(')'i(11 f. Jl/Ui""atIM 11 spacias int ri()I'('': 91

i.z I): n.ru. :)1

I ucc ,'11;') )lr~d, • L·.17 'Itl~',l" v ;

Eo;L 1).'.0; 11 ollrll:1' ()

r:. I' '1~:1.' :1 )1- 1I1'1I,IS rq J " '1::,1':, . u I'," 'Il.' .. lru 'f

J dd s II'vo~' de ambieu/c's irrt ric,)'!', : in

10Q

•. :I":l~l:1:1I e 1\'( 'j:l1>7"S I ',l' I 1,1(1:1: ri l' l i ~'l II, ia Y ;\(",w, " ... 'I: S

~~,' 1)1' ,11I.·:~1 I u4

Clul u ctr rnos I _:;

:Wedi s de >,,,;pj'~si(hl cowhirrnd(l, pam rel)ucl!utar rnr IllJJhJ'c'JIle c(lwlliejo lQ-7

Vi ... l.l l~"~ I ,.nib:1 d~ un v -ul.ui 1('17

Vista d~' U:) vc q ibulo II I

Represen:« 16" de esteriores de ec1UI.'·;Q~ 112

'rllZ J. ~~:) 'rill s por '(\1111 11:1 I ~ra

con "plk:ll'jel In(Jllu .. : dl: ~. II ',n:s 1_

9

, .

Pr6logo

Li rq ~ , ,_" al"t II J.;r,lti', ~':',,:;,.iz;, I " It, I ilr:l

] ustr, r it. ',l, Ie Ii <.'tIO, ill I:' -. (.",' car J;:" "

I!,'( Ii,< i'r.'" d~ I.I:I'S 1.1 ',I", L(.:, lis '1\) I,1\.', i ,_ I,:. 'II c lly' nu.ch» ): ',I~ H"'r, ll:~.l iii 1.,,[ 'S. p:-' v 'I' h Ill;m 'ra l' ,I') " r suarie» IWI it ir,lll II: 11I~~:Ir, L~ 4) ~~' "'~r.l ~1, '6l~':ll' 1.1 '1\', (-;(k It' , Flt'i '~ , .. ir:lI) "~I f II'In.,s. iIIl'111:1,l":' I~, '( lo-

r !S, ,':1, '~i/~'" ccxmra-, ) ',llil:1I d po J t,'(- 1 <.'ral :II( dr-los rn s.lp~r Kil" d' d ~ d: lo.'l: < i - I. 'S, \', <.'1 ',II: 1":'1 ,I ~':I b p,mt~r:- d lIll.l , II:' 11. I ,j, .o) l~~~di:H ,n r ti 'Il' )'-I~' ~'I 'in I~S~t' "1"<" it "_r:'I:l1 Ill-:,' Ibn~~' cl "har :Wi)I't'" <I" ~I a:1, \, I j'" Y 1:1<"l:iO, k iluscn "lcn. y <,'''~ (;

,'",,' t, la n I'll \ C'\iI ellos ':1'11"1.' lI'"bjardi'"Zl1l<;I:1; ~\idlll"(' I) l Cl'illl S , .. i 11,1 'S I LTl i nc Ilt~'s,

l n, V 'f., ;llJo.' ';lel,,'I' '," n b. habili;i:1(,', Ie ) '1':-~'S"'I;C:I,-i\',1 ,~ 'l'lI('d~'1I 1',::1.7'). 'I) ('~Isi n::l.(I"' -r r:t ,d(' ilusrrari ncs. d ~.~~'~, , dibu i It'!

di <'I) h, 'l,l cl r;il :<1, ' \lI'HJ ('\):1{"cplllal

:'ta' 11:11 :Ii~" i", uucdcn, pllr 'lit U~'~~ _ scr :'lI('r lJ 'l;ld,ls par.1 la '~I,)Pt ,:It.( 1'.1. QII:I'II b.y,l :ll?qll_rid) Ii, hil ilid, d 111, n lid ·a:lll i~\]1 "r:i ;-al :1,<' d· t:;: 'lIt;;,~ 'v"llIilr), rrvi-, r I. ; illl~I,I',1 C:()I;I'S r;':ll'za b~ 1\ r .ompurad 11') CO:I , lay,)r l~l·"i~~;ll. r l'(ll'~i:II;Z~,

" I ' lit ~l) ',{mir,), \>:,/(': I) (), hr;n :~a.II -rrt - ',II: "equip ~ ... ' "':I'r. ~I i'I:':, :' y I' ('~Llli 'as lr,t. ~l~'rtnil 1 ;1~:<]',lil'ir -;ilks hnbi.i.l: ::l'S. .ov 'bl'IIa~~( I' '. ')'.1i , "I) ", ',)1" v 1;'<; pl'~' i.,~jJl:lre'· lc S I: I i:K'lln , I: 1 '(:: ' < 'II :OS lr' ' I "q~;~t) I.. posilxli I,d t~ , :I';l:lsll::::r ~llS id .. ' le cs .,<:io y h.lg,ll' ,I mro~ Sl·l'l. r. wus.nc- -i .KI'JH'·~l I.:~ll (1 1'''<: II II I '11

Micha 1 " Doyle

Au« r de en.'!' J .',I",j i,~

ntr du

I

CI07

I IIr:l' k h Ie (II ei !));! I{' I,).', II:U oil ,::::lIlII, ~ b,,~, ( ",1 lo rvto: .

c;I ';('),l vi-u I Y .n J j:I"l. S 'I:m;:":(jl: <k l:o:l'iios

I, ;Hh'l"irli . E .. u.' c.u Ibim ir: 'hl, 'I~ .a cli. P' - ni] d:d::. 1 k rucvos 11.:1t('1" i,) k', de 'OI:,lJ"ll -ci6. , los .1'·.l1"·~ ('I) I~' ni 'a, d:.· rl"'~,l"JH;l 'i('II, I, :1<1- 1.Il":lI~';.tol ',lIl)')jallC" ::l' :1 I !"".:cli:o, ,I, l;: 'd;o~' ., I"'~I)' v: l~(1 ~'~lt;l'I!' l'll Ia l'W"ll<lllza I"" 'Ii. La ! ta l~l' il"-q~I";II' mcrli 0 Ir,ldiriol ·,1 -. ::! disc I) ~":~lil". I 11" • '1:II~utad r: ~ ::\1 : p r SI.I" :.i~b, ('I) il ~l \s)·: II )S n '~::(lS' ~1 h V:"l1~, .;1:\ 'j{ II <I- lb 'IIOS )1,) s; 1<.;. ".1 .• ll~' I } 1,~:l1 'I) .a l'1I . - : ~U. r I 10 vn la p';l.:.'li ',1 pr f~' ioual I·J eliseI) . Por .,' m '11\ l, '. II .,' sari 1"1 " -: UI1 111 .r J m )" t; 1',111 iii L po 1':-1" It' <...d,1 nun dl' CS)S II: E., I ;1,:: t;l("ilit~ lil'D •. 1 j.'.1 <1;:-" p blet ia- compl J ~ lollt' ('Il i'~:H.~ I, s r.c ~ ad Oil I"I)! I 1',11.'.1.

Tmcli j u 111.\:1: e k, rlu 11. ci ll: nranu II .•

I .. al':I1'~',;h;," '.~)r:(). :0"1 '«). lel dis '11 cr II (,I .uismr "I:[.t i-, ... :' llt:liL,ti.a soln ~111 ,II xlio, 1l1. r.~' uica n an 1,1I.l1'.I'~S -valia ddK'I"r.,~l :l:lIt,IS I. 1",) ill: rar, 1,)1", ell p:.11:10'lOO• >\)i" 'S 11),IIlIl,IS, . :1 k>s '1 :1: '. vi U~. iZ'H Y :"(llntll kill' d ':iSl'l1 , (l mi-mo 'Ill 1 t: Xp1\., I' uue 1". 'pJ -ion l.1: ·.m ~'. p.~ ·i~) p,<~li(lII~.r. 10 11Iic.l" 'ill~ l:l1(', J J

est: p<.>r.;OI::!l d 'illl II,)T. F,'I .!'il ;lI:H ... (. 111 <. ~l • p. :~. IiI'lie:lIo :, .. I ,IaJ I:ac 'I" '71 I ,£I':li)Sf- 1:1< l' lm,i :I~U::i It d I. r.m.vu i ill'S 'f) UII, I' I 'so Ir,'.:t:r UI):t 11{.'rs;' ' '71\"), 'Ii", ill~ uir ~:Hn: 1I1~~1?' ". , Ill:! 1":1 ., .aliznr c nuii "<l' col I" i IJ Ir.tl";t l'!i<.'i nci Ilk 1lI,1; .rial . t'''1 :'d~ "~'. J khHI < 111 iodo cllc :'1.: •• 1" • "111) t 11,1 L':II :1)1, ::lIl':l y h'l ~'III 0 un rieni] n limit. Ir, g ':wl'alllwnl • '\ '.1" t - ""1l0. supcrflci 11t)('1).l.' <:.,,!a (I, " II de 1011"-':" :lIlCI):;II)H' 01 l·.II.: • I' (( n I ,dihltio ma:ltlah-s. Ahora ·OIWIllU.' cnn l: I ,it i:: lad ~:l' umbrar a ~~II'1.).' d~ .;i' . I" ias I '1:111'0(: 1<.' U'.'di 'in "I

lc ill,.II";lp:(ll: <I ~Ol"':" h, "i~ l (I'm]1: ,'; .. I 'I"

'_it'nlp' . i W~~'I' I 'r:JI:rirqll' la ".11 .undo 1':\ 1'"\1:1Il'T\' unu I")'~ 'q:i\': . quc . 1: g:l ",'I Iii .:1:"'0 ':1 I" dill1c:1Si I . ·1::' C' ,",'I: ido <:1 ~)ll' li~) 'it' .::- '.I>K I uv it I"l :t·l~;.r 111) .studi :1I:h FI"I'r is y cicuri - l~1: los ,0:11)1 : 'I:II ~'I lnr 1:11

·ll. II cc ,I 111<. ic~'", y ~OJi :br,ls.

Aun ,:II,II:d 1 l.'! III Ii dl '~I'~'min raj,I., Jl111r e~l·~ :fl~ 0'1', {'. ,~. l' t:\: lTI·· .. l~:; r lil'

pr: II 'I ':1. ilustl".l:o:' I; manual. 'll L'IIWn("l'

:~ I lbt· .ml rim 'CI" {"rib:"! mrure I.IS r',d ili<1:1<1 'S 'Ill SI.! ric)" 'J) '<II" a . 1111 li ar Ia: :cI'il'

I'di(t,no. :.1} 1:1 ilu: r.r<)·i' n 111,1111:11, b,' qll" I:Il0pk:II'til.'ID;H), 'Jll:~:a 1;11") 'jslla.i.crY,·!·:1

P II {'s, 'M,) (: ) 1Il1i In ',11' I. {"l' I~-.:~ '1 l.' '.1,1 . i (' Y d,:- 00 I~i '1 lj:! l' r I. ri . J1 >, Dc e.uu 1. 111-

rrvar h scusib: j • , dl:l I(Hlll" I lI:n:l1 U l!1I 1,1

1I1':lIIipHI. ,. 'I: r b 1":")1 ,,~1. al'i():l .1) (0.01".

IJ~I':l diu. '. 1Il"1 (. L(,'I" CS 1I li,lI '. ~Jlld ':1 (/. :HC,l Ill' l 'SC:1r-,I:' lil ).ll.ll"al· Z'o 'il" b ilu I~·.-

'i(' u lI:a:) 1<.1 y qtl ' nin (111 l (I" : 1I~:dil Plll:d" 1'~'l'lI"t'bL, r,

E: Ii, '11 ) l~~' inrvri x .~ y~) Ill) (~:ooi,) II lujo s.n p,e der 11", ci '[I. Ah I"a .'I'l:.':1 L I (,.- ,) dn = y b em.me: 'I" 1-.. I I illh'I\"lI' ·jp)ill.lr: ). (:() d~.' 1,-, p!' (,. j nis .IS tr.rl .1,i'I) l'll~' III: 11 ;lra il:(" I retar 111) onhiemc holiuic: J in! "01",11- II Ill'. l n It "II" I, lil)li .. r't' :1 SI \ "~1Il Pl S .srrc halll 'nl ' d 'Iilll(k~ . I·. ',( I : tit"C'I" l.'~ , ib~l" :"oll:lII:i ·,11" 11IL'j'il" 1II1l'~:~; S J Il':l' ~r , .ns.bilidu 1 ,I 1 ' ,·.lI:bi~'1l1 .~ ilih: rio l'~ ., iJ~l-

:'1 .n ·j,l. I.<'IS '. P k.1 'i an: ~Jt: ., . ill 'g an lr

oro :~ s : OJl 'C} male y reacivos: 1:1i .... ll.r.l~ lIc 1,.- I '·t·ll· ca d. la .i .uc io) II evan ;l I. r usrra'i )II~) '01 vs h. (i:1 1I1} nuev uivcl dl' P II '1- mieuco visual, lk Hilmi <-1011, . '< iividad.

1·, icxr coutiene d fil:i,i IiC:\ d ' Ie s m, te" ric' i -

.;I t; I., I' nica , os

I

d" !h Ira ion incluycndo : 'I~' 'f n-

:i(ls V;II', ill,'. nzar cl ~~ic, os Illetn, G ·'1" I .. , ('I) cud '1' y {II: apl>'< I' a int 'J'i 1111 Ill) ticiup Il~(' s II II il s .. 1 v: ri S urnp . J .. dls ~:ln a ell:"', 1-:.'1 11. J ~'( n~:-.lJi7 d" plu~ l Ill", )"pi(.~L'S de cU!01'<' ..,. pil1tllr:ls,~' k ii'

II ::l' 'l'i. I " Geil cs cncr

L ecucn i a <i '1 s :i .lyu hl;:t os \: -

C 'I {'II

: ' (lei:.

::.. a ob:-. p. ·t .udc crvir I a ';i a s firn ID-

nio gui;1 de cSClI.:Ii Jl10 tcxr oc

I) ;l primcm, 1 d: ..:i'iarill de iucert rt,-I;:) . c. cudi.mrc Li' < I cil ctura Y )O~ I d ~ .studi:

I' 'f'rell"':;

mcdi.

jj:HIr> nee ~l«l r 'P . CI rar un V~ II uio qn ci - I • :ldrll) I, n.acler, y ,-j lrio, zu '(~ . revisar (')1<.1 I. p. rt..: oc la obra (llH' :1I11 ':;:f:\ com ~. i llS(;1'<)11 est . 1I1,lcri.,1 ' II :1 'lr~k'ri y. en .e~lIid: I plil.', r l inf rma " IJ en su dis 'Jl( .

,-\d(':ll;h. ill trurr res ll' los alurnno

• nre 111 '1\ iO:1< du: 1.1. dCll uiiliznr csrc 11)< ! 'rial . ul<) I~ J'O l?' tcx l'1I ur os ic i user: - ci'll I( misnt (I"' c 111

Ell .:IS) I' 111 icxr

I m I "11'.111 '~:lI~lSI

\.'11 : • Por jenlj 'pli .~ 'imr lc 'om

I' t rcseutar lin, illn PUI!+' de t:l::ilr 'O()J1' rear

,

;1-

{'ibn

Illl ()U s~·

pJUrllOI1

I: 'el

'.11' 'I), r ~'b:,,( ',r una b 1 '1),1 '1 1St . 'j6"

ned lnli c objerivo d·' cste libro. S' 'sp r:l qu irv P, 1", II):i 1',lJ' In c: lithl g Jl J",11 de sus di'~'"'lo~. a l:<:Il:':II:~::. ~'I' xu lurbilida.l d(' I" 'il' n vi. \I'll ticuc ~lllt: ~ CI" '.b ' sc "'II"

S\I in truct I"

,~';'nol ;'I;l\ l:l1<'\';\\ "~1 t I . I S asp '(. - d la 'lid. : ir: luiclo, de <I" III 'go, ~I dis '1:0_ ~ .11;ilcs

II J" 1 til es ue In recn L~1a co: 11-

;>:lrIC nil I '0:'0 :ll(: cr,1'IiC:l .1::tI? ~ lie ha .mnl ia 10 'I~ I loll K' d Ii. 'i:~) y ~J'.I· S~ ha vu ':to " apr'"ch:r? 1.( ~ r i II ntif .• '" 10 <It ... • I:;, a-n biad 11I·d re IOTL.lr I:l il:l ort.mri ~lc 10 t~lI' perm: Ii xc Y bli ~ il .xpurgar J" n Hm Ill' d l'Sa tc. ']I i "IS. Los d i I uj m "., II cOI1\"('r i 10

.n un: I :et ... inccgr I de] 1'1 d dh?, 0 y

no f. Ita mucho ?;lr,1 I" ,I ll: 113. pc ial, jll piark solo .ora e pcr.os. a t'l'pl" .\llll, 'ibn, . )lflT ' 1.111 d J S l l; im p 1";all:CS ci('1 rento de 1.1 COil un icacion visual

1 de los apitulo

I. ., 11I:;'od lice i 611 a los Ill, 1('1" i :l.(·~ S par: ihu crar", ide I:d!l 3..' 1 (iue l - di\' rsos mac -riales en ' .~' cmplc: I) 'I' I". illl~~r,l-

ion -, C ]0, .J ci)Jlwlt 2." ~:b ecto 1;1 ico, I:t ilusrraci ll):: . I r", cntora a I, : :\ -:j~;'I~i iI~. lx i .IS de los varios Ill" Iios P(ll,

Il'T I

N

.. \'

ilu ll,ll \! le lH .. -m k Cl h ilu. n, ':' n lc )';),' ,

, ,

tos s.n.nk». '.1 c. pI dO_l, "I:lIST:',lCif>1 Ie n:u "J' .1..::1 It: .( I s 1".lt i{' _11 :l:iC()S y Sl1. :\ .1::"" Ius". llus-

1 'i. )I':,l, I', isr: 1111, '" plio.i' 11 :- 11 l1I:O 0 mas c ·('·lllpl~". que dciu I::OS T.II) {'<'lIno ilusuar UI~ olJ 'to Il':-lJi~r , ll~ II l~J • '11 cs: arc~Hl'i,1. '[: :IIIIClIs,~'illl'lm,l( b: , ox t"I~I:':);Il:~S ir: lit .. ','lit "1 'i ' n d o l1'l <I , , Y el a ill] .,: ~c

jll cri I cs •

Capitulo 1

In,troducci6n a los n1.ateriales basi.co para iIus rar

1 ... , mpr J).J6:) l\ 1.1 l':lp,. 'i:~:t : 'S de 1m di\"I'~( S II :;:tcr:.,:~~ II ti I iz~' ~ - c JIb :l': I' U Il.1- c.cn ;l ;_', lor 'll l:~ ayu 1.11'1' P,II',I s ,I " I nar L" I '1', mic: La ..,. Jl)~·Ir.-:I'1.tI apropiado.

.uinuuicar el . iW11 .( n .f (tivI d, ',l{ la-

r1wt id ~I)[illl':l " define 111M v.uivdad (':1 at 'I' i,1 k·, '1)1 plea .... 11 las jill ll':I('l Ill? L( It>:.', ~. II~ [ue flll:(.'ioll. 61() romr una 'n:1' ~\I d' Jl lir it~d a en 1.IJ !»I~'" nios par:

,'l'l .ir.o 1\1 .' ~ -cs 'Ill. U en k»

Lc itul s sub ccueutcs d I libro. ·,~ist 'II m 1 'I;()s CI'," III 'C~ s v III :l't'J<)J ~ Mr. dibujo dis, nibles 11 .. l mcrc, d ')' ,i.l ~11)';)~.rA 'I P' 'on t.: ';,'.1h.ll llnk:lllkl:L' 1 n' cnta los mar 'ri ,I''S y J)J ~d j DS 1)1: s i:1I! I' an r . \.' m J >~).' . n los "~ ... mplos del libro, I), mau: !';', que, I :II)(_' <.'1':<.' .j nc sus b' hilidades Y su 'XI cricr.cia, deb I':i COl ~d ar f,l' nt' I laS cxren ,

un I t)a]j~i- m~~ p )IUIH.i(} de 1,:, ilu: ra·i' ,:01,,1',

1 1 ~,. 'OI"lI 1"1,1 1 ,,:_. n.l,- r . IITlq',l

,.11' '.-"1111',,

Superfi ies de dibujo: pap 1 Estructuro del plll)el

':-;,ll:lim, :t,;O un l1:in\,::- PIO, rl nxl de

imporrnntcs n 011 i 'I'll. pap l'l p~H' i lusr .r :' 1',

s( m '-a 1':1 C:l!ri~ I ica ~ uan I se t: lij:.: II

"1,11 • I~ I'\~ HI hac rridad. ]J)d Ii I., b rcs.st!.':lcia :1 I. -1c~il1t 'f':';'. 'if y al :l nnrill, ml 'Ill C-Jl : P:I.o del ::~llll o.

, 'I~

I~' . es: . n

('::II:I),}, i,j<~11 ('C h .. s 1110 Il'f

. ,

~ c nrc ic j-' II \ t. ''''I srrucc i61 ric I, s r:.h I':'IS

dcccrmi» 11 ln I~:- hilidnd y I .l~l<)f lid Jd

pc p L :1 dl!m )j/jd.,i sc d t11l OI1l' I~ op. )

dad d I~ un ,1).'1 P 1 l ~~ra ' uu u: J icr ~l.~ c:u, I i I. d 'S

ri~i:I;lk:s CI: II~O: ill '·,Iif.a, la r i (,,'1) 'i:l :l: b - rl', d ' a l It l: <Ici' II lk rna: 'rl:l:(:s. I.;', V'" l(!~ uentia d ,I P,l;' ,I ()~l.'j,:, Jl I :al tbr.111t~ ~.:

l.: ~ )-

;l < b: do s des nb

>- urn U form: 1 a O:d.liacion . el In I'~' iri.izado p .•. 1 r. hrir, r d 1':''1 I. Es un« SU::'C ftC" n Hit 'as n ll)" j 11 .1 •• cruza • ( rpc.uiiculr "11) I : 1i.:':1 Hl.JS ~l p. rad: S III rc i, n . de a te 'Cl fa

deb," co dee mi )H~JlCO par.1

'Hpos de pap I

In

.. ..

111\1 est ra Ii,

It:lr- 1 en ik:l1u t.c n:::nt' 1:11\.1. ~l))ill . c. papcl "111.1:II~·q..:i 1.1"

dp r-

res y manes.

I 'T I () J ) U . C I ');\1 A I.

II" II ,1,1 n Wicl.1 ,1. d t' I d ) ad- ~ n" Ii dd :(1)1' de h. Hnca . P r

pa ra iJ trar

II plumonu m.ls cour.n CS urilizad :I • 1111' i.), 1· .l".t. r cion 11 el ]1I1.! ticn ' I • I. .b}1 'I' el le bas d xilci .

UA 1:.' l3..\S[ ,0

Awarela y gOltadJc*

uar Ja y

• 'I: 'nil. • Ii II CO:1 en pi 11 c: ,I ~r '11) zc .an

n :I~lIa :J:"11"~ un r u.eado n 3: uri rme. ~:-d;)

- -

:1:Ir L :tpro-

I cr116:: de crab.j" pilt'll la piurura _ ., () las intura pnode: la n::1ynl'l. J.~ : 's .srtoucs < r~ug" 'l d. Es Illejor utilizar un ca ~' It discfiado ·S) i, II ) l t:,,;; ;":.i~)T xu acu I ~I s.

Jti-

volver a lJJl<)I' :' ~r:tb,0;~r 0 I'~ ren ler kl nrton ,. cilmcuce '011 '.11) pin' -l 'I:)p. 1:1 o de

1:1 S I~ '.l.W P TO 1.0 LI~-

!>.

Iapic -, d .olorcs of r '1: una ampl; dad lc . lores uu ens s.

L~pi,e.s de graj'L(.

Al 19l1. I IIC (It:':1S lu-rranri 'I t,O de dibu o, la pn' - renci: per n: J r III 'i "11 Ii 'I)(~ 111',1' I qll •

1 t: Do r~

:)

II )11,)' "1('1: 'II .1

1-111

I ), r' ,1S Ill: S )S' urn ~I.!" I ~:l' ue , las 61-

, I I I

ras. 'st;1 \3.C~I: HI rc . I~) Iy rcuue ~'( ~'.g:1. as,

Hay q'.I' tc )','!' 11i', I' minas (hll':I~;!>i .. apr • mu ha Jll' > ' ·11 (" utn lu 1Il1l1:i. 11I: 'I:U',) e dibuja, ~; I" drin ra ~jr cl f. pel de

ibu '

Utili(e una 1lI11I" He I. r3 Iraur el oo~qllcj(l pt'tlimin3f de un dlbuJo ant s 41 ilanrina 10. Jna min lH 0 .~H dfl buenos resultade par cr t'( fidflde ma~ renu

en it U~jl'.)(1()I1~ l~fli'Z,

Equipo auxili ar

para Jos pr os

de dibujo ilust a j' 11

prd~d :)

(111:0 (! J!:m:h di~.' ... ",' I ,11,1 ,1.1- ad«. l)~T,lr III

, .

estilo d ~.i uj a niano ,lz;I(:.a l)JC'1l d .. '.:l1'I ,lIjl-

dr' Ll1i":" lI:m.ll' PI'. td a Y hahilid.; I. ~ I ronsiguicnte. s ... · r " mici.dn. sobrc I ~l I;' r. pri )cbj, 11 -v, utiliz.ir .. Ill:' [e di l~O, Pll"S

I· '~I:\ 1:1. IIt:T 1 _ n ll1i 5; .iles. :im-

111 :l

I N T t J) U C C. [61': A LOS M A ~ 1 1,.\ L '. ~ B A. I . ( . P.". 1 ,.\ II US T 1 .. \I

L·. I' glrr. 'Ct nsideran llll:l do.: las pi 'zas nl;l imp r ;m, ~~ ,'I ... sari: ~ para Cll< Jqui ~r lip d dibujo. 1 11I'~'ori:L t:1: lcs rruzo- Ic<:- sarro.

utiliznd: ('{ I 10 p:;t:lIllbs I . !'.l dibuj: r fi{rll1"<1S cir 'llbl > ~1',1I,d .. ': lija 0 l a tcxuniz: lb co:()~:, d ~ d' ,)(1j tl I ~ p:l P< < ~. I' pau I~'S :Hi':l.tr;l ~' . ·.lliZ:lI: trazo S( b;L' ·1 mismo, . auu <lpli ';). ~ rl'~ k' picnua ,1llt"la:L':I ~ m es p .Ilj, S, .o I) , cv Y P '(i:;ro ," 'I. ,I}, r. Y -ar dHll I ,l . l Xlllra. . II H 'h,1 .

ExpN'lmenl(> con clifel' ntes obJ(>t()~ }' IIl.Her a It' ( ~I'OS ~11 (01 I~'O( SO 11(' t,,:,-

zacil). Su 1("lIla d h 1,'1': rtull"l u j~r «IS

II,

TIP .:r.

E~ in) orrau '~~lK' tude ~I cq.iipo d ' J~. ujo

i111~ 1':)':' I) n, .. :1'\" b ol y e d'l

<"l1~~l ·uid. do ci~' <JUl' .) <I:li~': ,I LqdJ .

rara profe~~l'lo!> hordes de plihti{o del ~rJUillo CIt dlltUJ(l, (olJr~l() (on un '11' larei! de (In!a adhe iva. uando ~~ta se

" U(I('. '('~lllpM«'1 011 un fl·()"t.O nuevo,

Teuga rcallas de papel <J la mano para U III) I' '1)1.14') Y f j (i 1 lil)l~ ie~ del flU i 110 dE' ddl UJO durante ('I pl'IKe50 cl e rrazn.

II' (_'I:r"s \CC(:il)11 'S ~ 11 11:1 hrev .. 'p. so quip M:ito pJI':l I csuuli l:L' L~~

ilusrr: nil' ,\ lor utilizad 'I:'~ t ~ li

'Ol~ )11111~ I: y lipi ' rcc lI~~I'Cn la ,Ylld, I" ·.IIIa I' ·:Ia. L. ~ IIl:S . im II I) " uriliz.i'It' ~li 'Ij ill Ill) n lao l C~'''I~l r<l~ rc lIt S o III ) ]".1 t:lb: is, I'~g. psrcI las. n.:gL.. -I: l'cgbs lit iw.:J ·S. lir;l; de (·.·.rl(·lI:. r'~~I<l, J u: nrcs, AllL ~ :lI',l plun: , n y rcglas c - I r.IIH·S.

,u.il Y 'llint;l :,~~:a~ ~\.. I'~ luicl n d~? '1)ric de 1< I~r (,,'I' t cia (~'I nr. ri . Un h . micrua · .. suede ervir 'lara llll ripo de dibuo \'

. ~ ,

I I f a.-a rro. -, 'J' im 11 ll:::l~.l

Il)S 111 j res rr \lIra :()S,

f:'.~I·I",CfrU

1 ... as 'S :lI;lClr.l!. ~L' urihznn ? r: rnzar J11:l'(lS vcrti •. iles 'di:lrr .:)('11 s, I .~) .II~ III 1 'I' rc ll.l.'d

, t' ,

.. '.1(111 :0 s(' II ':i7, n jmuo I' I:' 111;1 1"'~lill :1:,,1 ·h

r~~I;l T. ::. a v ita lj"-H. I. C\\.·l::ldnl S • d .slic '

h. "in <lI'rj'~( haci: U '.: cn : i .sdrs J I' y.

esie I rodo, l'1 1.11 iCT1l' ell la posi. ion cor; x rn miei tIel. ,C t aza: I ~ 1i1·1,;<l.. a e CLI<ldr:1 nc I!-itu :tt) y. rSl' 'n 1::. T 'f'I" 1 r: I ' :\ , I dihlj, 1': S vertic:)1 ,

.1, Usc~1I ~"e(l~ ~d(IUlm UIILI pcnll .1' 111

IT ~ PI ti 0 IlllIl)c.dh I'ibl .. que e (111" IH°.) ~ ICIS escuadras. (ol1~ultE' CJ su pro\'~C'dol'

cit' m It,illl(' d~ dlb 1.11(1 )' Il" r . f i ( s.

> -

, L' 1'1".111 I, -s uad

.1. Pegllt mOil as II~qu('i1a ('II IJ ~upt'h·

1 I r de pi na dE' la ~(uadl'a sin I.orde en

In~C'1. ., Uf ClC'1'( d i ran<i" tit' los 1.0

til dra 10 UhClf'1l te, de modo que su bordE' 110 >I? pOIlRa ell tontacto (Olt I lfneas r'3l:')cI<)s e I It) su t,h 1(' df dlhuj(l. Una f.'S(U"dl'a u ada de e ra manera ~ir'tf' como (u.,lqui~r r eu dl'a de IIli nra I'. Tt'no wid do de III) (lee-al' I()) meu .. dll~ muj C I'(it d 1 horde tie la E'~(UaclI'CI perqu l' esto pod ria provoc r una (1J'() tu IJt'N'lCi II 1 HI' r, "1.).1.."

R J I "1' I . I

l:l?lil. 1I,~'r,~. I,.:~ 1<:~I'I.( , Il'~ I.,S i II II I'<'r:·:? .-

.IS n':l;' F,ll'tllt':Ltl> Y 1'.$ r"~I:r. L' ~H"'I("'ll P~I'. ("1';1Z:l1' lin cas h 1J'J l (;JI Y ),"1', ;11))' JJ' tll' 1..0; e cu: dras YOl'O cquipo c· iibuio SI.·

d .sll '" n h,l. ia a IJ' iel J'\: 'til';ldol', <l 'gb 1 niver ~I sirvc 10 mi 1Il0 P;l1(l r;l?jlr lin ',1S 1-. - r i l nrsles que d i:t~l)J I nles. r. U'I,: fm.'1 • d i l'1 lId' S ",,1', fcrrnar ~11 ulos cu 1.1 Id· dir I: i 1-.; I 00- It) ·lI. I penni I: :~a:£a~ Iiv ·~S slip s de 111~c;I';

~ j 11 nu» rg , 11 J\ n ',1 y - I~ 111 ;. 1 I 111<1

res co 10 auxiliares rn ·1 PT'()(" 'S de ci ' 11.

v rsal , ), 1l

apEc b I'd

1"1 para l ~l)il., r ·0)) precision los 111"ar~!> exac s.

R~ :!(1 (01 1111

L II it r g.a 'Oil 11 cI rraz r. lineas.

VI -e r I1r dir qu :~ ~:t.d~ se desh',lb ,:

Tim tor. ~(1'(t' fi

Una rcgla Illuy ',1 ada y J lly f tiva qu fun

i 11:l lUy' bien ('01: 111:01 er cs una tin de

V.lri D ''..ff T', m

<I, P 1" C' nat' cl )1 ho 1j 1 :)-

::;i:ud necex rim, EI horde d l. rirn a SOl' I. rim. d 1 lun on, ]0 que impide el 'l rriinien-

to~' mbnrra \I~a ri :a~ iii '<'I, 11 I, uperf i

:e di lJ, ll' ,!clllaj:'l de tili:ta::':1

un us b rdc: sc s< turan de tin <

~-:.' ue r rc or t: r 0 sustituir pOl' rn.

Hill!~ diterwl mue (3 )' (Orle en ~I b01tde de ICl ti ra de CCl rton para obten er ()'~UIIO~ esules tit' lint s y te tur s,

"I til; d!' pi n ,', !U'S ,(l1110 Ll 11 mbre I

n rrado» • }' plautillas pam borvar

s 1'1.1 I den 'on auir n do

ri os y forums. Es III I]' imporranrc 111:1n: ncrlin p: para vnar 1. S n an I~a IUI':l :)I:"_

s. rias.

ell:! d

• he rrad • s •

l,

.ele: ue .uan ro "or () c.", . ussr,

q.ie I~. Ii TIlU a la L .cr';a~ :11 man

.n esc lib

uriliza; \

7

IN f.

) U ~: I ,,- .'\ L . fvl A. '

abraza 'k'i as -lauas '.·d )"0.1 f' I', :a . I stra.1 nc ~1I;S:11;t~ '.1". 11 1 ~,U' I ,,)~ S,,' uriliz: I' pa •• ~ .lS '~\I~l~.: 'il)1l::s de illll:l'i{)::-~s r a:'(]'-lil~'<:(i' ni ~,

Ll)':J/'1J 1". ,I,.b o'!',' t: .. 'lH:t1.·,' d .. :l f'WI:l.1 I· L :\b:'~':Z:l I 'r:1 y d':a '01 tI~UI'<I~i 'II <it b :lu:H:l. 1 )s rin( .: ':; red nd .. ...- •. ~ 1 -:11 "I1)~O~ ti 11 -; Ius 'I:II:()!S. ,_k l wlc 1": PI'Od·.K·'_'1I ,~l1~lIl S r ' . t 5 Y Ji I l',), i '1\ d cln '<)d,,~,

11I1';11 .. ,s son 1:1.1S ('(}\t(l;. S y Ll' l1!:1yor .. ,Iif." i;n l ~t:H't:?, las 111 l,~I':MS 1I",d1a~ de I vlc 11 dt, .111:\

c 11)'1' II' I:

c

()II m.i. .uan I o nuis <.- 'T(h '11 .' tI tl'1(1 I' . h: , }1 ~a" pil t Ira ~. l'apa:c {h: l'( IIt:::K'r, I (Ill' haec Ll1'

I rral U 5),~. nnis cficien:c. L);\~' r n r un pincc "01: 1I:1.1 b·.1 'I .1 l uut .. t.,ll);)_jd() L:(lf) :11, ',rid. d en ilgU. irar I' II c 1'1 u > I~) ,11':1

cli.uin: I' ,I iij.1 or. 1 ,g; vari U,,)?, 111 U:1

<IP '. hlll~I~'dcl.t.: .... t:l .I:.' m'e"l' :,' sac 'Idal:t C' :1 fil '17 , Ll I II., cbc rc t 11:) I' 11 f) n: l<) l .

((. I,) br hil}, V: ~.,s I'~b del .. 'II ncont ,l:'S' CII una f( 1'1I:.i Ltc "V" lit:· )J v d·!.. I d ' i'}'1. ( :'S . \11 pi nee. ilan

~'l 1): e II I!a< :1 ~ ad I' l>l·. bona: s a l; 'li :ldl':l > .. : : b . \~) ,)J1 ;~'p:\Y~d· , ":) 1:1 pUllta - l,lll

v <it' ::ido. Para n:stal~r.lr b PUlII" _ .1Y '.1". 11- tn,,'~: ." : ·1 I ln' d.

'.)1 cs e .1.,1

~'O)~ II' !> pi:Kl'.cS: U:I

l ", (Jl p.an

- ....

!, . ~Oll

f1)':::I~O~ CUI':os y n.'r":il~ I .l:LlTUIe~. os pi: cd ·s ancl -. plan s : 1\ oxcclci cc : <,re., ~:)(ildIJ'-'~ s ·TI'. r.de«; ;: )1: ell . s,' pll ' .' t::-;;b;1_j,lT ')11 1';11 :~Il':.~~' II I.'k::I:tI'~) ~1':lh·.I,l1· Of) (,leill I.d. '.1: il:-

cl I :;1')' d· 1/1 I·~._. ).ll:Wl ::1 c C:\ ... ~;:I It-

b:tlilLl p.~r.:. esra -lase' c ilu 1r.H'i '>11. Sc.' ·.tliliz II pat'.) ,- 1'I11:'~ l ~. i ~t Y I l,)Jk;: ~I', udes. .om b m:ty ir PI', k la illt(~l'In;·; .. i:·ll visual • PI' - V"Il'iOIl,1 c :1 ··1 J' il ,des "·(1f:\'i~'!I:: ()'.I:' l,Stc I c ... ')l g,) d ;:: r II t I-i'l'il • ,OJ" p.r.) co 1C:l'l'~ ·1.t::-os. o b: 'I lIl:O p. r.1 co I I' Y

1I ~l. a n h. 2 clar c n :\~ll:t :lInp i:\, lIS P it. .e-

I, red ndo ck a uur ·1" osci .:1 i-n (,II I, I~ d<t'~dt: :<. 1, 11:: p ·~il:l'i);:. y en UC.:. l lllCS d '"':gll,) . ,,). pinccl vl 5, has il d tsmau _f. U:) al1l:1I:'( 7 e una buena l1c,lid.l iutcr.ucdi: p~:J~ d 1<)lIe. I~J) •• l lJ I 'c JlIZ S 11~ J,( .• So,. p·.I"cil·1 11'.)7;)1' 1::1:', ~ Ie di ('1\'1! .'~ '"Ii I. d 'S '< • lIll pll ·1 Id 7, '('guo J C:lI.lld.d ell' ;JI\: ii,l P' I:fllkl. p, ", pl':~~i' I~ pr -III ',: lin '(. "'),).,

('01 n b~ q:IC \l' raz.nian '011 lin piuccl 1:1'.1;F . l~ei:c~Jl b~t:lI 1,.' abs l' ,. till;) V tWlh::U '('.: p.ntur: I1IU 110 n:;l~·OI'. ~n(l r~rt))ir' n,)h.d:.1' "I mismo li mp c 'I~ rap.dcz '1'1'~' lSlOIl.

Capitulo 2

Los aspec.o basicos

de Iel ilu l.raci6n a COIOlf4

·1 : .11.)(.'. Y h lu L' .l:'ll; )~'l C :\1 1)1 1-

m ',n (it ua, ' ilene, a)". .) SOl) la v.uinbles

-n I!)(- : - I I.' L . . I I

'Ilh' • err; I: ~ craL>aJo. :\ J 1'(.' I n :If 1 ,) a, a

....... ) l 1,Id : LJ~I'> , 1'. .\J:\ Y cl dlln 1', .. de mr n: ~ p·.l:!. s, cod ~ c [os .. &.''''''' :11. l 1!S ',1 I I' . I ..... -sul • I:U:S.

r .:).

:l,) • Sc s'lil: d J:~·I i -," .. ihl~l"I<wi 1n • la I;)"'~ I :1:,;:.1.1 I"<H ) mi ·.I~:{m vlS.lal x; usa de II liseno, '5[' apitulo 11'(')oL'I~n I,:; t:. nicas i' ilu;.u, ~I' I: b~s', ',):, misn., S Iii':' uciliz.n ... .lll 1.'11 b~ .::ap::lIlu sul» .cucutes. ~1.!.lIi·1I 1 hs c: pli a i :) . 1.,. t ',(,li :\\ pn:s '1):. l:;t~ '11 :a~ ilustmricu: 'S, usted pucde a lqu.rrr (. II JdJlZ:l P )1'<1 npl: ir lns I ' cnica b: ~.(,)S -I, Ii ~~. utili- 1'm 1 ivcrso II :c:d is.

Mez la de

de lh, 1'.1 ,'.1

. istcn rex mauer, I II k l .a: c Jl III plu 1)1 • J1:

l. I ouicn '( de n.:t

el II ,l'l 7. h)l1'~ )101. \'11 'I ;), 1 ~'1.

Apli '.). 10 dos 1I~:i, (' ·IU.L'. 1I1. :11,;1. cle. Jtl .... 'Ot lo I ~I' cc : \)~ ,) I, 11.1,i{m

, Ill. :lh 1'1. lk ,. )11r~' ("01I:U \.I~ l'1 nuuill] II~ '1,

jll:H:11 l:, ]11 1111 }I: ':-, P1ll:t,' .c :1 Ill: .. I F"TI1I:ri nuio <ill . Ius ... ' d a'~ 0 ~ n:' clcn :) h 0 ')\1 n:il .

1"'1 r :0 1 -xmrizudo. '11,11:10 m~~ J·llo. < ,~~ ,I papc], Ill~~ I sc: Y m n ~:II iforru ' s'ra b . lu 'i)1) ;111:11. Los papcle de ~ alcar ~' ~olvir:~:a do ... puc : ... '11 I r~lbaj:1I' .... · p I' I': <I: ':', ,1<;, I lI" P<"l'J~ itc l H, al1'1°i. \';iri ',1, ,I de te rrur, so L,s Sllp"di .j~, It! l.:. 111:l °mi.l de l . 'lPt'l' :r:\')sP)I '11 ~ I li: [I- i Il 0)', x rbcu '. I )!. pPl'I" 11(1 .ibsor]: ntcv taiubi 'I~ l' C() 1 l 'j) • III

le c rrin icnr

un pi 1111: n . 0111 I~ en :.:u,'., .... 1 pro-

cs ) {It' nrezclado es :1Il~y p: rccid ;II -: 1.,.

pi lll·.1 1':1 :l' ~ 11:1 cla. ' r~' rl" los I P>.I-

1\1 I)', :t:' xil: no Y con ba ~' <It: ale .hol s I

1I1'.1~· arecid 0 ~j::-:n~ It ~ Jl1 ·w d ,\'11 t(·

I) r II 11;, o;~d(l"':"'~ de .. IS!.' ...1 ...

. lcoh () I.

I)), i r in: en i .uircn q~I:'" b il:ll1l'<) ) ~ I';'.

I I

1I'm;,~,1)'; lel punto cn c uc el lumon t I:::a I.' I pa pd. E ~t )1I' ~ lI<.':I.' lIIl1 suav J'jSl',1 <1'1:.' llll ~ .. 'lO ruuy rouv -ni '1' • .1(11\:1u S~ 1.1":-:-:-

J,IlI c 10_ 'So r.;l )1 li _

'I)

A

G

Pigur 2-1

1 J :':'" ':')1:.', .1

J' plum ne

C rrimi 'II :. HI rvsnd h!> mco-

(i>""\;""~r\ '-l~I""I'l~,tL), r <l., .,' •• "!~" .:' ,1':11 ~",'" jl;,li':'.' d" ihl)(;!(. II .r:, 6 .. ,'.,.

. "

r,I.f" I ....

'L'e IIi 'J.S d ' Ill" CHl" 'i' 11 ~11 "0.)1'

' .. 11' '~')' I: d ' n.arillo t )1'-

11

, '~ ·ua.:.dadl's de ambos :: 1CS l~l' ~ :II~ 'I. .uan dc sc 1'i1 :Ij:l, I', do: '01 n. 'S os II' I ~I.'I )pa'o, 1~1'l1 ,I :\ de ., rrimie

ne II 1,1' Z 'J, 11),." atisf.ll·tr ria. :.» .. 11 :Iiii'·a I " re, \Ibd " l:lle S(' obricneu ' II plum n ~ en p.lp'l :, pl".II'l a rk corrirnicn

_0\ P:'1', ' cnlrar :I',mS?:lTi'llt" , (I pspcl

',\:I(t'l:ll~ '>' Ia. Il'l'lI':l I, I'a]) I. tr.icilm 1:0 ab sorl ~':1 ' ;11111ll :1. EI '01 r s ',l; 'dll en 1.1 p. 1', superior 1·1 1',11 vl, I III' 10 'I II l' 1" uicr III icnipo de sccado n :1\ ':lr~) pc :'1I:i iendo I' COli:. ill,~ 'ii 11 II:~' :a dl' C )1\.1',' ,1 htll ,ed ).

r. Ii < II', 2--3 rune I:", el "1111 :L' d~' plum 11 ~ n 1 -P 'I de Ii lI~ I l't~ lk ;11~ ~';l, Ll ~~lIl'a , (I I Il~(' trn I. :lplkil lell l~~' xilorrs ,"1 [j',ill"

n . cu: 'S.. ()['... IUl' 'Oil I '

I 't'Jimil'lIr, I)' '( ILl! 'S 111) ~l' ~11 'i!(lill l J n. 1 iI (:'~PI':l 2-.),'J 11Iue, rru 1.1 II I: ",Cil)]l I, ' IOJ ':\ en fr.lllj::. (pi: .ad d ' (., ( l :I ,1 larr s n ie -

l <, ] i trazox 1:1.1 h~ll)) 'd'.1 , Cbs('1'\',':'<" ~,I

l'~l"lbk'. 'ouvicn: ')1 't)dl'T quI.! '1) .1Il. ~l~ l"'~1 "i ' I1n .It s r~::, ue, '1I~1 lli":' i1J'Ll ,l~ i ' II tl ' ] c :01', 'II i:--.1J1jil' hlubda, hm I r l'<".11]I nczcl 'I), j (1', b;t; ,:. 'l.! (''':l 1l1:L1l'I',1 las P\II'Cil e l s p: II ion " S rh) :l :nl.'1I0S qll 'l:l~S(lrl' lc el h:tb: o ':(' 11:11

p1,lTln (l:ill) I, I. S pUIlI.,!. '11 ',m d':£ d

papcl has a • u ' pinr n I rcvmuvi: I'

1)~i il:11.1. L.l fil:\llm _-.J" ;)1\'5":)(3. l'Jl:I inez .::t ~('

) I'l'!> .1p I i :":11 I j:'IJlj, ~

p rmhicnd <JU' q.re antes ti<' nph-

A

Hgllr 2-2

A

c

Figl1 :l 2 .. 3 PJ.,,;'; ('I'~( :;,' , "I!i~'/)I ;nl"'i:lt: ',' :'/1 J~ ~J'~I' d tl'H I~iti ,'(J 1~r· r •. 1 1;:.1"1: ~:I nil' '.'$ .IJ' i II oil!, "~'I' .:it."ijti''::1 .... • .. 1' <1 !un r, I; b) ,,:-,1:11(. 1,"1'.'( '1 .. \ ' • .'. ".i':':' 11':" 1'/,', ,:j" tI ·'li":/l.i;.1 " ... ,Ill 'I"'t~. '''.'' if !;/utd(~: I J' ~.) 111,' cs I .'",...d,r. :1\ eli

,t t~~I", II, i' .'''IIf':;; ,. d ,~1$, ill ,.'11,', ;"lf~(:1 , :ht :1.'1 OIl' t... " I If"

J":lf ,;/11,'1,' (,' , I. I, d,- ,11 (,,',1 ttl· ,:::~ 't:I/{' ..

L

cal' (:1 si 110 absorbc a I

rve <Iue ,1' ,Sl lama 1-

,~' azul I I rojo y se VlI .lvc

SIlO,

Si apli ,

l1 ene '()de d.Ic ~ nee

~ UC uan-

d se mer. la: d olore: de valor similar, rid

co:n 1 1 j )' cl nZ1I1·1 l J' r sulunte '1\

dif ... -re.ne

Pinutvas difrn'{{a" err (j 11(1: awa rela " gomj che

isreu ,I'e Il)TI11, ~ d ' m '7 1" sc lilll}') l agu;,:

o.ores q ic

I , ,\:l~Lt:,;lI' I( S col J1' .n 11Jl;l p:t,lC":\ 0 eu un cipi nte :'I~re ';l 10. 0 :)I~~ lorcs.

A P '1

A~: C S 1 E ,,~ r (. , 1 R:\ . [ , N:\ , L

II

2, M ,z"l, I' ) ~ mbinar 1 S olore :"~1 1-.1'1- me d ell cl pnpel.

_), ApE cll' apas. una so: re 0 ra, penni-

tieudo :ue un: '-, pa 'ql' :'!I~t~·

. plic: la i uienre.

L. 'I: ri, .I ~ C:U • ,(. (.11: 1, 1.1 ZC;i d • colores -' J s pinruras qu" sc diluycn cr < Uti in.' ll'fCI I, ·1 cion d :l iniu ra: -trOll a he ( < cuarela Iransparcn;c y 1 ug sid: I y ';(1:-

(b d J p, cl, amid J Ie:; rna u iliz: a

pued :ltt.·tral' ,'(11' )' J. .r:l:), pcll nci: m,ll)

, \I 'al olor n 00 l':n:e se debe I ca al P" 'n1(~?':1. I' 1 s

FI uru 2

~ 1,4,tli't'; .. '/II ... ·~.-II.? (v.'ll)j It.'I111"", .t ', • n. c 'j jJltfif,t.

... II 'il)t;l tad 111' a, , 1

11 g J) >~. e )Jeg. Ill':, r: pido , I ~,-

-eado si comi '117, 11 cl VOlI 't lId. claro J' In

1 r s i

h)!. 11I: ~

ilene llll:'! "01 i, de ell. , 1< vi a, lud S I I JII '2 I, r 01 r 1)1.1.

f'i' .: les ' v'lpi as

""",l_ • , • I ~ ••

Tn:\ 'ez 1I y. mez '1(') cl co: 1', :1\1 carlo -n un: \),' cr lei ., ':l he n.cda. Si eH:l rr: :\jand I: 111.1 ~1IP 'I'fi,:i, hum ·eI,. l papel ) cl ,:,11' ' n d ' '~~, 'tl lustrcscs. :IS. I' ';I h{lme Ie ,I. s se 'as -n d I l P 'J no ~. "p(:lri:l a

p.ntura d 19U') inanera. ) gl'auo h: nlg .'"

;ul v el a l;r en I. UTl{'Y:' ic r l l. n el va.o I' v

4" ""~. ,

1<1 '. WJ'd d la olucio: rinnl y I 0 1 ol J',

'O~) binaci . n d 01 rux en !:t'Icb ~Ji-

,. I 'II~H' 05 .u ,,' P.I '1. . I) , " I l'~1; - o PllCl, ' avanzar t.'11 ,I bairo d .clor ·'Oll.{,,:mente 1 .qucrld: para untanuent , de rrel ~ , ~~~m~:l'S al'l':,s l . m.u ~,t I.a v 'Z mas, si s(' tr;:,-

.. : ,d dl' '~bl" ~l .eu ,,-'II ~l'IIt]'<ll, ) liL'-

nc ) 1)1:J I"~ l' -sut .'1 lis. n a lie. ciou d c 101'

11I :SfII a a P;ll'll''' '1,1 (llLl' d de III zck sec ..

to' trcs t !'Illa, ~ 'm 'l'I,'I" ' 11 l::;pj s .. res on:

I. Aplic.ir los {'} mils en ( I"'S 11110 soh. '

..... p i ., I' cio~ (1 In,) .(11:'>" 'S lin , I I. r:,() d I tl lo 111 t' ?l"I'l" i It '-]LI cl : ~ il! ' Ie cl . J r,

L't:JiZ,11' Ill,; c IIl1 ,i 11 )~pj .• ,

de un d I

Apli ad <.1 11 basica d los rne die s ra Ilu trar

'S s.ifiI',) i' 1\,

Trace un P4'CIUE'i\o hnsquejo d(> la <IfNI rlt'n<1C1 que- t~ndr~ ,'I IIdJuJo en otl'l) pcci,al;O de (lap I ante flf' cem tl23' pi

.I,

T I .r

t

.1, Tr '(1 0(1 U~"1' un lapiz 1'0,0 0 aU11 en 11.-

! y' ~ ... 'E' UIlO de ~ .. c)r.fO p""" dilluj.,r. s_ ....L __ .(}~ COIOl'E'S !IE' mezdarall II (II dibLilO final b('l1f>ti iJI14I~ el (olu1',

Cn, r;c .n.c ar: rra.I'I'::::-i

, tr.ursuarente- o ·,rt'l ( I)

,'~ll<ll lil carton bristol) t' ~r,1f'I;ld . • t ~ 1 '< t ';<lJ (. \.

11

dilnli (' n,

p, f<l I lore d Ii nol.

ap,c1 "i)ri.) (opias de Uti diblljo oti~inal T ! F para pracnca r rt><n i cas de CI)II)I· to 0 ,.., ra .-L e- IterilllelU.) v"1'i~~ esquemas j d'~E'ilo de (010", antes dE' comenzar (,1 fil' I. Esto pcrmite (011 e l'Va I' ('r oril,lJn ill ~I:'guro en caso dE' U II (icl en

1(\ 0, SI III tt(tlica .Ir (Olnl'piIl' IIQ Clilll t SLi1t..,dQ, if-fIl" r f IIIJr J 1.) m ne u It rcpueste pal'a i 11 re II ,.,1' de IIU e\'o _

~ "l'acti(luC' C n l' fJlufI)onc- p .. ra versr T !. P 11.)11 iJU(·'I()'> f'('!luhado!> cnll ulla CO",.} ..J.... impl 1, AI UI10 "IUIIlOII"'!> !taran qUE' la s linl?4J!o m'cr '> 11 tina (Olll.l Sf> (Q I' II. urove ando que) "1 e 11 urieu, n BE'neral. los plu mOIH!~ con lIa e clE' alrohcl S~II ."ejorC"~ para jlU11 in r "In .. ~ qUl' 10 dt'lI:llE'l1o.

·!(;1~( d() .:>, "rd,·,,: ('.r ··!,'r:· .. :

),"111,'0) ;l'.\, 0' lunu-ne h:l.;i'·~IH:'~H' vi 't 'l) '011 (,11:<:. ti? ~ -Ie numus: a'lLllo, r~'(~(llldo, pill , i:l)-

1Il:.1S: d·,: -, d. s Y ~llIl'C,"-,

• F luruoucs :It· . !.-Ilhl ) v i .I)~'I) I~ 11)

,I; ~ plll ras. :I cle x: l:1:l S' lo Sl: I'l·.c.lcn )11-

.1.'" rir ·01 puuio s 'IIC IJ .

L - plum :l . ll" pu 110 ,1I:dl 1, r 1" . "1 ' ral sc uriliza» p, ra 'llbl'i,' gl'.l d~· jr'a ron ra-

pid 2 ; r cilida , usi ',)111) I,a .1\' :)Z,

sombrcnr I a il::"Ni r de til: obj- . .eo. 1::1 pl·.ll~ ~It- J :,. do se uti liz, I~ ri 11 ; I :l lm 1 .L' '.r.' rlibuj, r den It ,p' ra pcr 1I,~r1()S bord"_ del libuio r p:lra d.l njnr 1:1 . ructura ( , 1 I rn del objl.!to, La u~u::- _-6 dCIHII('Stril ';, s 1I. :I,

;'. pu:!-.() t~.ll1b~::'n sc P" ~'1~,1r I; r: n: 'Ll·.;C·

I I\:~ I los .luu.or.cs. Sir; i:1lp r r .,: m' t do \ ., ;·: ... .]i ;l·i' H. ~ c I.!I: ial q-,u.: el pl"1l:cipi.iutc ill: 'ntl' :r,7,1r 1)1'(': .on d ll'('L;l Y ')I' cc i . i . I" III i~j.! :11·1(11) 1.1 l~'C II . .;-a ~11:1 '-, P ropi. d •.

Pig .. ' '2-6

-: Iti ,'11:,"11' ~ui'i,· .. :: :~.I ,,:,": ::1, .... ·'.,

:,'.' It t "),',, 11.:,.

14

rn Emplee diferentes tipos de reglas para ver cual funciona mejor para usted, Pruebe una escuadra comun 0 ajustahle con una regia paralela, 0 una tira de carton y/o una regia rodante. Sin importar coal es el mejor, asegurese de que el borde esre hiselado 0 levantado y de que se conserve Iimpio para que no se corran las lineas.

Pinturas de acuarela. Cuando se pinta con pinceles, estes se deben sujetar como un Iipiz cuando se escribe. Para estabilizar el pincel mientras se pintan detalles 0 lineas rectas, sujetelo extendiendo el dedo mefiique sobre el papel mientras efectua los trazos. EI dedo extendido sirve como apoyo para estabilizar su mano.

rn Una tecnica que sirve para trazar lineas mas rectas mientras se utiliza un pincel es apoyar el dedo menique en una regia mientras se trazan las lineas. La regia servira como guia para su mano.

Una manera mas exacta de trazar una linea recta es enrnascarar el area arriba y debajo de la linea (on cinta y dejar el hueco para trazar la linea. Cuando se desprende la cinta de enmascarar, queda la linea trazada.

Para crear una superficie pintada mas transparente, mantenga la punta del pincel empapada de agua y color durante la aplicaci6n. Para conseguir una apariencia mas opaca, man tenga la punta del pincellibre de agua y llena del color liquido. Pruebe variando la cantidad de

Wei Dong Tecnicas de presentaci6n en color

agua y color liquido en la punta del pincel para lograr divers os tipos de aplicaci6n.

Mantenga una toalla de papel a la mana para Iimpiar el exceso de agua de la punta del pincel.

El metodo con el lapiz inclinado requiere que este se sujete con los dedos indice y el pulgar; de esta manera las lineas se trazan con el costado de 1a punta del lapiz. Esta tecnica se utiliza para matizar, sombrear y texturizar las ilustraciones, as! como para graduar intensidades, sobre todo, en superficies curvas.

La punta del lapiz puede estar afilada 0 roma cuando se trazan lineas. La punta afilada se utiliza para hacer trazos nitidos al delinear objetos y detalles. La punta roma se utiliza para lineas borrosas 0 tenues que matizan objetos y crear texturas en las ilustraciones.

Sujete el lapiz 1 0 '3 pulgadas hacia atras de la punta para lograr una calidad de linea mas expresiva y conservar la mana

Lapices. Para trazar lineas con lapices, en general existen dos maneras de sujetarlos: 1. recta y 2. inclinada. La presion aplicada tambien es importante puesto que afecta la cantidad de color que se aplica. Vease la figura 2-7.

La tecnica con el lapiz recto requiere que este se sujete como cuando usted escribe. Esta tecnica se utiliza para dibujar lineas y detalles en ilustraciones.

Figura 2-7 Gradaci6n a lapiz.

relajada.

Tecnicas para trazar lineas

Todas las ilustraciones se componen de variadas lineas. Los estilos y tecnicas para trazar lineas variaran segun el objeto que se va a ilustrar. La mayoria de las lineas se trazan con una regIa o a pulso. Sin importar el tipo de linea, se requi ere atenci6n y destreza al trazarla.

Llneas rectas. Basicamente existen cuatro formas de trazar lineas rectas cuando se ilustra:

1. Lineas acentuadas

2. Lineas desvanecidas

LO ASPECTO. IJA I OS D LA fLU 'TRA ION COL I~

1 I

Figura 2-8 DC1JIj)srmdot: de 1,1.~ ((m;c ,J ni! tm211 eceutuad I (! arte .upcrior) y de [{,,'.?" desvanrcid» (pane infcnor).

3. Incas secas

4. Trazo rapido

1. Llueas (I{ ntuadas. E ·ta tecnica requier una aplicacion lenra y precisa de la lineas er el papel, can una presion uniforrne de la rna 0

obr el plumon 0 lapiz contra la rc lao La llnea r sulta inrensa de e. tr mo a extremo.· ra tecnica irv para sornbrear con la punta ancha d I plumon y para delinear con la punta delgada del plumon. Vcase la figura 2-8 (pnrte sr.lperior) y la figura 2-9 par:.l jernplificar esta recnica.

2. Linea ae.wrtll «ida. La aplicacion de esra recnica cs nipida y no tan prccisa como la teenica de linea accntuada. Esra tecnica rcquiere dibujar una linea presionando fuerte al inicio y gradualmeute levantar el plum6n 0 I~ iz hacia el fill I d la linea [vease In figura 2-8 (parte

itifi riOI') Y la tI~ura 2-10 J. EI resul ado final 's una linea que comienza 0 cura y que hacia el final, de manera gradual se vuelve tel .uc, Para evirar que la Iineas se 'ean, de cuidadas, emplee sie npre una r gla durante esre pro e 0 de trazo.

3, Linea sew. on lao tecnicas de (1'(1201 n-

to 0 rapido, sustiruya el plumon par uno seen o usado, 0 un H.piz de punta muy roma. Los resultados finales seran linea no consi tenres de apariencia texturiz da (v ease la figui 2-11), E1 u. 0 de c ta tecnica es amplio y variado, desd tclas texturizadas ha ta las caras isperas d los ladrillos -las posibilidades 'on incontablcs=-.

1.1

Figura 2-10 TI; nica ,It ({/lcas des: lHe id~s.

"

Figura 2-11 Llneas en 'fid.

4. -Ji-a;?'o rapido. COil una regia, trace linens rapid as y uniforrne .. Esta tecnica es util par.') rellenar ~re~ls solidas y paJ aplicar toque de I uz en algun area (ve e la figura 2-12).

Figura 2-12 Tr. Z"S r,ipid(:s ~"()II piWIISl1.

rn Modificrue la punta de un plumon seco haciendc cortes, muescas 0 cortes en punta (on una navaja, Esra H~cniea brin da numero as opcicnes pare hacer textures.

rn Pi)ra recuperar un plumcn seco que aun conserva pigmento. agl'egue una cuanres gotas 0 remoje la punta en alcohol si es de base de alcohol. 0 en xileno si ('5 de esra ba e. Tapeto y gu6rdelo (on 141 punta haria arriba para que absorba el alcohol 0 xileno.

UlIC(JS (011 <~iro de /(1 }JWIf(I. Est,l ecnica c emplea para trazar linens variables 0 lineas gruesa o delgadas, las cuales, pOt' 10 general, irven para dibujar las vcras del marrnol y 1.1 texrura de la madera. Esta recnica requiere un e cilo de dibujo a pulse, por 10 lJue no s utiliza equipo de dibnjo, como una regia, PM, los rrazo , To: tas linea resultan tit: la forma especial de sujetar la

jlVei DOIl_i! Tecnicas de presentacion n color

pluma 0 el lapi~, y de 1,1 pre ion lJlIC S~ cjerza con Ia mano.

1. [lill)l1611 COil ,Rirv de fa punta. Can lin pillmon de punta nucha 0 delgada (segun 1<\ es ala de la linea de eada). jale y gire el m; reader entre .us dedos conforme se trazan las lineas ell el papel. Igualmenrc, cambie 1<1 presion sabre' el plumon, desdc muy lew hasra fuerte. t.os result dos finales enlq lineas variable, gruesa 0 delgadas que se observarfin como las vetas del mfirmol (vea e la figl11'J 2-13). ~

2. Upiz COli <l!il'c1 de /1 pUllfa. Sojere el h1piz or Ie punta 'on d ill dice y el pulgar a Ul cierro angulo. Girl' b punt::! entr los de 10' C;Hl1-

Figura 2-·13 T,"mim ,IrSi'" de 1,1 lJ11/lf'1 dd 1'1 JrirJJ1,

biando el angulo del lapiz conforrne se trazan las linens (vea. e la rigu),<l 2-14 .

rn Cuando ilusrre marmol, asegurese de que sus veras cambien de diretcion y tamano. Las veras del marmol V3Jl desde rnuy Iinas hasra muy gruesas y en diversas drrecciones. Piense en las veta del marmol como 135 ramas or los arholes que crecen en rodas las direcciones. Lo

" .

Figura 2-14 Tccnica fie ,{!ir,l de 1,11>1111101 del i!lpi~.

LOS ASPECTOS BAsICOS D.E LA ILUSTRACrON A COLOR

17

opuesre de esro es la texrura de la madera. cures vetas corren en la misrna direccidn y en un serie de crestas de diferentes tamahos.

LInens teinbiorosas. La tecnica de trazo de linea tembloro as tarnbien es de dibujo a pulse y e usa para crear las veras de la madera 0 para simular las rexruras de tela. Las Iineas tieuen una apariencia oridulada 0 angulo a. Las lineas finales se perciben como la grafica de los laodes del corazon tal como las presents una rnaquina de monirorco del pulse urilizada en medicine. Como las linens se trazan a pulse, se pueden curvar 0 doblar p:'lra represenrar cualquicr material que se vaya a ilustrar (vcasc la figura 2-1~ a).

rn En Iii Hlcnica de Iineas remhlorosas se puede varrar la esrala y el estilo de ondulado para represenrar varios tip os de madera, Para ilusrrar una madera de vetas promi· nenres, como encino, las enduladones de las lfneas dehen ser mas abierras y de mayer escala. En el case de madera de veta mas cerrada, como la caoba, las endulaciones tienen que ir mas cerradas y de menor escala.

Llneas punto-llnea-punto. Estas lineas C utilizan para bosquejar. Esta cccnica confiere una aparicncia suelta abocetada. a 1(1 linea trazadas. ; sras, comienzan y tcrrninan can tina marca que parcce una gota a pun to. Para trazar cstc ripo de linens con plumon, mantengalo quieta durante un segundo para que se corra el color

Figura 2-15 <1) Llncas tOllvlor05.IS y b} "'tle~.~ p,cnro·-lb,c,l-plllrio.

Y forme una pequeria gota, antes de proseguir con la linea. Al final del trazo, haga otra gota similar a la primers.

E ra clasc Ie lineas tarnbien se puede crear can un lapiz. Para 10 puntos de la linea restrieguc la punta del lapiz contra la uperficic de dibujo hasta que se forme cl pumo.

La cala de los puntas varia de acuerdo COil la esc ala de la linea. La mayoria deben tener ;J.pro imadamcnte el doble del tamano de la linea (vease la figura 2-1 Sb).

Llneas de /;.(z y sombra. Esta tecnica de rrazo de linens se uriliza sobre rodo para definir el angulo de la luz que incide eu la junta de cemento 0 mortero entre azulejos y ladrillos. Se requiere trazar una linea oscurajunco a una linea clara en el area de la junta de los azulejos 0 ladrillos. La

linea OSCLlra representa la sombra proyectada por eJ ladrillo 0 azulejo. En general si se supone que la luz llega con un angulo de 45 grades, la linea oscura debe aparecer en los hordes derecho e inferior delladrillo 0 azulejo. La linea clara repre enra la 1HZ que pega con el ladrillo y normalmente aparece en los borde superior e izquierdo del rnismo, Las lineas mas oscuras y mas luminosas son en general. las que se encuen(ran mas cerca de la fuente lurninosa a del observador (vease la figura 2-16).

rn Cuando las Hneas de luz Y sombre se encuentran en una intersection. como por ejemplo en una cuadrfcula de ezulejos. nunca se cruzan.

Linens dj()gonafts. Una vez gue se aplican los colores y se cornpleran los detalles, c agrcgan lineas diagonalc para eliminar una apariencia insipida, sin vida, de un objeto 0 una area. Las lineas diagonales son del mismo color pem de

Figura 2- '16

T Ctlli..l de lftl('(1'< de f!f<; )' s mbra,

, II III

, cit CI"t' I ~ ioIlna ,I" uHlY

'If mr

18

11-(,; D()II~ Tee iras de pre '1.:)"1 racion en color

color y sirven j am ;1.grcg,lr illtcres y cambiar la tcxrur.i visual a lin dibujo. S aplican con plumas de tinta lapice: y plumones. Se agregal1 como toque final a una ilusrracion de pues de la aplicacion de rodos los colores y cuando toOOS los detalles '(0 han completado (vease la figura 2 - Ie) .

No exagere durante su aptrcandn. Los puntos 5610 deben realzar 5U dihujo sin inrerfenr (on la apariencia general de

la ilustracidn, No deheu erse (0 Ina lnsecros par todo el dihujo.

Ticuicas de ector

Exisren varies concepro basicos para la apliracion dd (0101' que hay que teuer en cuenta mieucras se dibuja. EI primer paso ,lIUtS ie aplicar ,I color c vi 'L1~ljz~l1' q Ie tipo de acmesfe: sc creera y que relacion gLlardar~111 rodos 10 e pacio y objero con di ha ~lll)O fera. Se deben ag)'cgar los colores pen ando en todo el ambienre y no s' 10 . n un objeto aisl.ido.

El coloreado de 1I1l objeto IlO tiene que er la replica exacts de los colore: 0 de los materiales de SlI tabla ie muestrario de materialcs. Esto se lebe ,1 • L1<: el efccto vi. ual e muy diferente entre 10 materiales planes colocados ficnre a 1.1 L d y plicados ,11 pard gue 10$ insralados en la vida real. Asimismo, exiscen numerosas variables que afectan la apariencia de un material; pOl' ejemplo, el tipo y dircccion de la fucnre lumino a, eI rinre, I;l_ saruracion de colores )' la vista en per pccti va,

l.n esre libro, la interaccion del color desernpena uri papcl preponderance para dar <.:ar.icrer a una ilustracion. Para lograr tal caracter, ba icamcutc cxi stcn Cl1~1 tro conccj to t n cuanto ;'II color gue se rienen que analizar. :Estes incluycn la rlllef(lrc{611 de' colore: ci trasiope del (P/M, scleccion del ( lor y colo, blanco,

[n/el'.1ai(}/I de colorcs. Es una tecnica en la Clue 10 colorcs d J objero circundantes y el firea inmediara se agregan al objeto a area que se

Uri LOIlO Hl~~ 0 .uro que cl color de la superficie. Para creal cl tono mas oscuro y una b lena rransicion. aplique el mismo '0101' d , 0 rres Vt'CI:;S ell el rnismo lugar ha .ra qUI: a1 arczca d rono deseado. Las linea: diagonales : e localizan arbirrarian ente a traves del objeto y son de diversas anchuras (vease la figura 2-17).

PUIIlOS, Ocra recnica que unifica la ilustracion y tambien da vida c iurcrc C~ Iii inclu ion de puntos. Estos ;1.1 igual que 1<15 lineas diagonale: ) sc agre zan de maricra arbitrnria )' en di tinto ramaiios. Los puntos pueden set' de cualquier

Figura 2-17 UIlM,( di'I.~('tMfe.;,

Figura 2-'l!l UtlC,IS Iii '.t?0J "ie.,· )' IJlIf/!"".

LOS ASPECTOS BAsrcos DE lA fLUSTRACIO A COLOR

19

e en ilu uando. Per ejemplo, si los mums que rodean al objeco SOn raj os, enronces el objeto necesita una pequena cantidad de rojo, aunque el objero sea de orro color. Esras salpicadas de color vinculan coda '/ Ie dan ala iluscracion una cualidad reflectiva Y una apariencia d ' rnisterio.

La recnica de Ia inh::raccio;l de colorcs se debe realizar de tal modo que no inrerfiera con los colore' reales de los objeros que seran colorea do .. EI color cercano tiene que verse s610 como una salpicada de color. los lugare adecuados para agregar el color cercano on las areas de tone os uro y 10 bordes de 10 objeros (vease 1<1 Ggura 2-19).

Traslnpe de ('~)IM'(,s, Cuando aplique 10' (010- res, dejelos cerca d I ~rea que se va a iluminar, en rraslapc 0 uno al lado del OCI'O para que se fusionen. Esta teCnic,l, conocida como II'{!,~/(/pe, da a la ilusrracion una apariencia Y llll carnbio

It: alor mas sueltos (vease la figura 2-20). Asimismo, la tecnica del rraslape del color se pl1ede usar can diferentes colores, COI1 10 que c obtienen nuevos colores que no 1 ucdcn ser adquiridos como tale. Como los plumone producen lin as transparenres, cuando $C pone UI) color nuevo sobre orro, ambos se f isionan para creal' un IlUc"O color, Use el mi mo procc 0 utilizado en la tecnica lel tra lape, ~plicando el mismo color como se describio antes; pero en d paso dos allad,1 un color diferenre (vease la figurn 2-2 l).

eleaion del W lo 1'. Ames de que empiccc Sl1 dibujo defina cuiinros colores difcrentes se ne-

Figura 2-19 Tiaii» de imemcdofl de co/ore '.

cesitan. Todo los 111a eriales prescntcs en una ilustracion consti tuyeTl ,I re sultado de vario colores y de us ton os y no de lin '010 color puro, Par ejemplo, para iluscrar madera, no use s610 el color cafe, sino rres a cuarro tones y marices de cafe 0 amar illo-naranja para crear

los tones corrcctos de la madera. Nada en una ilustracion se componc de un unico colo!' (veasc la figura 2-22),

Color blal1(v, En esta recnica lin cspucio de color blanco se deja vacio en el vertice 0 bor-

20

igura 2-20 Traslapc (I~ cO/(1f~S COIl WI 5<'/0 p!lflm),: i' 1150 de rill pllmroH m ~clrl/'Il/;

Figura 2-21 ivle<:d .. dl? (%res con fa le,wica tlr' IIWltIPC_

Figura 2-22 Tecnica de scl« ;"11 del (1/"1;

Jiflei DOII~ T ecnicas de prescnracio n en color

de del lado mas brillanrc 0 rn~ ilumiuado, E ta area de color blanco produce un region de alto contra te en el objeto y, I or 10 general, cs la que se encuentra mas cerca del ob ervador (vease la imagen del cubo en la figura 2-1 ).

Creaclon de cambios de g1'adacio/t CO/l. difereHtes medics para ilustsav

er capaz de generar carnbios apropiado de valor constimye una de la habilidades basi as de la ilustracion. Adquiera una buena base para la ilu tracion a colores experiruenraudo.como carnbian los difer nres valores urilizando Iipices en figuras basicas como cilindro , cajas. COIlOS y esferas. Este es lin ejercicio muy uril para el estudio de aplicacion de colores, El cilindro, la caja, el cono y la esfera son las figuras gcornetricas mas comunes enconrradas, por 10 general, en ambi ntes construidos. odo objeto en dicho ambiente se cornpone de una o mas --0 por Jo menos de partes- de estas figura : ei dlindro, que S~ transforma e 1 UJ1<l columna 0 (;0 un florero; la caja, que se couviertc en tina tabla de mesa 0 en un cojin de ofi: la

ifera, que e rrausforrna en una macera, y el C(1I10, que se convierte en lin candclabro de pared, Una vez que aprenda a reconocer figura basicas, este conocimiento se puedc transferir con faciJjdad a cualquier objeto que forme parte de un ambience construido.

,1, Antes de comenzar a colored!' cualquier

T ! P objeto, analice que figuras geomerricas ---=--L...~:._J 10 forman. Olvfdesc de que va a ilustrar

una mesa una silla 0 10 que sea. En su lugar, piense que va a ilusrrar varies figuras geometricas que, al juntarse. crearan el objeto. POl' ejemplo, 13 tabla de una mesa es una caja. y cada para redouda, un cilindro.

CI'eaci611 de mlllvio$ de valor utilirando lapices er jigllrtlS bnsicas

Las figuras 2-23 a 2-25 muesrran visualmenre los pasos que s tornaron al urilizar lapices para ilustrar figuras basica .

Pas() 1: En primer lugar.esrablezca k direccion en la que la fuente luminosa lIega al objeto. En el pl'Qceso de ilustra ion, se recornienda que 1<1 [uente [uminosa pegue al objero pOl' ellado izquierdo en un 31 gulo de 45 grades.

A continua ion, con el lapiz ernpiece a crcar zonas de valor perceptive. Defina la C(1r(lS 0 las areas del objero en relation con I" fuente lumin sa. La cara 0 ~rea del objero que queda frente a Ia fuente luminosa tendrfi el tono ma cbro- El lado que,; sigue en proximidad (1 la fuente lurninosa llevara un tono media, Micnrras que la zona rna alejada de la fucnte luminosa debe tcncr el rono mas oscuro. La sombre 0 a."ea derrfis del objero deb era ir de tono memo a m:\ clare, 10 cual rcpresenta eI carnbio de distancia en cl plano.

Paso 2: La figura 1-24 muestra 13 profundidad y tridimensionalidad de cada objeto, y explora 10, cambios de ronalidades en un solo objero 0 en un urea de este, POI' ejernplo, en la cara iluminada debe haber toques de luz, in-

lOS ASPECTOS BAslCOS DE I,A lLUSTR .. A..CION A COLOR

-»

Figura 2-23 Cr(1(t(iil de c !IJ/1i()J de 1I11;')t II!iii;;IIIJr/O j,jpice3 CII}i!!lIm; lj,l$ic,;" }M.'O 'I.

cluidos pumos brillantes que e desvaneccu ha ta un valor mcdio. En la cara oscura tienen que aparecer pun res oscuros q ue v:lyan acercandose hasta un valor medic, asi como tambien espacios de transicion bien definidos ntre las areas O$CllnIS y cia ras ,

P..ISO 3. En general, c tc paso .irve para rcalzar las areas de alto contrasre en el objeto, y para crear reflejos que d ' ta Illen 1:15 tres dimcnsion 'So En el area mas proxima a la fuente luminosa se encuentran ICl ~r 'as de contraste mientra que 1;15 areas reflejanres se ubican en la esquina inferior del lado oscuro del objero (v' ase la Figura 2-25),

Nunca dibuje los deralles primero. AI comenzar establezca el reno y las SOI11' bras de cada una de las cares. Todas las

Figura 2-24 Crea:·iJ,.J de (.~mbi().( df volar II if;~ ,11(10 1,1J tCl'.' I?Ufi5!!I(,1$ ba.;,je,1.;', l).(t.~(' 2.

cares y las somhras deben esrar relacienadas enttl' $1 COil un cierto grado de valor, Siernpre dibuje COil un reno clare y luego pr05iga gl'adualmente (On uno ma~ oscuro.

Cuando dihuje areas oscuras utilice una regIa siguiendo 13 forma de los objeros. Para el area ref lejante emplee un boo rrador y una planrilla de berrade para limpiar y

definir los bordes de los. reflejos. 51.' pueden usar lineas inclinadas para hater las rransiciones de los punros oscuros a 105 puntos (011 toques de luz,

Un lcipiz 0 un plumdn mezdadores SOil excelenres para arenuar marcas de la,liz cuando se requiere un rono uniforme.

2l

Figura 2-25 Cr ,ui6,.J de (1IIIIb;o dc VII/or Itlilizl1l1do I.1pifl;,' en }glfrt1' v,il£ t:" IJ.lN 3.

rn LoJ tfcni(a de trazo M Ilneas requerida para definir los hordes de un cuho es la de linea desvanecida. Con una regla, rrace una Hnea presienandc fuerre y luegc suavizando la presion del Mpizgradualmente hilda 1.'1 final de la Hnea, El resulrade final debe ser una lfnea que cornienza oscura y gradualmente se lorna clara ..

Crl'IlCfc)/'1 de canibios de valor uliliz(llido puuuoues Basicarnente existen cres gamas de plumones en gris que se pueden usar pant estudiar cl earnbio de tono: gris frio, gris cilido y gris frances. La gama de gelS frio e una mezcla de blanco 0 gri nuis frio; los grises calidos tienen una mezcia purpura, y el gris frances aparece rna en la gama de gris sepia 0 cafe. La claridad 0 oscuridad del gris se indica con un porcenraje; CUUll-

22

to Jll~ bajo sea el porcentaje ma' clare sera el gris, y cuanto mas a leo, mas OSCL1[O, El juego de tOIlOS de gris gue se elija depcnde de la prefer .ncia del u uario y de los colores adccuados I';}1';} Ll ilusrracion.

Escala de barras de valores de .~I'i. La figura 2-26 demuestra el uso de difereme~ tonos de plumon s para generar dcgradacione . Puede

eguir la imagen para practicar 10' cambios de valor urilizando varies plumones del mismo tono, Comience siempre con el tono mas cla- 1'0,/ prosiga hacia cl mas oscuro.

rn Organicc Y ordene sus plumones en lil superficie de trabojo desde el mas clare hasta cl mas osruro. ESfO mantiene el material organizado.

seo:ol t~a= Gx-.;l.Y

90~ ao~ 70\ 60 50\ ~o~ )0% 20\ 10%

.Figura 2-26 Gmdari6!1 rI plllllJ<)III.!S.

J1-1:i D(lllg Tecnicas d . pre enracion en color

Para <rear la ClJ.JClrien(ia de metal, co· mience ('I 6reil mas clara de plumones en medic del dibujo y griJdu"lmente

agregue los colores mas OSWfOS (como se indica en los pascs auteriores}, irradiando desde el centtO de los roues c1<Jr05 a los oscuros. Esra teclli«(l tamhien da buenos resultados pare ilusrrar un cilindro,

Tecnic« de irtls[ape COIl e/ lIIi mo color. Otro metodo de incrementar el valor de la inren idad es traslapar el mismo color del plumon cres wee • carnbiando la direccion d la liueas. Asegure e de esperar ha ta que el P,lSO anterior se 'cq II antes de C011lenZ<1.r COil cl siguience.

P.1S~) 1: Trace una sene; de linens verticaIes con tI ) color de plumcn, v,,}i' ndose de ina regia, Aplique una presion uniforme 'J) ca la [1·~lZO.

HIS(l 2: Con el mi'1110 color. trace Eneas diagonales sobrc la vcrt icales.

HI."r) J: Ahora trace, COLI el mismo plumen lineas horizonrales sobre las linea verticales y diagonulcs prcviamente rrazadas (vcasc 1<"1 figura 2-20, [ad,l rlm'dlll),

fkile, de cornbinar cl color de los plumones C utilizar un plumon mezclador, Estc contiene el ingredients base del plumon de color p TO sin el pigmento. Cuando S~ aplica, el papel se satura y provoca qu 10' colores s fiisioncn 0 conibinen entre silo cual da por resulcado una apariencia de acuar la en las lineas. El pluinon mczclador se aplica ances 0 lc puc! de utilizar d color. segun 10 r sulrados finale- y la preferencin deseados. La aplicacion del me zclador ofrece rnejores [C ultad s cuando el plun on y cl me? lador aLlI1 estan humedos en el papel (vea ~ la figura 2-10 l.1d(1 izQllicn1tl),

Es i nporraute con, rvar limpia la punta del mezclador pUC! impcdir que 10· colores previ" rente utilizados 5C mezclcn con los nucvos. Para lnnpiar la PUIltJ de: uu plumon mezclador simplcmcnt jr ')tela ell lin pedazo de papel limpio hasta que dcsaparez a cl color impregnado en a Algunos fabricanres de plumone: haccn puma le rcpuesto pal'a reemplazar las 111t1~' gastadas 0 sucia ,

rn Para degradar un color, intente aplicar el 1)1\101011 de color " la punta del mezcladnr; en seguida aplique rl color (on el mezdador. EI resulrade sera un calor muy clare de baja inrensidad,

AIgllIIO~ plumones 51: ensucian cuando se uriliza la fe(ni(a de rraslape. Para evi-

rar esre problem", trace "fleas en un pe- Crw(i611 de cambios de ft)tlolidad IJliJizmu/a

dezo de papel de color' clare haste que aparezca el prillrrl'<1,C (elIl base de (l5:11a

color real.

Cambia dt' touos (011 n(fUII'c/(IS. EI cambio lc tono (gradacion) con aruarclas depende de la cantidad de: ~j..,'U(1 utilizada encl pined, Ponga'

Crcacio« d tOfU11it/arit's u(iliz(//ldc) 1111 p!r(fJ/OII nierclador: Uno de los metod os mas rapidos y

LO' ASPECTOS nASICOS DE LA fLU TRACI6~ A COLOR

23

agua en el pincel dondc las cerdas esran sujetas ,11 mango; luego agregc- color ell la punta. TraC . m a linen delgada: grudualm nte hi linea e volv r(1 mas clara par el escurrimiento del .igua

acia hi punta del pin cl. 10 cual adelgaza In p intu ra. ' ides .1 u ia pincela a IHn~ <\1 reba, U l' el costado del pill eel para trazar la linea. Ocurrinl un cambio de tone de oscuro (de 1a punta del pined) a clnro (de la bas del pined; vca: e 1.1 figLlr,1 2-27 n).

Proveccion de sombras

~

y toques de luz

debe tener algo de blanco, sobre rodo ell 1(1 esquina mas cere-ana a usted y <\1 obs rrvador. La esquina debe tel er el conrraste mas fuerre. En un cilindro la curva frontal d be cstar l11Ucho mas mar 'ada,

El aspecro del mariz y la sombra no. 010 'il'veil para vi ualizar lao tres dimensioncs, .ino que ayudan a en tender la di- tan ia cat to vcrriC:11 como horizonraln em (v' ase 1;\ figure ~- 29), Es po .ible percibir la' diferencia entre b sombra que proyecta la part> .uperior de 1.1 me a eJ1 ·1 piso y en la caja, la sombra ell el piso 1;$ nuis debil que la de la caja, E to e debe a 'lUCIa C(~(l G'S 111:1' alta q I::' eI piso, a'; gu" If! sombra sera mas marcada. e puede ver que el prj ier bloqu I 10, cuatro. mue rra un contraste lllUy marcado y sornbras oscuras. y conforme la distancia e it. ..:n:111 .nta. la sombra se aclara y d contraste se reduc

Malices], sontbras

Los matices y his sombra son elementos nmy importances par:1 obtcner ilustracioncs a 0101' apropiadas. En particular sirven para de raca r eI senrido d tridimcnsionalidad. No se debe tratar a los marie y : las sombras COl.lO un

lcmenro secundario, sino can 0 parte de la creacion inicial del dib ijo. La Iigura 2-2~ muesera 1<1 rclacion entre 1.1 direc 'ion ! b luz )' la sombra cuando s ilustran objeros 0 spacios inc riorcs. i se c lorea 1 n objeto que ricne reflejos de IUZ cnfrcnte y arriba. tie ne LJu::, 11;1- ber un valoracion de luz media. y oscura, ac!tmas de mayor matiz ~. una sombra en el objero. EI (;)1 .nto para s(:'parar estes cuatro ditercntes elementos es l~ dave para cl scntido de nidimeusionalidad. La parte superior del objero

Cali/lIfO d (lIi(! (l'l1 .\?(III,1(hc, Para gr.l luar la pinrura. mczcle un color os .uro con uno claro. L;) gradacion del col <clepcnde d 1<\ canridad de cada color que C 11 ezrle. U na ventajn de I;) pi nrura es que si el cambi cs muy inforcunado. P rede rctroc .dcr v .lCbrarla mientras nun (;'st~ humcda \'ease la Jlgur;l ?-27b"

Toques de lus:

Toqvcs de IIIZ en una mja

Ant s de ponerse a dibujar. determine donde quedara } 10, roque de 111z en 1 objero. ~ J eI

wz W2. LUZ",
~
• I ~ ~1
,I'
i ;!
VISTA VISTA )< VISTA VISTA
SOPERIOR FROJ.((AJ.. Lt.J2. SUPERIOR FROWTAL
-. ----_11

A

r' ..

24

,- -

- -

)illt?i [)Ollg Tecnicas de presentacion en color

, tv 1/

,

i

Figura 2-30 Estudio tic toques de fro: en flg, I ras gC()}IICrri<a>, prl$l) 1.

toque de luz cae sobre una superficic plana, tal como la parte superior de una raja, generalmente e representa mediante line as diagonales. Corniencc utilizando un color basico para cubrir el objero. Asegurese de aplicar el concepto de gradacion a la cara de la caja inundada de 111z. Gradualrnentc, vaya de clare a memo. Despucs de utilizar plumones para scparar todas las caras de la caja, use un lapiz de color blanco para dibujar el toque de luz. Emplee un lapiz de color para darle intensidad. Presionc fucrte 1 uego desvanezca el trazo . .E ta teen ica, que ya fue cxplicada en este capitulo, $C llama

Figura 2-31 Enudio de rLlqllcI de [liZ cIJ.{igmM .'.le'ltIrhriaI5. paso 2.

de rrazo desvan cido, Asegure e de que el area de alto contrasre sea la mas cercaria a ~I ted, la cual es In esquina de la caja (vease las irmigencs de la caja en las figuras 2-30 y 2-31).

Toques de IlIz CJI lift ciiil!dro

Lo toque, de Inz en llll cilindro deben ser verticales, Una vez que ya identific6 d6ndc deb ir eI roque de luz, observe que 610 debe oCllpar un cuarto de la superficie total. Utilizando un color clare, cornicnce a pinrar en ambos lades del an;:a reservada para el toque de luz y trabaje de claw a oscuro. A egurese de que el area mas

o cura I 0 guede en el borde del cilindro, sino a Ull cuarto de Ia distancia al borde derecho. Despues de que acenue la transicion de claro a oscu'0, use un lapiz de color blanco y una regia para resaltar el borde del area con el toque de luz. Cornicnce en la parte superior del cilindro; empuje fuerre y gradualmente disminuya la presion . En general, cuando urilice un papel de tono memo como ton 10, es mas t:1eil representar cl roque de luz 0 cualquier tipo I luz. Los fondos blancos 0 cl papel blanco no mostraran cl toque de luz (vease las imagencs del cilindro en las figl1m 2-30y 2-31),

Exisren numerosas variables que afecran Ja apariencia de un material, tales como la IUl, la disrancia, el rinte, la saturacion del color y la P rspectiva. En esra etapa, e tiene que dibujar can un esrilo suelco. Use crazes IllUY rapido: con el borde ancho del plumon para definir las tres dimen iones del objero, y dark el color basico. , iempre deje un spacio blanco (tccnica tid color blanco) en la csquina 0 borde de la cara iluminada del objero mas cer~:~1110 a la filc rc lurn inosa. Esra ar~a c convertira despues en una region de alto contraste. Este .ampo e visualmence cl rll~S pro imo ,1 listed.

Capitulo 3

Ilustraci6n de materiales de construcci6n b6:sicos y sus acabados

Esre capitulo muestra como ilustrar varies rnateriale de \.1 0 comun en la arquiteccura yambientes inreriores. Los ejemplos se enfocan en la combinacion de medic de ilustracion para Crear el acabado 0 el etecto superficial deseado. La atenei6n se dirige hacia la facilidad y la vclocidad a la que pucden recrearse los materiales. Las recnicas basicas explicadas en el capitulo anterior, c aplican en las ilustracioncs.

Pasos generales para la ilustracion a colores

1. LeI impresioll total del objeu: }' del alll/)icnte. Antes de cornenzar a ilustrar tomese el tiempo necesario para extraer la esencia de un espacio 0 de un objcro sin qHC cllo impliquc una reflexiou dernasiado analirica sobre la esrructura y sus dctallcs. No s610 picnsc sobrc como es, sino mas bien visualice la atmosfera que desea crear, Siempre considere todo el ambiente circundantc, no solo cl objcto aislado.

2. .II P liq II e los co lore s }' {ree I a es f ru (" ill ra Msica. Mucho objero y espacio se COl1lpOnell de figuras geomerricas muy simples. i examina 1 punto donde 1.'1 luz se eucuentra con el lado oscuro del objeto, podrfi determinar la "paleta de colores", la cual se cornpone de lin grLl~ po de phlI11011t' y Iapices de colores, que incluyen colores claros, medics y OSClIt'OS, ademas de uno m~l OScmO para la .ornbra. Antes de que comience su dibujo, defina el numero de colon' de plumoncs lllC va ::l ncccsitar. Por ejemplo, para represen ar madera ernplee rres o U(lLrO cafes 0 naranjas arnarillcnros para crear el color. Para un color negro. podria aplicar capas de gris mediano a oscuro )" pOl' ultimo, cl negro. Nunca espere usar 1111 color magico para represenrar su material. La representacion a colore de SlI objcto no ticne que cr un duplicado exacro del material y color en la ilustracion tcrrninada , porquc cxistc un cfccto visual muy diferente entre ver el material sin relieves (phU10) Irente a listed y observarlo insralado en el ambience real.

3. II,fStmch>!/ de los dew/b. Represente las esrrucruras, la cexturas y la cridimensionalidad. En esta ctapa, cl CHilo de dibujo probablernente es un poco estricco. Ucilice varias de las tccnicas de dibujo pre cnradas en los capitulos anreriores. Use la punta plana y la afilada del plumon junto con los diferente co tados del lapiz.

26

-1-. ~t~'(fl)j ambit'males CI/ ci objet». Aqui piense en 10 ref) jos ~ en la i ntcraccion del color y c6mo los erectos de distancia cambian la intensidad del color. Una vcz qu -, sc aplicaroi los colores y 10 detalles al objero 0 al espacio, es posibl que. e obtcnga una aparienciu in .ipida 0 in.mimada. Urilizando linens diagonales y varies 1 UIlCOS e le da vida <II obj eto, Si agrega r flejos de otro (0101'1."5 cercanos al objere, I iedianrc la recnica de la interaccion de colorcs. had <jl1e tod qu ede vinculado. El esrilo de dibujo en esre nivel debera . r un poco ma suelto qu . cn la ctapa anterior.

.;. v'II{{t(lCi611 riel djbl~il>, Durante los pasos 2 Y J. quiza LIsted estuvo ran con enrrado CIl llll objeto 0 ~lr a ell el .spacio que olvido como relacionarlo con arms objeros incluidos ell el mismo c. pacio. Amplie II vi ion a rcda las formas v al cspacio global. En e re paso, 10'5 posible que desee climinar :llgt'ln deralle y~l dibujado para mcjorar el dibujo COl rpleto. Por ejernplo. un mesa ell eI foudo pu d llevar 111 LI h os dctallcs y sobrcsalir dernasiado, asi <]l1e

posible <]ue desee elimh ar este conrraste.

Mate:tiales y acabados

Marmol

Pucsto que 10 I~picc' de colore' son ficiles de conrrolar, use primero esre medio para ilustrar In dindn) de In~rr1lol 10 que It: pcrrnirira ir comprcndiei do el proceso de ilusrracicn. Ademas. la transicion de to 1.~ ices lc colore hacia otrx . nicdios -(alt s como plurnoncs 0

r1U D,)JjS Tecnicas de preseurar ion en color

acunrelas-e- c vuclv Ina' eucilla. Pucde S('gu ir las figu [as 3-1 a 3-3 como ejercic io utilizando lapice para ilusrrar un ciliudro de marrnol.

Uu (IIb(> de JIll/mit>! grfj

Antes de dibujarlo, analice 1::1 tridimensionalidad del objeto que se va a ilu trar. E uidic fotografias till" muestra reo I del marrnol que desea l'epre. enrar. Ell zuida eleccion los color s apropiados para la representacion. En gcneral. CO III ie: cc primero COil ell lumou, ya qu , pucdc II ar Iipiz obre el, no aSI 1 s rrazos de I;lpiz que llO . C' puedcn cubrir tan r.kilment'· (Oil plunion .

- --..-~--
-~.~---- ,.-
-
_/ ~I'"
.'
,4
.;I
..
)
--- ..... _. __

Figura 3-1 Uml,lf 1 ,Ie Upi."., dc {()ILlre' p,rr,; dl/lJlJ,lr 'HI ,'ililldy(, !I,' IJI:lTII!('i, I',TSl' I,

" ...

-.1

-r "'.-. :

• -e-, I

j.: ;:_:.- .. _. ~ ,,-

foiguril 3-2 ·'/I),r>/('" d,' /,i"jn's de w/,) rs 1'.1I'l dil)I~,:,u'

rot cilindro d" flf,lI'rH(1i, p<1,~,,) 2.

.. 1

/

Figura 3-3 Enipic» de l,fpi(I" de ("Ill/c., 1',1101 (iiIJl~jo1l' :nl dlrJin'n.1 (.'c ru,h·tJ:(~/. p •. ~{) J_

ILUSTRr\CIO! J)r. MATERIALES DE CONSTKUCCI6N nAslc )S

'on el borde ancho de lit) . lumen de color gris clam, haga trazos v rticales rapidos. Agreguc el color base a la cara frontal y al lado derecho del cubo, EI fr mte 'era mas clare ql1e el costad derecho: pOl' ramo, pre ioue fuerce cuando dibuje es te ultimo. Asegurese de trabajar con soltura. En la earn uperior ponga lineas diagonales on movimientos rapidos para aplicar un color base. Si- mpre deje algo de color blanco en 10. lades frontal y superior, sobre rodo junto a la esquina mas cercana a usted (v' ase la figura 3--1).

COil el plumcn de color gris clare, realice rrazos rapidos para aplicar otra niano de color en las ~re~)' previamenre coloreadas pal~ ir 'tar la variaciones superficiales, Despucs, con la cecnica de giro d la punta, 1I eel mismo plurnon J 4'11<1 dibujar las vetas en I s lades frontal Y superior del cubo. Apliqu . mas color a la cara

PWMOWES te 2. PUWTAS

• GRIS FRio 1

~-:/t.

r"

1

I

L

frontal - 'On cl mismo plumon+- realizando los trazo con diferentes puntas. Las vetas del marrnol lluvcn in difcrenres direcciones y e - t<111 naturalmente organizadas C n W textura; en conse ueucia. algunos veras son delgadas. orras gruesas. algunas combinada Y orras mas de fiacrura. POI' con iguiente. los rrazos con el plur 10n e realizan en varias direccione y se aplican COil r' ell ica multiples de trazo de lineas (veasc la tigura 3-5).

Continue utilizando d plum6n gris claro para grcgar alguna veras ell la pane superior d I cubo, las cuale: mue tre cl cambia de (D.nos reado por las vera y las fractura del marmol. A continuacicu emplec el segundo pi mon, que debe ser un poco Ill~S o. curo que cl primero (e1 gris claro), p~1I"~1 aplicar otra man de color sabre la cara superior del cubo y en ulgunas otras areas en 10. lado fr ntal y lateral.

PWtv'()W£S DE. ~ PW1AS

• GRfS FRiO l

A .imismo, me el. e undo 1111I11It\i1 polloi pint.rr algunas veta mas 0 curas ell 1.1 t';ll';l ~up 'rl rr de las areas previamente J iruadas: perc no ('libra codas las ~l·ea. 0 solo la fracrura- I11:lS pm fundas (vease la figura 3-6).

Cornience a trab jar can un tel' cr plumou I laS 0 cUJ"O y pinte alguna veta, en las rrcs caras. Hasra aqui, e ha ucilizado el borde al1- cho del plumon, Ahara, con la punta fiua ai1.lda algunas linens ma claras organizando la textura vctcada. U e un azul clare p,1I:3 agregar mas color a la mitad d recha de la cara frontal (vease la figura 3-7).

Can la puma final del cuarto plumon. que es rna oscuro, pinto algunas veras. Comicnce a u ar varia:' de las recnicas de rrazo dc lincas explicadas ell el capirulo 2. C01110 la de lincas remblorosas. onduladas y puuto-lincn-puneo para dar varied d a In veras del marmol. En

PWMONE.S DE ~ PON1'AS

• GRlS FRiO 2-

• GRiS FRiO .,.

Figura 3-6 Clllu) de //I /"III(>/ gri~·. pow' ]

28

PLUr-'tIJNES I>E. 'l PWfAS

• GRlS FRfo '2.

• GRlS FRfo l{-

• G RlS cALJPO 2.

• AZUL PAL/PO

• GRlS FRiO (,

seguida ernplee eI borde ancho del plumon para agregar una mano de color al lado derccho. Retoquc In sornbra increm ntando la OSCLll'idad en SLI part frontal (vease la figura 3-8).

PWMOWES ie 2. PUWfAS

• GRIS FRiO '-

• GRIS FRiO l{-

• G RlS csuto '2.

• AZUl. PAurx>

• GRiS FRiO (,

• PWr-+\ PUWTO 0.2.

Figura 3-8 Cub« d,~ III/milo/ gris. IS' 5.

H0i DIms Teenier de presenracion en color

Use la punta fina del pi mon mas oscuro para aclarar las vetas y los bordes, Agregue un color cada vez mas solido en las caras superior e izquierda. }(\J'(\ asegurarse de que la esquina superior derecha sea el area de maximo COI1- rrasce. Cornience a u ar lapices de colores para aclarar 10. borde' y para crear alg nas linens mas definidas y fraceura mils profundos. Ell el lado 0 curo, use lapices de colore claro bien afilados, tales como gris clare y azul, para dibLljal' alguns: veta que represenren el reflejo. En el lado claro del cubo, utilice lapices de color OSCtlt'O, como awl y gris, para definir varias vctas del marrnol y un par de f,'actura mas pr:ofundas. Adenui , puede u .ar el cosrado de; I1n lapiz para dibujar un reflejo en la parte posterior de la earn oscura, para incremenrar el ')1- rido de disrancia de la esquina d alto conrrasre alae quina inferior dcrecha de la cara oscura (vease la figura 3-9).

Figura 3-9 rl(t" oIt' m .. irmvl gris, paso 6.

En e ta etapa se puede lcgrar que el cuba tenga la apariencia de azulejo. Primero emplcc una pluma de tinra para dibujar lineas divisorias oscuras; en seguida lise lapiz blanco para dibujar 10. toqu s de luz en 10' lades superior e izquierdo de cada azulejo, Recuerde gue los azulejos llevan junta de cemento entre ellos, asi que un lado de la junta ira de color ma clare gue el otro, .egun la ubica ion de la fl1 nte lurninosa {vease la figura 3-10). Nunca cruce el toque de luz y la sombr en las juntas. (Remitase a tecnica de erazo de linea de luz y sornbra estudiada e 1 cl capitulo 2. Ad ma , otra opcion es utilizar un pluma de tinra blanca en lugar de un lapiz de e te color.)

Ciiindro de marmol blanco

Primero dibuje el color basico y separ los diferentes t0l10S en eI cilindro,

Uti lice el borde ancho de un plum6n claro con craw nipidos par:\ aplicar una mana de

PWr-'tIJNES ()E 2. PU/otTAS

• G RlS FRiO 2.

• G.RlS F~O J(. ,=-=- __ " • GRiS CAL/I>O 1 • AZUL PAL/PO .• GRiS FRiO f:,

• PLlJt-'A PlJWTO 0.1

• i..APlCES l>e COLOW:S

Figura 3-10 Cuv" ric lIuir.'JJo/ :~ri;. /),1$0 /.

...... ...:.:. ... - .. .... - 1 4!

.

Use de dos a tre lapice de color gris p<lra trazar linea dcntadas qne simulen ma. vcras. Una 0 elm fracruras pueden ir w\ly 0 .curas, Utilice un lapi'l. de color gri memo para dibujar una ombra n el pane inferior del arca COIl el togue de luz en el cilindro y en e I area mas cercaria a la sornbra (vease la figura 3-13).

IL STRACr6N DE MATER-tALES DE CO STRUCcr6N nA .rcc

color. Asegure de dejar una franja de color blanco localiznda a un rercio de la cara izquierda d 1 cilindro dondc dara el togue de luz. Emple e el rnismo plumon par~ recorrer el Iado derecho del cilindro y csrablecer Sl1 lado OSClI- 1'0. Presione el pl1.1111611 con fuerza y muevalo lcntamenre para dibujar un par d lineas a lIt1 rercio del borde derecho del cilindro, para represenrar la banda oscura, Esta constituye el area mas oscura de todo el cilindro. En s guida, utilizando la recnica de giro de la punta elibuje vetas en todas las caras (vease la figura 3-(1).

GRIS cALI(Xl 1

.,.---

J _--

-- ---------~- --

Figura 3-11 Cilimlro de wt1,woll!lttPI 0, paw 1.

COil el segundo y tercel' plumones mas oscures lise la punta fill~l con las tccnicas de trazo de lin as rernblorosas y de gil"O de la punta para trazar la Veta 'on mayor definicion. Al mi. mo tiernpo, organice y aclare algunas vera . Use el tercer plum6n llla' USCUl'O para re Dear la parte uperior del area Ill: S OSCUl', )', de est a manera incrementar el contrastc, La parte inferior del ciJindro l11U stra un reflejo de la Llperficie n que se a ient • a ; que no sc debe pintar tan OKura como la parte si prim (vea e la figura 3-12).

~RIS cALI{)() 1

G RI S cALI to ').II.

r~

i

I

---._

~\lIamroll.'n un (:tl/!(1

Para realizar este ejercicio puede seguir el mi: - 1110 procedimiento utilizado para representar el cilindro de nuirrnol (v ease las figuras 3-14, 3-15 Y 3-l6).

GRIS csuto 1

GRIS cALIC>O J.lf lAP/CES l>~ COLORES

----- - ---- - --------

,.,.- ~ "

........ --(".-J

1,-,

'f

( /

-~--

Figura 3-13 Cililf(lro d· "",ml()1 blanco, paso 3.

30

Hfi Doqg Tccnica de presentacion en color

GRIS FRio 2-

i..APICES DE COLORiS

,#,' ;7

J

~j

I

.'

Figura 3-15 C.'III) riC' !/laJ'lJH)! bIrW,(" P,I:;,' 2.

Figura 3-'(6 Cww .1(' mnml,.i b/,lI!tu, IJoISO 3.

• ~~ ... I -.e.

HA .icos

ILUSTRAcr6_ DE ]'v1ATERIALES DE CONSTR..UCCI

Madera

Madcva de (CfCZ(1

Con el borde ancho de un lumon de color madera clara apliq lit' un: mana a codas las caras del who. Hagalo dos veces en la cars dcrecha para represenrar el cambia de valor en cornparaci )11 cor la otras dos caras. Deje un area can toque de luz blanco en las caras frontal Y superior del cubo ( ease la figura 3-17).

Use la punta fina de los plumones can conos mas claro y mcdiano 1'10'. pecto del '0101' madera oscura, para dibujar la tcxtura de la madera en codas las caras el ubo.aunque la direc ion de la vctas en cada lade Sera diferente. No diblue las vera como lineas rect s: rr.icela: 1t>IW1- mente COlli linea end iladas (vease la fig tra 3-1 k).

Con cJ borde ancho de lin plumcn color madera raja agregLle algunos tOIlOS de rOJO. Prucbe otro marcador .olor madera oscuro para

PWt-AtJNES t>E '2. PUWfAS • £SCARLA1A

PWMOI-IES t>E '1 PWfAS

• ESCARLA1A

• M-'\I)EAA ROJA

Figura 3-18 B!.>.jlf(' .I,' madera de fO',';:-O, paso 2.

cubrir la earn oscura d I cubo. en particular cerra de la e quina de alto contra, tt, Use la punta fina P"l'cl afinar It s borde . Asimismo, aii.acla la sombre en esre punto (vease la fizura 3-19).

Repa 'C el dibujo Con lin par de lapices de color cafe para definir y enfariznr c lcuna: veras

Pl.UMOWES te '2. PUlfrAS

• ESCARLA1A

• I'-'V\D~AA ROJA

Figura 3-19 Bo'".j:J£ de Jlilld.rll de (ere <l. paso 3.

31

de la madera y para rc, altar IO!i bordc-; I l'cucrdc lejar el area blanca cerca de la Z na ( n el to ue de luz.

Oil lapiccs de .olor cate clnro y amarillo mediano dibuje algui os vetas de madera ell t:1 lado OSClIl'O del cubo, Aplique unos cuancos rrazos de lapices cafe 0 C11l'O Y rojo para imular la texture de la madera en J lade clare, Use 111 plumon 0 l.ipiz oscuro para afinar la sorn-

bra, haciendola 11 ,1S oscur: hacia II part fronral. Par ultimo, use un tlpiz de color blanco afilado para realzar los borde' de la rara frontal. Con la tecnica de trazo desvanecido --que se explico en cl capitulo 2- dibuj . las lineas blancas, las cuales de ben partir de la esquina y COI1- cinuar bacia fiicra (vcasc la figure 3-20),

Todos 10. tipos de madera se sin ulan OJl la: mi mas tccnicas y ernpl ando los mi '11105 porcenrajes que s urilizaron para repJ'esentar la

PWt-AtJl<lfS t>~ '2. PUwrAS

• £SCARLATA

• MA()~AA ROJA

• i.AP1CI:.S t>E COLOR£S

32

PWrv'CWE.S DE 2. PWTAS

• CAFE OCR£

I I

Figura 3-21 Bloque de fI1adcr,1 de c<1o[,(I, 1h1$(1 'I.

madera de cerezo, Simplcrnente cambi los colores segun el ripo de la madera.

Caoba

TIll como se apunto previamentc, puede usar un porcentaje similar al que se utilize para represenrar la madera de cerezo.

Aplique dos manes de color a la supcrficie del cube. Oscurezca cl Iado derecho del cubo. En In cara superior, oscurezca los hordes trase- 1'0 e izquicrdo, y aclarc el rrazo segun se aproxi-

J#i DOI~<! Tecnicas de presentacion en color

PLUt-4l)NE.S DE. 2. PUI/TAS

• WE OCRE

Figura 3-22 BIt)1I1e de wadem de (flaiM, P,I$(I 2.

me hacia el area con el toque de IU2 (v~ase la figura 3-21).

Emplee 1(1 pUllta tina del time mediano y del tinte mas intense de los plumones de color cafe oscuro para comenzar a dibujar las vetas, urilizando Ia tecnica de craw de lincas temblorosas (vease la figura 3-22).

Use el plum6n de color madera meum ill'S intense para repasar la cara dcrecha, a excepcion de las areas interior y rrasera. Introduzca el color de madera OSCUlO mas inten 0 para

PUJrv'CNE.S te '2. PWTAS

• CAFE. OCRt

• CHOCOlATE

• ESCARlATA

definir la teo .tura aclare los bordes y prosiga con ls esquina superior izquierda en la cara oscura (vease la figura -'-23).

Urilice un lapiz de color cafe oscuro para fljar las vetas Y uno clare par~ <lib ijar reflejos. Con un lapiz blanco aclare y afine los bordes (vease la figura 3-24).

Las figuras 3-25 y 3-26 ejemplifican el proceso de representar madera de encino clara.

ILUSTRAcr6 DE MATERIALES DE CONSTRUCcr6N nASICOS

PLUMOWfS De 2. PUI((AS

• CAFt OCRE

• CHOCOLATE

• £SCARLATA

PWf'I()f.lES DE. 2. PUJ.(fAS

• WAfWlJA Of VALOR 1

• f.lAAA}JJA AJv4ARJUWTO l>f VALOR S

Figura 3-25

Bloque de flllld~J'1l de: encino clare; p~so 1,

PWWlWES Of 2. PUwr.~S

• f.lAAAJ.{JA De VALOR 1

• f.lAfWlJA AJv'ARJu..wro DE. VALOR S

• W1CES DE. COLO RES

/'

igur« 3-2·6 Rh)'lI tt' dt: modem de 11/1(:i/l() daro, p so 2.

33

34

Piedras

Blooue de piedras

'C el borde ancho de un plumon gris calido clare para separar his trc: C~~5, En seg iida utilice el mi mo plumon y ana gris n edianamente calldo para dibujar piedras i ndividuales de varios amanos (vease la figura 3-27).

La superficie ,1sper, de la piedra no es de un solo color, sino que se compone de varia. Con el mismo plurnon clare repa e alguuas piedras Y <I Iare los hordes siguiendo el contorno exter no. La rextura de pi dra no es uniforrne. asi que no a lique Sl1 plumon can la misn a presion (yea e la figura 3-28),

Suponga qu > la luz llega con un :\ng\llo de -is grades: luego agregue sornbras d bajo. Use Ia punta Iina de varies plumoi es para defin if ]0<; bordes de algunos pedazos de piedra incru eados en el bloque. La linea oscura debe apareeer en 10$ lades inferior y derecho de las piedra . Agregue un color ma ' oscuro en toda la cara oscura. Use la tecnica de trazo de lineas temblorosa en las caras frontal y superior; piote grandes manchas en lugar de vetas para simular 1::1 cextura de piedra (vcasc la figura 3-29).

Elija lap ices de colores del rni 1110 color que los plurnonc ' y texturice las manchas. Call ellos defina var ios pedazos de piedra CCrCa de la esquina de alto contraste de la cara frontal. Usc un plumon muy oscuro para rcsalrar el bloque (vease fa figura 3-30),

Las figuras .3-31 y .)-32 'on cjemplos de algunos orro colore ericontrados en piedras as} eras en bruro. Puedc seguir cl procedi-

Hi'i DtJJ/' Tecnicas de prcscntacion en color

PLUi-'O,v'f,S D! 1. PWfAS

• GRiS CALJOO DIl vALOR f

• MID/A. p,.\uoo

• GfI)S cAL,()() t>I', VALOR ']

• GIl)S cALl()() ~ VAL~ IS

Figm33-27 8/,1'/1/(' de' pin/r'1 de clIiord,vv, )NlN 'f,

PW~£s l>f. 2 PUJIfAS

• uRIS CAl.I()() D! VALOR 1

• AAWA PN.IOO

• GRIS cAUOO r>t: ilALO~ ~

• GRfS cAuoo D! V.-'lLOR s

/

Figura 3-28 Fl!()'l1li~ de l)iclir, de (0/'" dllm paso 2,

pwtJ(J)/f,S D! 'I. pwr.o.s

• GfI)S CALIOO DIl VAWR 1

• AllEN'" P")1.IOO

• GfI)S cALlOO De VALOR ']

• GmS cAi.IOO D~ VAWR IS

• WIC£S (>f. COI..OR£S

PLU~f,S I>/! 'I. p(J,V'(AS

• GRIS <At.lOO oe VALOR 1

• AR£I(A PALIOO

• GFI}S CALI()o oe VALOR ')

• GfI}S cAi.ll>O (>f. VALOR S

• WIC£S (>f. COLORa

Figura 3-30 Bi'III,' ric piedra de oJ(lyelMo, pas,> 4.

PWr"fJ,'ff,S ()f. 2 PlJPI(AS

• AR/.IIA pAuoo

• IIAfWlJA AM'\Rlu.wrO De VALOR s

• CAFE. oc~

Figura 3-3'1 BloqJli? de piedsn de color 05C"..0, paS(l 1.

PWf'Il»I£$ 1>£ 2 PlJIIfAS

• AfIDIA ~\J.Joo

• ~A.fWlJA AW.RI LI../!J.(fO I>t VALOR s

• WtOCRE

• tAPlC£S ()~ COLOI\£S

Figura 3-32 Rio, /II' de piedm de (0/(>' (lHrII'(J, pGJ(> 2.

·sc.lpJ!d SCI :'lp JUlll~dJJ! J!J~p;)dns el JC)[CS::>.T ured orno -so 1\ SOUC~P;)Hl 'S~lLIC[r.,lq s aneur lfnpUf u,:)q

-all 'Iun:> sOl 's~.,oIO:J;:)P ;;!:>!d~[ SOSJ;;)A~P o n

" l'..p~!d SI!1 :l.lH[;1 W?l:>1!.Jcd;)s l!J lUZP!;,)J ered 0.1 -no ~ .I0[ • ;)P z.d~[ un J~I(hu~ 'reuruuaa lued

if." soueunu S('J~U~l~J!P dP SCJp<lTd 00;) rpnpr.J C[ c,.{n.l~ uoo O.I<lUII.Tc1 ·cz~.lddsl! ap s;)pep::J~Je;\ op l d 'orad ~ opeqeoe uoo SCJP;)fd .lernq!p ered sosud O[ ue.i.lStlI! ~t:-t: 1\ Pt:-£ '££:-t: S1!1l13!.) el o.lJ(isp JUO:J uos 1:'.lpJ,Id

'S;:)lOf°:> OJ)O opucz~f!~n 'oruosap ;)lllrillTP.TA .10 OlUJ!ll1

SO:J1SyU QIJ:Jf1'Cl..LSNO:) :ICJ S3:1Vl{J::LlVW 3:0 NQl:)V'Cl..LSD1I

'. v,rr;;'::Jp C!J1!. \ ::>p otparop f.. .l()!.1~JtT! sope] SOllJ;) C.1 nJ '0 CaU!! run ~lll!d 0lla red ~ \!.lC[ lUOS UI!l::Jri.{ -ord OJ~dsy opeqcJv, uoo e,lpa~d sq . eJ~ds~ SCI aub riJSeJ1UO:) SOu.;)i.U 1;)U;)~ 'lJ~)(PP ~CS!1 S;:)~) -qrodns 1!.1 'Sl!~)UC1;)qt)WJd srI .:llUris:;udd.l Salt

-oumjd 501 ;)P Uti!) "\ l!lpm sunmd sel 10:) 'CUIl

ep') uc seqoueur ;,);:)1) 'siupatd ~p odu F> l.I')~d~ 'UP!tl2dS ug 'S ~ ? ap O.l!S~q lOlo:> la dnbr[dl!

36

Bloque de mamposteria

Apliquc una mario de gri clare en todas las caras. En seguida, con un plumon gris mas oscuro, trace lineas para dividirlo como si fuesc un arreglo de blcques e concreto. Con Japi(I;' de colores defina las lineas. Use el costado de los Iipices de color gris mediano y clare para dar una textura aspera a las superficie . Puntee con un plumon y un lapiz de color rna OSCtlrO. Dibuje varios puntos en los blogues (vease la figura 3-36).

Figura 3-36 Rlo'Jfles de JJlaJJlpo.<tC11,1.

Wei l)C}l'~g T ecnicas de presenracion ton color

Bloques de vidrio

Una vez mfis, ante de que comiencc a dibujar analicc la estructura para discernir las caractcristicas principales. El bloque de vidrio tiene cierto cspesor y no es transparente como cl vidrio plano. En primer lugar, utilice un gris calido claro para dibujar uJ1 cuadrado; despues dividalo en cuatro partes, y use el borde ancho del plumon para represcnrar el espesor de 10$ bloques, A continuacion con el mismo plum6n, rcalice trazos muy cortes en diferentes direcciones para si: iular la superficic de los bloqlles de vidrio, Use Ia punta fina del p1111116n

. ,

Figura 3-37 Bloqi« de uutrio. JI'lJO 1.

para dibujar mejor la forma de los bloqucs. Suponga que Ia luz viene de arriba bacia la izquierda. Las lades del bloque tendran mariz y sombra (veasc la figura 3-37) . En la siguieute etapa utilice dos marcadores mas oscuro en los mismos tone que el cafe claro y LlI1 lfipiz de color. Use los plurnone para dar intcn idad y variedad a la uperficie de' los bloques de vidrio. Continue hacien 10 111lZ0S en diferentes direcciones, Tambien, comience a refinar cada bloque individualmente. Los dos mas cercano a usred deben mosrrar mas detalle y un contraste ma alto a 10 largo del borde (vease la figura 3-38) .

Figura 3-38 Dloqlffd lIi!t'io, tJ,1S0 2.

ILUSTR..ACr6N DE IvtATERIAIE$ DE CO STRUCCI6N B.AslCOS

Use una regia y lap ices de colores para delincar los hordes y aplique otra rnano de color en el lade mas cercano a usted. Trace Iincas diagonales cortai blancas en 1.1 supcrficie para que den la sensacion de rran parencin (vease la Iigura 3-39).

rn Deje que el papel absorha el ruler para 3Ylldar a que muestre la leXIUI'a del hloque de vidrio.

Figura 3-39 R/Qqlle de vir/rio, p.q.;o 3.

""-1:i n'JJ~g Teeniea' de J I' sent cion en color

L/{/rilJo

La xpJicacion y la ilustracioncs detalladas del proc 0 de reptCsentaci6n de ladrillos se iuclu, y n en la secci6n titulada "Comparaci6n visual de cuatro medius de ilustracion" que se induye nuis adelame en ste -aplruJo.

TextUes

La l'CpresCI1 taci6n de textiles consdtllye todo un reto pue s no se trata de superficies simple sino de superficies con teXtllrns y e.starnpados diverso-. Normalll1enre se pueden lltilizar plumoncs parn aplicar el color b,hico y para trazar los plieglle, y el estal11pado de 10 textile. Los lapic S de colore SOn herrarnienta. imponanres para dar rexrum,

Textiles iridisc(!IU(:S

Estlldie las caracter.istica· del texril Y cOtlSidere que colo res se J ucden u. ( t' para lograr fa composicion Superficial particular. eIeccione lin grupo de plun ones y lapices de colores que expresaral1 hI rextura. PlIede usar c~la]qllier tipo de cinra removibJe para cubrir las orillas del area de dibujo, A Conrinuacion, cuanda termine t ilustJ<lci6n. puede de5prender la cinta y deJal' parejo el!'>orde (vease la figura 3-40).

Figura 3-40 "i'exri/ iridis« life, jJ,?S(/ f.

------

.En primer lugar, cmplee lin pltllnon claro para dar Ia serlsacion del rexnl. , .orno se pliega Y curvea? ~D6nde esnin los tl1.ltices y la sOmbras? ~Cual es el e. t:lmpado princip<1l? En este caso, el l'starnpado se compone de hojas amarillas (vease la figllra 3-4]). El siO'uientc paso es aplicar el color b;l ico del texti] y 11 egnral'Se de que no se vea plano. Debe haber textura y estalllpado creado' 1.1 tilizando los pllll11Q ie en d.iferente direccione·. EI area pr6xima ala. plicgue debt> ClIrvars ha ia 1;1 direction de 10' misrnos. Para If) orras areas phnas, 1I va-

r 'as Hneas largas Y corras. ell todas las di!'t('cjo~ nes (vease Ia figllra 3-42)

--\hora, incremen e la tl'idimensionalidad _ f1uidez del are<1 de plieglles_ Con colore oscu-

•

,

Figura 3-41 "fi'.\-lii irMi5{cllfe, 1',1,'" 2,

ILUSTR.ACION D MATERIALES DE co ISTRUCcr6N BA .rcos

39

Figura 3-44 Ii'xlil iriil'i;'I'I,' r, ,;"',,,;,

Figura 3-43 f.\'li! iJ'idi,'Y':IIf~. jMS,' ,I,

Figura 3-42 Texti! iridisccutc. • .1'.,.,.1 •.

etapa. Utilice la pUllta de .llos para dibujar' !OS derallcs y los bor lcs para dar la sensacion de textura (vease la figure 3-44).

ros represent' las sombras y use un color 111(:diane para efectuar 13. tran icion del ~I'ea oscura hacia la que "-t~ inuudada de 1uz. '610 una parte del esrampado cs vi ible en el area del plicgue, a r q L1c conrrasre eJ area ( e b supcrficie plana dond todo cl estampado e;; visible (vcasc I;~ tl~-" 1~ .)--+3).

EI ultimo pa 00 aclarar Illa<;, Deje areas con toqu . de luz, sobre todo ell textiles lusrroso . Adermis, el estampa 10 0 Ilores hacen un fuerte contra, re en la pane iluminada del rc: til. Y un menor contras c ell .! arc,l oscura de la tela. U~, cl color memo para el esrampado que queda en el area iluminada. Asegurese de incorporar rerlejos ell el lado oscuro del area plegada. Los Iipiccs de col OrC.~ 'on muy {Hilt S en esta

Textile (011 eSII1111Pl1 '1<>., .'<.cametri({)s y rCXlIlI',1

Con cl borde ancho del plumon defina cl rnovimienro del pliegue y cl color basico del textil (vca c la Ilglll'a 3-.5). En eguidu, con el misino plumon apliquc craze cortes con pre'ion irr .gular, similar al achurado. Esto cia 1<1 sensacion de textura a I era. El ~rea 0, cura plegada "1l1a' plana con menos contra 'te y muesrra los coqu es d luz en c1 area brillanre con rna claridad. Aplique una segundo mano de color memo para dar intensidad a la (eta. EI s~:gllndo '0101' solo se debera aplicar en cl area

40

igura 3-46 Tcstt! tlil cstonspadc .,(IrNld:triro. pa:» 2.

marizada y en algunas ,lee-as planas seleccionadas (vease la figura 3-46).

El siguientc paso consisre en dibujar las 11- neas geomerrica azules. csras lineas deben seguir el movimiento del pliegue de la tela. La superficie plana es horizonral, y la plegada, curva. Las Iii eas azules generan las caracteristicas del material (vease la figura 3-47). Con el tercer 0 cuarro color mas oscuro, dib 0<.: el are;l sornbreada para incrcrnentar la trrdimensionalidad de los pliegl1es. En seguida, continue COil diferenres lapices de colores '/ la punta fina del plumon para prccisar. Refine cuidado arnence algunas areas de la rela, sobre redo en el (1re;~ con cl toque de luz, la cual debe mo trar un fuerre contraste. EI empleo de 1<'1 puma de un lapiz para areas COn toques de luz y del costado

}tiki nong T ecnicas de pre .enracion en color

Figura 3-48 Texti! (1m esil1fllpado ge(>lIIbJ'il'<), paso 4.

para las planas y marizada ayuda a rnostrar 1(1 textura. Vcrifique que haya un rcflejo en el lado o CUl'O de cads pliegue. Evite que 10 pliegues rengan una sensacion bidimensional} es decir, plana. Para ello use diferentes presiones can el lapiz y el plumon, concenrrandose en (11- gunas areas, aunque no en todas (vease la figura 3-4S).

Rollos de textiles

E1 estudio iguienre consiste en dibujar cextil s enrollados en forma ciHndrica. El primer pa 0 e dererminar eI 0101' basico del texril, con-

Figura 3-49 Rollos d(' textiles, 1 ~(l 1.

ILUSTRAcr6N DE tvSATERIA ES DE CONSTRUCCION BAsICOS

~ 1

cenerandosc al mismo tiempo en las caraceeriscicas fundal ienrales del objcro, El cilindro debe teller un toque de luz ademas de un lado clare y otro oscuro. El color basico y el starnpado del rextil e manificstan can mils claridad en el area can el toque de luz que en 1<1 zonas osc 1- ras y matizadas. En el area oscura, bay LIn color clare y los conrrastes en el e campado 110 son fuerres (vease la figura 3-49).

Figura 3-50 Rollos de rexrlJ.>.~ JWo) 2,

Ahora afine aun ma~, utilizando una regla y el plum on, para incrernentar el contra te de cada objeto y agregar 1H;l detallc de color )' esrampado en la porcion mas clara del objeto (vease la tigura 3-50), En el ultimo paso, sc utilizan los principios basico para represenrar lin cilindro, Ai'iada mas contraste al area ma en 'ana a usted. Aplique m<l 0 curidad y brillos en la earn frontal del cilindro para que el dibojo sc vcn mas intense (vease la figura 3-51),

Figura 3-5'1 R,II/tis de textiles, P'JSo 3.

Materiales reflejantes

Cuba metalico

La mejor mancra de dibujar 111 tal es urilizar la tecnica de carnbio de valor. (gradacron) con lineas diagonales. La gradacion es muy importante para repr<."sentar el brillo del met, 1. Ant s de empezar a dibujar, decida donde va a ir el toque de luz: deje una franja diagonal en la caras frontal y superior del cubo de metal, COli angtilos diferences para I'epre entar el area central Call el toque de- luz en stas des caras. En

cguida me varies plumones para crear una gradacion de color en codas las caras del cubo (vcasc Ia figure 3-52),

I espues de u at: varies plumories de difercntcs valores. repaSe cada una de las cara con lin color clare y mediano para fusioru r el bor-

pWM/)f/ ()E. 2. PWTAS

• GRIS csuco Of.

VALOR 1

• GRIS csuoo Of.

VALOR'l.

Figura 3-52 Crib., de IIIrwl, pas» l.

42

de de los do tones (vease la figura 3-53). En la earn derecha. utilice 11 cono mediano, tal vez lin valor fl, igu;\] al color mas clare a usar en la cara O~CUl'a del cubo (vea e la figura 3-54).

La cara frontal debe mostrar una gradacion mas clara que la superior que continua a 10 largo lc la cara oscu 'a (vease la figura 3~55).

PLUf'Ii)~ ()E. 2 pUWTAS

• GRIS cAIJ()() t>E.

VALOR 1

• GRIS csa io f>E VALOR 'I.

• G RJ S cA1..I to ()E VALOR 'J

/

Figura 3-53 CHilo ic 111~1r11. p:U() 2.

I+~i DOllg T ecnicas de pre. entacion en color

PLU~'" DE 2. PUWTAS

• GRIS cALI()o t>E VALOR 1

• GRIS <:ALlt>O DE.

VALOR 2-

• GRIS tAUt>O DE VALOR 3

• GRfS cALI{)() t>E VALOR 5

• GRfS cALIDO DE VALOR 6

• WARANJA AtlARILLEWfO

/

Figura 3-55 Clli!~ (/t' II!cuJI. P(/;(l -I.

lLUSTRACl6N DE M~-\TERJALES DE CONSTRUCcr6N nAsrcos

PLUM6w te 'l PUW'fAS

• ~AP.NI JA ()E VALOR 1

·i.gllra 3-56 Ctlindrc ric I'I ral, p. so 1,

pwt-'iJIoIl>E. '2. PUNTAS

• WAAA/{JA DE VALOR 1

• AfoIARIU.O l>E VALOR S

Figura 3-57 Ctliudr •• de I}I(,/(I/, paso 2.

43

Cilindro de metal

[0 en medic de la mitad derecha (vease I figura 3-.17). La parte inferior del area macizada mucstra el mayor reflejo. Este se debera dibujar con una linea perfecram ente dclirieada, que. parta del borde inferior derecho del cilindro y continue directo bacia arriba dcsvaneciendose (vease 1" figura 3-58),

La linens vcrti ale on las mejores P<'ll';I dibujar superficies curvas, Apliquc In primers mana de color al cilindro y dcj , una frnnja ei In cara que recibe la luz (vease la Figura 3-56), Aiiada un color mas oscuro er III earn derecha del cilind ·0. En seguida aplique lin color mas OSClI-

PLUtlCN te 2 PUWfAS

• f./AAAJ.IJA t>E VALOR 1

• AWARILLO t>E.

VALOR 5

." WARN!JA AWARIL~O

Figura 3-58 Ciiindr« de II:cwi, p.1';O J.

44

Espejo

La rn jar rnanera de representar un espejo es hacer que aparezc;tn el objeto real, u imagen rcflcjada en el spejo en 1 mismo dibujo (vease Ia Iigura 3-59). Siempre ilustre 10" objetos con rcalismo, 'i la imagen que aparece en el espejo con rneuos contra re (vease la figura 3-60). De pl1 e de dibujar el objeto reflejado en el espejo, trace line as diagonales blancas de un lade al otro del espejo para indicar que el objeto esti reflejado en su superficie plana (vea-

l:! la figura 3-61).

Jtl<?i DOI1~ Tccnicas de prescntacion en color

Figura 3-59 E.<pcA PrI$(! 1.

Figura 3-60 Espc'o, P£I$O 2.

Figura 3-61 Espejo, paso 3.

PWWJW I>E. 'l PWTAS

• 1CJRQUESA. ()E. VALOR 1

I LUSTRACI6N DE IvlATERIALES DE CONSTRUCCrO BAsICOS

Cube de vidrio

Utilice lin marcador azul clare, con difercntes presiones y trazos en varias dirccciones para separar rodas la caras del bloque de vidrio. Asegure e de que la cara derecha del bloque sea la mas OSCl1I'3. Las lineas diagonales en cada cara deben llevar direcciones difercntes (vease la figura 3-Cl2).

A continuacion, aplique un azul mas oseuro para inrensificar la tridimensionalidad del cubo, Haga tJ"(lZO en la cara oscura del cuba can mas firmcza (vease la figura 3-63).

Seguidamente lise lapices de colore para dibujar el roque de luz y definir los bordes. La esquiua superior derecha de La c ra frontal debera ser la de mayor contraste. Las direccione de los toques de luz en cada cara deberan seguir diferentes angulos. Ucla punta fina d 1 lapiz para dib jar el toque de Ill? fucrte y para d finir los bordes. A ontinuacion use el costado del Iipiz para desvanecer algunas de las areas (vcuse 13 figura .3-64).

/

I

/

Figura 3-62 OIVO de uidrio paso 1.

PLU~N {)E 2. PUJ./TAS

• 1U RQUESA {)E VALOR 1

• 1URQUESA l>E VALOR 2.

• 1URQU~ l>E VALOR ~

• lAPrz I>E COLOR

Figura 3-64 Or/.o de vidrio, paso 3.

46

Comparaci6n visual de cuatro medios de ilustracion

Esta seccion es simplemcnre una presentacion vi ual de los resultados que 'e obriencn COn medias de ilu tracion diferenres tales como plumones lapices de colores, acuarelas y gouache. La. uperficie de 10' materiales representsdo SOn paneles de madera, loser de marmol, vidrios y ladrillos. La mayoria de los medics y materiales utilizados se explicaron en los capirules previos.

En esta seccion, las explicacion s destacan el usa de gouache para represenrar ladrillos. Examine la esquina superior de( cha de los cuarro bloques n la figuras 3-65 a 3-69, para que observe como se utilizan e1 gouache para dibujar ladrillo .

La figura 3-65 represents 1 color ba ico del ladrillo. 0 e 610 1Il1 color, sino una combi-

~th' j)Otr,~ Tccnicas de presentaci6n en color

nacion de 10' colore de los ladrillos individuales, Esto puede implicar colores car ,c,llCs rojizos, rojos 0 cafes oscuros, Con U 1 pincel mezclc varies colores y apliquelos con trazo rapidos pal'a obtener \0 cones basicos de los ladrillos.

La figura 3-66 rnuestra COmo se rransfiere eI arrcglo de los ladrillos al area que ya se coloreo. La construccion de ladrillos se puede dibujar en una hoja disrintade papel transparence. Aplique un poco de laJ)iz de color en eI dorso del papel transpareute para colorearlo un poco. En seguida, con una regia Y un lipiz remarque COn tirmeza las lineas. El marcador debera aparecer en el dibujo que ya e colore6 can el pined.

Figun\ 3-66 L1dril/o.' rcpreseutados: ,WI ewHY(! ~;~r ji~)$ d,~ illlslrl'l(i611~ pa.\o 2.

La figura 3-67 ill! .tra como se 1 an los pinceles para dibujar mas deralles, 'c ticnen que ucilizar colore dams para dibujar las lineas de mort IO que separan los ladrillos. Como aparece ell la ftgUf< 3-68, utilice pinceles t1luy finos para aplicar la tecnica de llneas de luz y sornbra y definir el borde de los ladrillos. Suponga que Ia luz llega con un anglll0 de 4S grade por el lado izquierdo. El lado inferior derecho de cada ladrillo debera rener sornbra oscuras. En la zona superior izquierda de los ladrillos se debe dejar un area con toque de luz. Asegurese (I<; que las sam bras y los roques de luz nunca crucen el mortero (v' ase la figura 3-69 para los detail, ).

'igllra 3-67 Ladvillos repvesetn.ido; (OJ! "'(fIfO medios de dll~ml(iJI1, j'ITSO }.

Figura 3-65 r.tulrii!().,· teprescutados (Oil illoli)'o )}Ie 'iM de ill(~lr,f.·iOIl, !';1,<O t,

"III\: de '1(PI

I. jigura

BAsrcos

ILUSTR.A.CJ6N DE MATERIALES DE CONSTRUC:CI()

a' figuras 3-70 a 3-73 ilusua 1 el resulrado de usar cuatro medics para dibujar paneles de madera. El cuadrado uperior izquierdo se dibuj6 con gouache; el de la derecha de arriba, con acuarela; el inferior izquierdo COil lapiccs de colores, y el ultimo, COil plumones,

La siguienre: rres imagenes (figura. 3-74 a 3- 76) sefialan los pasos para represeruar loseras de marmol COil medics de ilu rracion diferentes. Los medias utilizado en las parte. superior izquierda. sup rior derecha, inferior izquierda e infcr ior derecha fucron lapices de colore, acuarela, go ache y plumon, resp ctivamenre.

Las figuras 3-77 a 3-79 muestran 1 proceso de reprcsenrar vidrio, utilizando medi tales C0l110 gouache, acuarela, lapices de colores y plumon.

Figura 3-68 lAt/rill,'.,· representndos (QIt l'ir1T/r(> tnedios de iilb'll',lcinJJ, paso 4.

~ , - .. ~- ;~-

i ~--

.. .

... : "-

..

--- -- -

p'-4'~ ,1

: . ~

=- . - - ;f-

--r~ ~

Figura 3-69 L.,r/l'ifloJs rcpresentadcs (<'II llla:ro niedi«: de illlilm<ioll, peso 5.

•

47

•

Figura 3-71 Panclcs d lII.1.'fcr.1 reprcscntodo, ,WJ atano nicdios de j·/II.<{md')II, jJo1$() 2 .

Figura 3-72 Panetes lie nvader« represent uios . 11 (rr<Tin' medias de i.'HS:Y'Ki'~Il) paso 3,

Figura 3-70 Hmrles de madera I' pl'e"flllad,)$ ({l!J Clwlr,) nu}(i£lJ~ de ihfsn'(Ja'I.)II, JUI].() 'I.

48

JIJ!l~i Dong Tecnicas de presentacion e color

. . ".~:.:r

Figura 3-73 Pmreles de madera 7'l'prew!lo7Ilos am (lialm lIlf.di~.i de ![uSlYileion, paso 4 .

.'

ILUSTRAC16N DE MATERIALES DE CO STRUCC16N I3AsICOS

igura 3-74 ,H~I'r;I()Jf,\' reprcscutod.» ('II CWHTO utedios 1.(' i,':ISfJ',l(i II, Wl.W I.

Figura 3-75 il"IiIrt11<'/cs rCpl',·$('tllrrdl'-' (Olj (lI(I(r,1 medics de iill~'ll"ITfillH, .I'''N _,

49

Figura 3-76

MtOPIEI1AD {Jt LA BIBltOTECII al1VERSIOAD CATOLICA DE tlONOURA~ - ftUESTRA SENOtlA flEINI\ Of l" PAZ

50

Figura 3-77 Virlrio r l!1\',lc/I("do (011 (II:I(ro Hicd!.:s d,' iiIWf(:(((ifl, [JtI!t'I f,

Figura 3-78 Vtdtio represeutad: (OJI ClWro medics de jirl.lmci(lrl, 1-',1.'" 2.

Wei DOli:'; Tecnicas de presentacion <:11 color

."

Capitulo 4

Representaci6n de objetos y ambientes en interiores

E ce capitulo analiza de mnriera S cuencial como represenrar objetos individuales y elementos de di eno rtilizados en ambicntes arquitectonicos inreriores. El unalisis incluye tanto umbienres com rciales como residenciales; ademas proporciona uno 0 mas ejernplos de como represenrar un objeto ripico 0 gl'llpo de objetos en varias caregorias. Los objeros similares se ilu traran sin una explicacion derallada. Las ilustra ionc no explicadas sirven tarnbien como rcferencia visual.

Mobiliario

Sillas y sillones

COil la forma y el estilo de las sillas en mente. Lise el borde ancho de los plumones para aplicar eI color basico de cada una. EI asienro y el rcspaldo 110 deberan set' planes. Asegur .se de dejar un area de color blanco para el toque de luz ell el asienro y en cl respaldo de [a sillas, Con do. colores grises y la tecnica de rrazo

de vanecido, dibuje la c. tructura de metal de las para . Confiera uniformidad a las stlpel'fide mctalicas., un wando la para s n ciIindricas, deje un lado m.is 0 Ul'O. Y e otro, brillante 0 de color gr is clare. Si on cuadradas, una cara debe ser mas oscura gue la otra. De nuevo, no olvid dejar L11 ~rea para cl cogue de luz en las paras (vcase la figura 4-'1) .

Ilumine cuidadosamente cada tina de las caracterisricas de las ilia pen ando en su tr idimensionalidad. Asegurese de inclu ir matices y sombras fuertes en la sillas (vease la figum 4-2).

El ultimo paso consi c en utilizar un I~piz de color y la puma ina del marcador para hacer mas inreuso el color de las sillas. Considcrc algunos areas COIl mayor concentracion de co-

Figura 4-2 "il/llS, paso 2.

52

Hii Dong, Tecnicas tit: pre cntacion en color

Figura 4-4 'i/I('IIC;, paso I.

Figura 4-6 ;[fOIlCS, pIlS,' 3.

Figura 4-7 S;UOIf~S. p'I.~(' -I.

Figura 4-3 SiI/f1J, p,1S~ 3.

lor en las sillas. EI lade derecbo de la silla roja mas cercana a ustcd deb tener ma toques de luz y rcflcjos contrastanres que la silla ql1e SC encuentra detra de esca. Esta • rea de fuerre contraste sirve para esrablecer la profundidad de HI ilustracion (vcase la figura 4-3).

Las figuras 4-4 a 4-7 muestran como rcprcsentar difereutcs matcriales, textures y la construe ion de los s illones. Cuando ilumine Ia tela de una silla, primero rcnga I!Tl cuenca la apariencia de la tela en objetos tridimensionalcs, La fuerce Sell acion tridimensional a menu do es la clave para dibujar can exito cualquicr ripe de silla, Siernpre dcjc un area de color blanco como area reflejante. Can ina linea diagonal cree la transicion gradual de la oscuridad a la luz; asimismo emplee la tecnica de interaccion de colorcs pal~l rclacionar los colores.

R.fPRESE TACI()N I_) ~ OBJETOS y AlBIE -TES EN fNTERIORE,

53

Sofas

Hay tre cla scs de sot1S represenras aqui; pOl' su parte, las relas exhil en colores lisos, y esrampados geometricos y florales. Anre« de qu <':0- mience a iluminar, sclcccione \.111 grupo de plumones y lapin's de colores para c. da ota. Primero aplique el color basico )' defina los cambios de tono en rodos 10$ lado de los so[1S. l\trevas. iempre a deja!" un espacio en blanco para las areas Call rogue de luz, Cuando se ilumina lin sofa, casi icmpre I area brillante se localiza er cl a ienro 0 en el brazo del 11l11eble, i dibuja los cojine , hagalo con diferenre e tilos de lineas.alg mas deben ser corta y orras larga . Asegurese de lue haya UI a sornbra ell la paw· interior de los cojines (vease la figura 4-8).

Ahora, tra baje los detalles. EI estampado del objcto debe cambial" de dir iccion con su cont01'l10. EI estarnpado en el area iluminada debe tcncr un contrasre ma 11H':':rk y mas clare que la pam:: oscura. Deje lin area para el toque de luz. Asimismo, haga una transicion gradual de! area brillant ,1 la de sornbras (vease h figura 4-9).

Por ultimo, 'I r vase de Iapices de colore' para iluminnr las ar as l1luy d ralladas, que son las mas cercaria ,1 ustcd. En eI sota de la parte superior el area detallada es la csquina del braze izquierdo. E tc debe cener lin IllUY fu irtc conrrastc. En el caso de esra tela con estampado floral, quizf dcsee ucilizar el cosrado de varim h1.pi .cs de diferenres colore' para dade la apariencia de ina tcxtura asp ra. En 10$ ItHH.:bles q lie c ·dn n medic y abajo ucilicc un 1a-

piz de colo . para realzar las sombras en cl a i .11(0 y cn los braze: (vease la FIgura 4-10).

La5 figuras 4-l1, 4-12 Y 4-13 ejcmplifican >1 procedimieuto para rcpre senrar sillone de salas de espera, EI primer paso es aplicar el color basico y pensal' ell la disposicion de 10 ~illones. Tarnbicn . e debe rener ell cucnra que

las plantas ticnen lades os uros y claros, y 0111- bras. Una vez mas con iderc un espacio en blanco para cl area can el roque de luz en los a ientos y respaldos. Cuando r<::pr .enre rexturas, use tanto la pun-a fina como el c ~~t(ldo de 10· lapices.

Figura 4-9 .. r-;,., paso 2.

Itl ei DOrt,~ Tecnica de presentacion en color

54

igura 4-13 Silloncs O} S(I;.I; de cspet», paso J,

Figura 4-10

REPRE$E TACI6N Db )BjETOS Y AM13IE TES E

Mesas

Las flgura' 4-14 a -1-16 mucstran como se repr(:;sentan mesas hechas de diferente materiaI~ .. L,lS imageries ilusrran COn claridad su

Figura 4-14 Mo?sli.,'. fl,l$(' 1.

proceso de representacion. Toda las descripciones para expresar los mat.c.-iales basicos se explicaron en el capitulo 3, por tanto, consulre esa seccion.

Figura 4-15 :\4c .. 10, paso 2.

INTERJORE,

Figura 4-16 M('."I.<, p,l',' J.

55

56

Libreros

Vamos a rcvisar la manera como se represeman dos libreros: uno de madera y otro de metal. Tales r iaterialc e analizaron previamente en el capitulo 3. Las lineas diagonales son la dave para repre entar con fidelidad un armario de metal. La franca separacion entre las areas brillantes, 0 cura Y sombreadas es muy importante para lograr el efecto tridimensional. Siernpre aplique un color clare en la parte inferior de la cara lateral de los dos libreros, para representar el reflejo del piso (vease lao figuras 4-17 a 4- 1 9).

H ei DOI1.q T ecnicas de prcscnracicn en color

Figura 4-17 Libreros, paso I.

~ .J,

;..---

Figura 4-18 Lilneros, p"so 2.

Figura 4-19 Libr "'>,<.l',lS0 3.

_, ,,' _ I _.

REPRESENTACI() DE OBJETOS Y AM131ENTES EN INTERrOR.F.S

57

Roperos

La representacion de un guardarropa implica la utilizacion de muchos lap ices de colores para conseguir cI nive! apropiado de detalle (vcase las figuras .:1-20 a 4-22).

Figura 4-20 R"p l',lS, pll.~<' 1.

Figura +-22 }("PCI',; • .rH~:1 3.

ES EN IN 'ERIOR z :

REPRESEN,(,AcrON DE OBJETOS Y AMBlE

Figura 4-26 .\1,)bfliariv de <~fidtl'f, paso 'I.

59

Figura 4-27 ML,bifimic) de #o'}1'I, }JaN 5,

60

Otros objetos que se encuentran en interiores

Accesol"ios residenciales

La' 'iguientes ilusrracicnes SOll algunos cjemplos de objetos d ap yo utili ados en espacio reo idenciales.

Aparatos de codua

Aun cuando "ill! tran objetos pequefios, e ciene que esrudiar la rridimcn io ialidad de cad. uno: indicando de dcnde llcga la luz y Iocalizando las areas poco ilumi lad:"!' y la 0 CLIJ·~S. En seguida, urilizan 0 plumones, aplique COil rapidez el colo' ba ico de cada \HIO t ~' los componentcs de 10 objeto .. Use rrazos rapidos y

centundos, segun el cipo de su] erf .ie que va)'a a represcntar. Es posible que el metal y cl vidrio requieran trazos rfipi los. Deje un aJ'ea para cl to I\le de luz en los mater iales nlramente

Hei DOli,{/. Tccni as de presentaciou en color

ret ejances, tales como la tapa de 1I n toseador de pan, Ia lavavajillas y la parrilla de la estufa (";,1 c la figura ~-29).

rn Puede usar UI1<1 regia I>,H" hacer r-azes

I r~~idos y cubrir (on rapidez la super' fide,

EI cgun 10 p~ o consisrc en representar los deralle de cada ICl11c11to de los objeto . A_egur c dc definir 'on claridad el color y la estrucrura de cada objcto. POI' ejernplo, el costado del rostador de pan debe ser 111U 0 cu- 1'0 para de tacar 1<\ tridimen ionalidad; J rieneras que la form" de su cablero de control e curva. Por tanto, ,I dibnjarlo inrente realizar tina transi .ion gradual en esta superficic. Ah - 1',,1 es el memento ell: ill! rrur el pan debajo de la tapa del ro tador, POI' otra parte, piense que cada una de la rebsnadas de pan lIevan lIll lade clare y otro oscuro, Para la cubierta de la estufa, vcrifi il.H': que' cada linea de la pa-

rrilla tenga espesor: cada una debe teller un lado clare y otro oscuro (vease la FIgura 4-:)0).

Figura 4-29 .-!pr.ml"" de (~'ill,I, I oISO "f.

rn Las Hueas diagnnales podran servirle para expresar ~J aspecro interactive del amhienre en lugar de verlos (0010 objetos aislatlos. Use tanto la punta fina como la an' cha de los plumones para J<I creacidn de los de ralles,

POI' ultimo, en e 1 rerc r pa 0, utilice l{jplces de colores para definir y plasmar I s textura en cada objeto. Emplee el d 1'0101' blanco bien afilado par~ 10 bordes del homo de microonda y la parrilla. Cuando trace los bordes verticales de los aparatos, hagalo con fuerza de arriba abajo disminuyendo gradualm mre la 1 resicn. Cuando trace los bordes horizonrales, comiencc pOl' el extreme mas ccrcano a usted asegurando e de respetar "I angulo del toque de luz en la lavavajillas, las pucrtas del 1 iicroondas y la tapa del tostador (vease la figura 4-31).

R.F.PRESE( TACr6N DE OBJ TOS Y AMBIE TTES E. INTERIORE'

Accesorill$ para /Jano

La clave para representor accesorios para bafio es el manejo del brillo. La mayoria de los rnateriales utilizados en banos son alramenre reflejames. Esrablezca LIn buen contraste entre el lavabo, eJ mueblc del I, vabo y lao roallas. La textura de esras ultimas se logra utilizando los co [ados de lapice de colores (veanse las fi.guras 4-32 a 4-34).

Figura 4-33 At. sovios prom /'mll1. PMI) 2.

~-l •. __

I ~ (_

I 1

I

61

G2

H4i Dong Tecnicas de preseuracion en color

Cortinas

Paso 1.' Estudic los pliegues y caida de las cortinas. Todas se componen de algunas area planas y otras semicilindricas que reprcsentan cada uno de sus pliegues. sto ·ign.ifica que cada pliegue debe eerier ar ~as con toque de luz, area" clara, 0 curas, matizadas, con sornbras y reflejanres. En cguida analice la tcxtura y el estampado de 1<.1 cortina. CHanda coruience a iluminar considere lin area para el toque de luz, que debe ser vertical en la superficie de la cortina. Con el borde plano de tin plumon de color clare, en cada cortina ilusrre el lado que recibe la luz. - te color debe er I11llY parecido al color base de la corrina. A conrinuacion utilice la punta plana de un plUIHOJ1 111:1 memo de valor mediano para represenrar cl lade 0.curo de las cortinas. En seguida, COI1 1<1 punta una d un plumon oscuro, dibuje cl <lr a plegada. I hea alrcdedor de la abrazudera donde concurren mucho. pliegucs, debe SCI' muy 0:cura (vease la figura 4-35).

planas grande de las cortiuas. La areas cstampadas que que dan en los plicgues muestran 610 una parte del estampado. El color del c campado en el area plegada debe cam biar, POl' ejemp10. si el esrampado llcva flores rojas, e tas deben verse de color clare en el area que recibe la luz, y de un color !HaS oscuro en la zona plcgada (vease la Iigum 4-36).

Paso J: Agregue los detalles con un lfipiz de color. Dc esta manera rarnbien se da textura

a la cortinas. 0 olvide 0 curccer las sornbra ni dar varias mana ,1, 105 pliegues. Can cl costado del lapiz de color, repase Iigeramente coda la cortina de color dorado para unificar 1(1 textura y e1 estampado. Si la cortina es rransparente, entonces e tiene gue dibujar eI marco de la ventana detras de ella. Procure gue el marco de la venrana detras de la cortina se vea de manera desigual. Algunas areas se deben vel' mejor que on- s. EI marco de la ventana detras

I.·

rn Las corrinas se iluminan rnejor (011 los diferenres cesrados del plumdn,

J. lltilice un plumdn de valor medic para

T .! po expresar le rransicion entre las areas -L. claras Y oscuras 0 use dos veces el mis mo color claro para realizer el camhio de valor.

Paso 2: Dibuje eI cstarnpado de las cortinas. Recu (de que los esrampados geometricos o las forrnas complera ~61o aparecen en las areas

Figura 4-35 eN/iIM;;, p.iso 1.

Pigura 4-36 Costin S, PO;,) 2.

IZEPRESENTi\CI6N DE ORJETOS Y AMRlE TES EN INTERIORES

63

de la parte plana de la cortina d cbe verse m~s oscuro que detra d 1<1 secci6n plegada, pllesto que 10 pliegues son rn~s opacos (v ease la figura 4-.)7).

PcJSO 4: Us. un lapiz de color blanco para iluminar el area que recibe la ILlZ en cada uno de los plieguc , Presione fuerre .obre Ia super-ficie que recibe el toque de luz. . n guida, can el co tado dellapiz, desvanezcalo para que se fusione mejor. Una vez mas, tome en cuenra la tridirnensionalidad. Unifique todos los e -

Figura 4-37 Cortina: paso J.

Figura 4-38 Cortinas, paso 4.

1t!1?i Dong T ecnicas de prcscnracion ell color

tampados y 1, s areas plegada . Anada un retlejo en el lado oscuro del pliegue. El color del reflejo debe .cr Jl\L1Y parecido al color base de cadet una de las cortinas (vease la figura 4-38).

Las figura 4-39 a 4-44 on referencias visualc para algunos otros objetos unlizados en interiores.

Figura 4-40 TraIIIJlJieur" ric una r ntau« can p(lllr,,1/,1 Y,)I/lIIUl.

Figllra 4-39 Ti"I,·Jlllit·III~.~ de ncs V('rMII/I.!.

Figura 4-41 l ciu» fit 1I1!(l call1i.<lill,, de !IIfr,ll.

REPRESENTACIC)N DE OBJETOS Y AMBIENTES EN INTERIORES

Figura 4-42 Tina de i',;rIP.

Figura 4-44 ."lsiclIlos.

65

66

Ambie?1 tes comerciales

Aa't$orio5 de ofic;"a y computadoras

Los crazes librcs y las linens diagonales prop orcionan una transicion gradual entre las areas clams y oscuras en la pancalla de una cornputadora y en los lados de varies accesorio de oficina. Tambien impLiean la sen acion de la alta cecnologia en los modernos accesorios de oficina (vease las figures 4-45 a 4-51),

r4'ei Dong Tecnicas de pre entaci6n ell colo'

Figura 4-45 E(lllipO)' iIC(CS,'rio,< (h~ ojirilla, PIISO 1.

Figura 4-46 Eqllip,')' 11(C(',<QJ'ios de ',{reillll, paso 2.

Figura 4-47 h'1rti,f)I.>}, (I(C sorios (ie Ojit/IM, paso 3,

REPRESENTl\Cro

DE OBJETOS Y AMnrENTES EN INTERIOR.E

Figura 4-48 Couun.uuior«, PIIS!) 1.

igura 4-49 Complflador<l. PIlSt' 2.

67

6H

'}iliJ/el'os de avisos

Primero aplique el color basico para con truir el tablero de avisos En s guida dibuje line as diagonalc en la cubierta para representar el vidrio qne 10 cubre (vea c as figuras 4-52 a 4-34).

T;J..r.; Dong Tccnicss de prescntaciou en color

Figura 4-53 '},:1&/('1') de adsos. pas» 2,

Figura 4-54 Taoicvo (k ~1'I,W5, yaso 3.

Figura 4-52 T.,r,lcrt) de (111;.<0.) 1'<1.<0 1.

R.EPRES

TACI6N DR OBJETOS Y A.iDIE 'TES EN INTERIORE'

69

~~l(l(ll,dlIas e_iacif idam

Estas maquinas, el g ncral, estan f,1bricadas de materiales I IUy reflejantes, as! que deje un toque de luz y rrabaje COIl soltura cuando las ilusEre (vease las figuras 4-55 a 4-57).

"

.1

r

'"

FigU1:iI 4-56 ~H1ql!illr..,' (:irrcir,rd,wl,i. IMSf) _.

Figura 4-57 :1,f",/IJitl.7.i curdtadoms, ,):1,<,) ,3.

7

Apatadorcs

En see ejercicio, n,:pr .sentaremos dos aparadares hechos de diferente rnateriales.

Paso 1: Diseinga 105 diferenres lado de 10 aparadore y dec ida cual era el lade clare, el mediano y el oscuro, En seguida con c1 borde ancho del plumon, aplique con rapidez el color basico de cada elemenro de los do, aparadores. Una vcz que- decida donde quedara eL area que recibe la luz en cada aparador, utilice lin plum6n clare para rrazar lineas diagonale: de uno a otro lado de la franja de luz. A continuacion, dibuje 10 objeros que van dentro de los aparadores de vidrio (vease la figura 4-58).

uponga que adn no hay vidrios en los des a paradores y espere el iguiente paso para dibujarlo.

1'(1.02;

Como el area de exhibicion de vi-

drio queda sobre la base de marrnol en el aparador vertical, esre debe proyectar una sombra sobre la base de marmol. COil d borde ancho del pl mon agreglle mayor conrraste entre los trcs lades. Y use la punta fina del plumon clare para dibujar las vetas del marmol. En seguida

f:~ ei Dong Tecnicas de pres' tacion en color

trace frrtnjas verricalcs, asegurando e que algllnas queden sobrc las anteriores sin cubrirlas coinpletamcnre. Para dibujar VeC<lS mas inren-

as se pueden usar cl segundo y e I tercer plume ies mas 0 curos. Tambien, eruplee la punta dclgada de los plumones para enriquecer las rexruras de marrnol, Una sornbra rnuy oscura en J~ base define la c .tructura del aparador. La 'olllbra ell el1ado de la base que recibe la luz es mucho mas oscura; <::I contraste debe ser I as intemo.

rn Divida 1'1 marmol en loseras. Esto es muy

~ . ~ .. , ~

uril para identificar el carecrer del mar-

mol.

An es de repre ental' los vidrios. defina mi-

•

rnero la mercancia dentro de los aparadore .

Pintc sombra, toque de luz y lado oscuro en cada pieza en el exhibidor, Cuando ilumine el aparador de vidrio sobre ]a base de marmol, cOIllience con un gris clare. Alguno vidrios pnrecen mas OSCUI'OS que otro pvrque sc observan a trave de dos 0 trcs vidrios. En esra et(lp:t para cl aparador con soporrc mecilico, cam bien puede us r ~I segundo, tercero 0 in-

cluso el cuarro rono de gri mas oscuro, para una mejor gradacio I del reflejo ell la superficie meralica (vea e la figura 4~59).

Paso 3: Para dar una mejor definicion de las text ras de cada material, exprese wgLles de luz con diferenres lapi .es de colores. Can un hipiz de color cate 0 cure y urilizando la cecnica de giro de la puma, dibuje Illas veras de marrnol encima de la: que y~t ilustro; pero in cubrir todas las vctas qLle prcviarnente dibujo Con los plumones. Es posible que el lade clare de la base requiem un color l11:lS oscuro para dibujar la veras: y el lade 05-:111' de la base d marrnol, un col r clare calido, para repre entar reflejos en. las veta'. Con la tecnica de rrazo de lin a de luz y sornbra clibujc las dos losctas de marmol I as cercana a listed, y asegurese de que cl toque d luz no crucc ln junta. Can una lapiz de color blanco, trace una linea dia(Tonal COl.10 toque d 1l1Z ell i:'l~ superficies de vidrio y de metal, La direccion del toque de luz obre la cubierra del aparador de vidrio debe ser difcrente de la tille lleve en las hojas vcrricales. Trace un linea negra debajo de ambos aparadores para def nir su forma . agreg;lI' tridimcnsionalidad (vease la figura 4-60).

REPRESENTAcr6N D OBJETOS Y AM13IE_ '!'E' E

[ NTERIOI,-E

,'" -,

Figura 4-59 Apilr,;r!,'JY!,'. j"UO 2,

'___..., ... - -

. .

72

PTa ntas y elenien tos del paisaje

Fuente tit! {JglUl

Para representar agua, la cuestion principal que bay que con iderar es u trausparencia. ASl que ernpicce con el borde ancho del plurnon para ilusrrar los colo res Y las text iras de 10 materiale que componen la fuente; en seguida urilice lin plumon azul para colorear la . ~reas de agua. Cuando dibuje esre elemenco, recuerdc que e ra en movinuento, por 10 que su apariencia no tiene que ser plana. Deb incluir ar a claras, oscura y brillanre . Para lograrlo, emplee los azules de una manera no uniforme. Despues utilice un Iipiz azul clare y otro blanco p(lr:t dibujar el t q te oe luz en el azua. i la ilustrac i6n lleva rnuchas capas y el blanco no aparece, entonces lise pinrura blanca (vease las figuras 4-61 a 4-63).

rver J )0 fig Tccnicas de presenracion en color

Figura 4-61 FIICIII.< de agli(o, P~$(' I.

Figura 4-62 Fu Hl6 de (1.\!III1, pa.H) 2.

Figu.ra 4-63 1'IIClil'~S de iI);IIG~, j101S{J 3.

73

REPRESE T ACI (_)N DE OBJETOS Y A. tlBIENTES EN INTER I 0 H ... .r. '

1>/(111((1$ I) ides

Las difcrentes planras tienen una ainplia variedad de hoja .forma y cstructuras. 'Cuando se ilustran plancns, un rete es pensar en la planra como una sola enridad, no como grupm separados de hojas. Can l uso eficaz de la divcrsas puntas de los plurnone y de los difereutes trazos e pucden represemar mejor la diver idad de plantas. Los crazes ueltos y los variados tipo de line as y puntos son las claves para dibuj, r plantas can exito.

Primero, considere aisladamente la forma gcometrica basica de la planta. Por ejemplo en la figura 4-64, puede considerar 11 y d 01110 cilindros, y b y c como e teras. tilizando diferente. colores y tecnicas, puede aplicar lin color ba .e, a.' como ram bien ddinir su esrructura (vease la flg Ira 4-64),

mUse lineas largas para las plantas cilfn~ dricas y denradas para las esfel'j(as.

A conrinuacion, COil 010]' verde oscuro ilumine cad" planta aclnrando Sl1 forma y mejorc las Clp;lS, Se debe hacer hincapic en que las plantas se ob ervcn como objeros tridirnen-

ionalcs (ve: se la figura 4-(5).

POl' ultimo, use un hlpiz de color Y lin plumon de punta finn para definir un J>(1)' de hojas en cada plants. Las lineas 1'10' servirau para mostrar la forma, la estrucrura y las ~OIl1 bra' "on mayor claridad. Estas deben localizarse tambien en cI area que rccibe la Iuz mas cercana a 1I ted. Use un hipiz verde claro para iluminar

las hoja sobrc cJ 3r 'a verde oscuro, Y un Hpiz verde osruro, para el lade verde clare (v ease la figura 4-66).

.'

A

Figura 4-64 1'I,lIIr';$ I'crdf .. ·. pa.«' 1::1) p/,W(" (i.rir;r.ri(,r; b) plaiu« c.;jCl'i('.1; ) piml/'I qjeri(,;; y d) p!t1I11(1 ciliudnc«.

Figura 4-66 Plal//,r.>' verdes. paso 3.

Figura 4-65

74

AITej(IO$ jlOI'(//C3

Ante de que comience a iluminar, analice las flores. Vealas como lin racimo y dibuje cl ramo como una figura rridirnen j )(1a1. Puede considerarias esferas 0 cilindros.

P(lSO OJ: Comienc 'on u plumon claro para ilurninar cada flor. As gurese de emplear trazos muy sueltos, Use 10 diferenres lades del plumon y diferentes tipos de rrazo para ilusrrar toda las flores, puesro que estas y sus hojas tienen una apariencia muy individual. Cuando aplique los primeros colore, no (t:nga miedo de salirse de la linea. Es posiblc que algunas flo res requieran el uso de la punta plana; otras, en carnbio. de la PUll( fina: e. to dcp nde de Ia naturaleza de las Ilore . Si .,1 Ilorero es rransparente. siga adelante y dibuje 10 callos de las flores. Despues pla 111 mas detalles en 1 s £10- res (vcase la figur<1 4-67 .

HIS(l 2: Piensc en 1(1. forma de las flore y del ramo COf1)O LIlla esfera, Debe tener un Iado clare, otro oscuro y ;llglln reflejo. Las flore 10- calizada en el lado 0 curo del ramo van mas oscuras qm' la dem.is del mismo color. E' neccsar io que el ramo proyecte sombras en cl florero, sobrc todo direct, mente dcbsjo de las flores. En esra ctapa. puede usar difereutcs colores 0 los mismos "arias wee para enriquecer y dar mas inten .idad a las tlores. Con la punta fina define cada ramo, D 'be haher un par de flares en el lade que recibe la luz, en las gue d .b ruostrarse mas detail' )' un conrrasre 1 as fuerte (vcasc h1 tigura 4-68).

T.f/rr D(lI'Ig T ecnicas de prcscntacion en color

rn Tamhien puede usar la te(tli(C) de Ir3ZO de lineas temblercsas para delinear los peralos y las hojas. EI lapiz de (0101' rambien resalra el conrerno. Emplee Uti hipiz de color claro sobre los plumones 05(111"05. y un J3piz oscuro sohre los plumones dares. Ponga un color rnuy OSWI'O como sornhra debajo del 1·').1l10.

Paso 3: Use pintura 0 cualquier color opaco para agregar mayo!' frescura a cada ramo. POl' ejemplo, usando pintura amarilla sobre el plum6n amarillo hI flor r salrara mas, Pien e t1U - vamente en los principios ba. icos para iluminar tina e fera cuando trare de concluir un dibujo. Cada peralo debe verse un poco horroso en el lade oscun ccrca de los hordes. Lo petalos de J~ flores rienen {J re quedar muy bien dcfinido en el centro, en el area mfi ncentuada de code el ramo (vt'a la figura 4-t'i9).

~I "

-,

Figura 4-67 Atlr~_"(}}'WI!. P,,_<0 I.

REPRESE TACI6N DE OAJETOS Y AMBIENTES EN INT.ERIORES

_.

Figura 4-69 A rrcglo flora), paso 3.

75

7('

Componentes arquitectcnicos de i tI teri 0 res

Puertas

Por 10 comun, cuando se represeuran puertas o ventana dejar una puerta 0 ventana entre;1 bicrta ayuda a identificar los objetos que hay t.'11 su interior, puesto que se observan mas detalle y contrastes ell can paracion con 10 que se percibe a craves del vidrio de la puerta a ventana. La que e ve a traves del vidrio deb rener mcnor contraste y verse mas plano (veas" hl figuras 4-7 :1 4-74).

rn Debe haber matiz, sombra y luz en 13 puertas. dado que no son 5610 un tablero plano. Supnnga que 13 luz lIega POI' arrihe, de modo que debajo de cada area curve debe aparecer una sombre,

H'h DMI,l! Tecnicas de presentation ell color

Figura 4-70 Prier! s, pas» t

Figura 4-72 Prier II , p~.'1) 3.

'igura 4-71 Pucnas, p,;so 2.

Figura 4-73 1 uerl,i.', pas, -t.

Figura 4-74 Pucnn .. ~. 1',150 5.

RE-P R.[";SE' TAelON DE OBJeTOS Y AM B I ENTES E

Tmg(/{we.\

Paso 1: Cuando ilumine un tragaluz dibuje prim ro el cielo azul 0 el fondo, suponiendo que el tragaluz no riene vidrios. Cuando trill' el marco de madera, use el plumon con craws rapidos para aplicar el color b isico. Comicnce can rnucha presion y lueao disu inuynla gradualmente. 'onserve un espacio blanco en los lades del marco d la ventana porque son los que reciben 1:1 luz directa; tarnbien representa la luz re .plandeciente (vease 1<1 Iigura 4-75).

Paso 2: ,ollsidere como representar me-

JOI" 1 tragaluz. E similar a dibujar I z artificial en un ambience interior, En otras palabra , debe haber un fonda OSCmo conrrastado con las luces brillante , porto que el recho interior debe ser osc tro (vease 1,1 figura 4-76).

rn Los elementos mas cercanos a usred deben tener tontrastes 01,15 fuerres que 105 demas. Uti1icc una regIa y 13 punta fina del plum6n para los deralles fines.

Paso 3: Dibuje mas dctalles e las areas abiertas de la ven£-111,1. POI' ejemplo, incluya mas detalles en los arboles con la tccnicas de Iln~a sobrepuesras para darlcs un toque mas tridimensional. Desvanczca un poco 1.0 arboles que ' ohservan a a-aves del vidrio. Con un lapiz de color blanco, trace lineas diagonales para rcpresentar cl vidrio. Anne las linens del marco de la ventana (vcase la figura 4-77).

INTERIOR ES

Figur~ 4-76 liag,1i11ce.--, pa: 2.

vVei Dong Tecnicas de presentacion en color

78

Escalera:

En general, cuando se dibujan escaleras la cuestion mas im _ orrante es la man era de repres ntar mejor los elementos estructurales, Definir la fuente luminosa siernpre ayuda a dibujar elementos arquicectonicos interiores, tales como escaleras. Por 10 com' 11, los es alone superiores son mas claros, y aparece un toque de luz en. us borde (vease las figuras 4-78 a 4-80).

".

Figura 4-79 F..tC(lIe~ s, p.1)-O 2.

~\

Hgura 4-RO r~·(l/eJ',t.-. IJ{/JO 3.

R.EPRESENTACI6 DE OBJ.ETOS Y AivlBIENTfS EN INTERIOR..S

ColtWIMS

Analice la estructura y el caracter d . cada 0- lurnna. Comience a iluminar el matiz y la S0111- bra. Ell eguida haga carnbios de valor en las columnas (v' ase la figura 4-81).

Despues d aplicar el color base al objeto definalo dandole mas contraste a la forrnas geornctricas, agregando cextura y realizando ]a transici6n de clare a oscuro pal'a que el COl)-

, I

WI .~.:l

j 'i

.

:

"-Ii.'

- --- .. _--- ------ ~-- ---------

Figura 4-81 COIlIllIl1I1S, pll. (I 1.

trasre 110 sea ran fuerre, Use ambas puntas del plumon . rambien los dos lades del htpiz (vense la figura 4-R2).

Con un lapiz de color delinee y de tag re la estructura. Por ejernplo, COIllO la columna es de tom a cilindrica, debt: existir un reflejo y toques de luz para que la columna parezca mas real (vease 1<1 FIgura -+-83).

79

m ,_b_j

Figura 4-82 C,'!WIIJIM. pO.i(1 2.

Recuerde que los reflejos y los toques de luz en columnas dehen esrar orientados verticalmeure.

iTlyl

Use un color c&lido y brillanre para dibujar UI1 reflejo en el borde alejado del lado oscuro, porque, en general. los in-

reriores generan colores calidos.

Figura 4-83 Colunmas, }l(I,O 3.

80

Chimeneas

Paso 1.' Para iluminar una chirnenea de piedra, imagine la forma de la chimenea como un bloque tridimensional. Probablcmenre la parte superior recibira la mayo!' cantidad de luz; la {:3r3 frontal 10 hars en menor medida, y 1<1 cara lateral sera la mas oscura. Cuando corni nee a iluminar, separe codas las cara 0 lades de la chimenea y aplique el colo,' basico con 1 borde ancho de un plumon. El cubo del fog6n en el centro de In chimenea. donde no llega U1Uc ha I uz de be ser oscuro (vea e la figura 4-84).

rn Incluso en esra etapa debe considerar represenrar un reflejo ell las superficies lustrosas, Sin que imports el material de I" chimenea. el color del muro dehe ser oscuro, igual que 5U reflejc en el piso.

Paso 2: Ahara, reproduzca las texturas doe los materiales. Para una chimenca de piedra, urilice dos 0 rrcs gr ises para rcpresenrar las diver. as piedras. Con plumones de punta £i.I1,\ mas oscuros, pinrc la uniones de mor em y afine cada una de las piedras. Vcrifique que las tecnicas sean acordes con lo marerialcs que se ilustran. P01- cjemplo, cornenzamos con trazos COrtOS y plan os para las piedras, puntas para la textura de gr<lr1ito; la tecnica del giro de la punta para el rnarrnol, y linens diagonales para el metal. Otro objerix 0 en e ra etapa c desracar la tridimensionalidad aclarando la estructura de cada una d las chirneneas (vease Ia figura 4-85).

Paso 3: En esta etapa se dibujan todos los deralles del acabado de la chimenea. Para tcr-

Wei D()i1,~ Tecnicas de presentacion en color

minar una chimcnea de piedra, u e plumoncs y Hipices de diversos colores; pero del mi mo tono. Incluso pucde probar el mi mo plum6n o lapiz de color, aplicando diferentes presiones en la piezas y ecciones de piedra, para crear varies nivele . Asimismo puede usar el co tado de un lapiz de color para dibujar las texturas de las piedras. En el lado de la piedra qL1e recibe la luz, se notaran mas las texturas que en el lado 0 curo.

Para terminal' la chimene.i de graniro use la puma fina de un plum6n clare; en seguida plmtee el area con un plumon OSCurO. Haga 10 mismo con un hlpiz de color para destacar 1(1 textura del granite. Para definir el reflejo en el piso de la imagen en la c quina inferior derecha, uti lice e1 mismo color y la mist 13 textura de la chirncnea prolongando la linea vertical del mum hacia abajo. EL contrast del reflejo debe ser menor que el de la chimenea. A CO£1- tinuacion COll un lapiz de color blanco 0 de un color clare trace linens diagonales COl11.O rel1ejo. Proloriguelas H traves de los reflejos en el piso para que esre se vea como una supcrf .ie plana. Aseguresc de que el fog6n quede oscuro, sin reflcjo 0 cualesquicra otros cambios de valor. EI hogar debe hacer un bucn conrraste con la supcrf .ie de la cara Iron tal de la chimerica (vease la figura 4-86).

Figura 4-84

Figura 4-85

Chuuc, ea. lJolsoJ 2.

R.EPRESENTAC16N DE OBJETOS Y AMBlE TES E I TER...JORES

81

Figura 4-86 Chinieuva, paso J.

82

Tabler»: de nradera

En el diseno, los muros y tableros no siernpre son planes. L represenracion de una scccion de rablero es una buena manera de esrudiar el efecro de la luz en el mariz y en la formacion de son bras. Ante de que comicnce a ilurninar, tudie la secci6n del tablero para que compreuda mejor las variacioues de 13 superficie,

PaSI) 1.' En primer lugar, analice cuidadosarnente como la seccion e correlaciona con la clevacion. Si la luz llega con un angulo de 45 grades por el lade izquierdo, enronces el jrea con ranurado continuo (mostrada con los muneros l Y 9 en la figure 4-87) estara compl tamenre sornbreada. Las areas 1 y 9 son las mas oscuras de todo el dibujo. EI art:a 2 probablcmenre sera 111:1 clara pOl'que se eleva a mayor altura por 10 que debe scr mediauainent clara. EI area 3 mira hacia la luz; esto ignifica que recibc Ia luz directa, per 10 que sera muy brillantc. £1 area 4 es el punto mas alto de todo el rablero, as) que recibe, la mayor parte de la luz y era el punto de mayor contra te en el dibujo, El are,l :; queda opucsta al rayo de luz por la pendientc del tablero: por 10 q ie debe ser oscura. La parte inferior de esra area rcfleja algo de luz del area 6 aSI que la parte superior del area 5 sera mas OSCULl que la parte inferior. EI area 6 casi en Sl1 totalidad mira hacia la luz, aunquc no direcramentc (;0 III 0 la 3, asi [ue no debe ser tan clara como esta, pcro sl mas clara que la parte plana de la 2. EI area 7 se rrata de igual manera que la 2. El area 8 incluye una sornbra porque la 7 va ma arriba gue cl plano del area 8, provcctando una sombra: el area 8 debe s r oscura: El area <) se debe tratar igual

TrTIri Dong Tecnicas de pre cnracion en color

qne 1<1 1 porgue no pucdc penerrarla la luz. ·1 area 10 es el area de color normal, el color neutro del rablero, puc to que no hay rnucha inreraccion de la luz: existen cuatro de esras areas.

H'S0 2: Ahora eleccione cuarro valores diferentes de colores p, ra 1<1 madera de matices claros, medic y OSClll'OS. Use cl borde plano del pLUJ110n de color claro para definir la e - tructura tridimensional y localizer las ,ireas clara y oscuras. Can cl 1'lu111ol1 oscuro matice

Figura 4-87 Trlblero ric nuulcra, 1',150 t .

l'apido el area 1 puesro que esra es, dcfinirivamente, el area I n~ oscura. Can I mismo plu- 1116n, plasrne una sornbra en el area 8. A 'Cgllrese de que dicha ornbra solo aparezca en los lades derecho e inferior del dib ijo. Con el segundo plumon mas 0 curo, ilumine 10 lades opuc - ros a la luz, es decir, la .1reas 5 11, 12 y 13. Emplee el color claro p<'tra tcda el al'ea 10. No olvide dejar un e .pacio de color en blanco en alguna area, como por jcmplo en la 3. Esta es la qll lleva el contraste 11),1S f ierte. La esquina mas clara deb trarar e COlDO la segunda area de mayor ccntraste porque esta eel.' :l de la fuente luminosa (vease la figura 4-R8).

Para COn enzar a detallar y clarificar, piense en como separar las difercnr '5 piezas del mismo tablcro. Tenga en cue ita qut' codes 10, tableros son difer ntes: no solo constiruyen una pieza plana, asi quc realice rrazo en diferentes direccione lara separar 10 diversos cablcros. Despue del paso ini ial en que sc utilize el borde plano del plumou cornience c usar la

---.---~

--- '

REPRESENTACION DE OBJETOS Y AMBIENTES EN INTERIORES

I I 11111 de esre y la cecnica de giro de la III I I II ,I re rescnrar la textura. Cuando di-

I1 \ '[.IS de la madera, vcrifique que vayan

.I,h 1,'llleS direcciones 11 cada pieza del (,1- III I importance entender que no es una I" III • sino muchas piezas con vetas en

"'it \ direcciones; el movimicnto al rrazar 11.1 Iebe ser diference.

l.impie la regl a y las puntas de los plumones de wando en wando.

I

I

I I , olor de las veras de la madera, en gene,I, I', un poco ll1a 0 cure qllt: el color basico II madera: Lo que necesira para entcnder

I, ct.ipa es como utilizar tccnicas diferentes 1"1.1 III ringuir entre los diversos tableros a dis- 11111." clevaciones }', despue , incrernentar la tri- 1'lIlL'l ionalidad del dibujo (vea e 1<1 figura I H'Jl,

"IISO 3: 'omience can un Iipiz de color para 1I'J'q.!;ar mayor contra ce y ccxtura a la madera. l u.mdo utilice un Iipiz de color, puedc ha-

. rlo tanto con la pUll ttl como can el costado til' l t mina ara representar la rexrura. AscguI ',t le utilizar la recnica de giro de [a puma 1',11',\ las vetas de la madera. EI el area 5, ernI'll',:' aplicando un color muy oscuro en la esquina del area triangular, }' vayn aclarandolo !,t.ldualmcntc hacia la parte inferior de esta area. I J~~ el lapiz de color lara repasar las veta: ya dtbL\jad~s Con el plumon. Cuaudo utilice un l.ipiz de color a egurcsc de hacerlo con difcienres nivcles de presion.

Paso 4: Analice los ref1ejo y 10 toque de luz. Todos los bordes de las piezas del rablero reciben la luz, asi que debe usar una regla, un klpiz de color blanco con la recnica de rrazo desvanecido para iluminar el toque de luz. Ad mas, como el area 3 recibe casi coda la luz, urilice el lado del Ja iz de color. Cornience en la parte uperior can rnucha presion, luego vaya disminuyendola gradualmente hacia abajo. La parte inferior del area S time reflejos del area 6. Como esr<l es de tlll colo I' calido, el reflej tambien debe ser de un color calido. El reflejo debe ir solo en la mirad inferior del area 5. Con un lapiz de color blanco 0 de color clare defina los bar es del dibujo p<)l'que en ocasioJ1' s 10 plurnonc c corren en las linens que se dibujaron prirnero (vease 1.1 tigur:l 4-91).

Hel Dong Tecnicas de presentacion en olor

Ldnnsaras .fijas

ulmpams

En primer lugar, analice las caracterisricas de cucla himpara. ~Cuiile' son las forrnas geornerricas b~sicas gue cornponen cada lampara? ,CtI(ll s on los mareriales de Gada clemente? ~ Como viajan 10$ rayo de luz q ue parren de la fuence luminosa? A conrinuacicn uti lice el borde ancho de los plUIHQl1eS desde clare a o cur s para aplicar un color base y desracar la rridimensior alidad del objeto. De pues de iluminar alguno detalles, 1I'e till Iipiz de color clare brillante para repl'esenral' 1 s rayo. de luz (vcase 1:1s figuras 4-92 a 4-94).

<,

Figura 4-92 L,1J1ipr.ras. p.I;O 1.

Figura 4-93 UIIJ}I<IJ¥lS, paso 2_

)

-~.____

--->

Figura 4-94 U,1I1J.lrtl.<. /l.1;O 3.

REPRESE TACION DE OBJbTOS Y AMD[E TES E

Candiles

Aquila clave del exiro e considerar a la l~mpara como L11l 010 objero, J)O como partes individuales (brazos, vasrago 0 panralla de vidrio).

A,),) t . Comicnce abstrayendo la forma geornctrica basica del randil. Ell cguida apliqne un color base a cada UIlO de los ccmponenre ,Tnlcelo C0l110 objetos tridirn nsionale , Cada brazo y vasrago llevan areas 0 curas cIara , iluminadas y retlejalltes (vease la figura -+-95) .

P(lSO 2: Can varios colore 0 CL1J'OS pla me la tridnnensionalidad de roda b parte del canlil, Destaque 1,1 estructura bi ie, de cada C0111- ponente del candil (veasc la Iigura 4-96).

A1$l 3: Unifique toda la tructura 11 un solo objeto. U. c lapices de .olores y plumon s para dibujar detall 'en 10' brazos y en las pantallas de idrio mas cercanos a USCe I. De 'er neccsario, COil el horde ancho del plumon claro o con eJ costado del hlpi7 de color reduzc: el .ontrasre en las panralla . de vidrio detra del candil. Esto ayuda a que el objero e vea con Ill;)' profiindidad (veasc la figu ra 4-97).

It TEIUORES

C(I.Iuill " pri.'" 2.

Figura 4-95 C,1Hdih'.', prT,'" f.

'j,7.J~

. ..... :-

R' 1/

,jgura 4-96

Figura 4-97 Cauditrs, l'.H" 3.

I

86

Utilizachlf} de papel de olo« )lam ilustrar IclflljJal'(ls Como antes se mencionc, el papel de color proporciona tono uniforrnes para Ia ilustracion. Los papeles de tones medics son los mas adecuados para representor un Wqllt: de luz 0 cualquier dibujo dominado pOt' la luz.

Paso t : Urilice un plum6n de color clare para aplicar un color basico a cada lampara. Deje abierra las area~ del reflejo y de toqu de luz (vea e la figura 4-98).

P.1S0 2: Para crear profundidad dibujc SOfl1- bras y ucilice un plumon para definir la eSCl'lICtura y el espe or de cada elcmcnro. Cree una tran icion gradual de las areas oscuras a las areas iluminadas (vease la Figura 4-9Y).

Paso 3: Con un lapiz de color dibuje el togue de luz y los rayo huninosos, En la mayoria de las areas iluminadas se debe dibujar un togLle de lU2 con la punta de SU Hpi%: blanco. Los rayos que incid !l en los mums 0 ell los objetos se dibnjan con d co tudo del h~piz p;)ra dcsvancccrsc a partir del area mas iluminada (vease la figura 4-'100),

H'i?i DtJJ!g T ecnicas de presentacion en (:oJo1'

:-~-.

Figura 4-98 LilliPIlI'iIS./U,IS reptcsentadas C/I papel de (1,'0); P,lS<l l .

Figura 4-99 L,l'llpt,rM)ii. ~ 7<J}JI'C,'clllndtls OJ pllp l Jc (,)101; I't!St> 2.

REPRE. ENTACrON DE OBJ ETOS Y A tvlB I ENTES EN 1 .TERrOR.ES

1 II 1'1 III rcr lugar, analice la tormas geometricas h,t II I' que riene el cuerpo humane. Por ejcin- 1111', 1·1 rronco podria consi dena', c un rec~lnf'lllu: )' la cabeza, COmo una sfera. Par otra I'" t', r .cuerde qu~ el cuerpo humane no . e Il'dllCl' en $U roralidad a forrnas geometricas, 1'1 II , posec all om alias peculiar s.

( 'ornience pOl' utilizar el borde ancho d I 11111111')11 COn diferenres rrazo ntpidos p;tra se-

---il'--.

Figura 4-102 Personas, j!(I$iJ 2,

guir el movimienro del euerpo y sepa!""r )(1$ {ire-as claras de las oscuras en cad a una de las figuras, Verifique que exiscc un espacio en blanco p,lra el area que recibe la luz (veasc la figura 4-101), La sezunda mario de color debe er el colo" primar io del objeto. En e tc -a5O, es el .olor de la ropa del sujeto, Asin ismo, el segundo color e 'I urilizado paJ'<1 crear la rransicion entre las areas ilurninadas y las areas 0 C ras (vease la tigura 4-102),

~.

r

~.-~= -

Jh'~'

.........-

Figura 4~'103 P,'m',;,; .• ', pas» 3.

87

A conrinuacion, analice las texturas de la ropa y urilice un hipiz de color y 1(1 punta delzada del plumon para oscurcccr mas las area matizadas (vease las figuras 4-103 Y 4-1 ()4),

rn Analjc(' la ubicacidn de 1(1 fuente lumi-

E· 1 d f . I

nosa. sto siempre ilYUI a a e 11m a

rridimensienalidad,

'1'.--

1

Figura 4-104 Pm·MM. I"~'\ 4,

Capitulo 5

Representaci6n de varios tipos de interiores y de exteriores

Est capitulo explica COl 1() inrcgrar la reprcenracion de rnarcriales, acabados y objcros -explicada ell I capitulo anterior- y la aplicacion de tecnica a varies tipos de cspacios inreriorcs. La recnicas de fepre, entncion de _

riras prcvinmcnce se debcn aplicar de de la crcacion d I dibujo. 'I reconocimicnr. de.' b iluminacion en llJl espacio cousriruye el punto modular d estudio n Ia Illayod~l de 10" dibujo incluidos ell {see rapitul ,

Plantas y elevaciones

.uan 10 ilumine dibujos bidirnensionales, t~llcs como Ina planra a LIlla elcvacion. hIS zonas tlumin.idas y la sornbras de los objetos SOil facteres in porrantcs par., cI e. " [0, Empi .ce pOl' definir 1;1 fucnce lumiuosa, Ell 1;1 figura ,1- 1. b

luz llega por el lado izqu icrdo de las vcntauas. COli el borde' :IndIO del plumon y con crnzos rapidos apliquc d color 1 chico de todos los eleIII ntos de la plants (veasc fa ftglll"<1 ,,)-l).

Use una I'fgla p.)I'Cl aplicar el color basi" co, (on diterenres ripos de rrazes para los diverses elementos de la hahiracidn,

La segunda ctapa es agl'cgar 10. detalles. Posibleme: te desee ill remcntar ln oscuridad en las plantas, en 10 Iibreros y en cl lado SOJl)breado del sow, No I ide de-jar tina fl'~lJlja de color blanco para d toque de luz. Analicc LIS sombras; por ejemplo, c] respaldo y el brr zo del "ot~ tienen que proyecrar una .ombra sobre el asicnto; y t'I WGl complcro, debe prvyec-

rar una s()rnbra .obre el pi: 0, Veritltjlle gue I() plantas par..:zcan objeros trjdinl<:llSjol)(lk~ aun plasmadas en un dibujo bidill1en:.ionaL Debell t ncr an:!:! mCUI'Js. claras, sOl11breadas y con toque de luz (vcase la II~ura 5-2),

Por ultimo. I t lin Jfi) iz de color)' la punta tina del plumon p;lra' lograr mayor definicion. Para la: plantas, 1I c una pluma de; rima y lapiz de color pam defiuir C II mas .laridad los derallc: de nlgun: hojas. Emplee un lapiz de color para creal' la texrura de la nlfornbrn. Con' I.! punta del lapiz dibuje cl e~tampado, y con cl costa ,0, la rextura, Tenga en cuenta que- el ,1rc~1 cercnna a In fll~nre lumina. a (In venrana) d be teller un hICJ'Ct: coutraste. No olvidc dibujar una ))l1)bl';) en la ekvaci6n cuando hay lin objcto enfienre del m 1['0 (vcasc h fiznra

,.,

5-3).

90

'rccnica' de presClltaciol) ell color

REPRESENTACl6N DE VARIOS TIPOS DE INT[RIORES Y EX'l'I:!R10RE'

Efectos de la luz en materiales utilizados en espacios interiores

La luz cambia la <11 aricncia de los mal riales y CH:'<1 LIn:! cierta am osfera. E~te es el elernento que vincula rodos 10 .omponentes del interior y proporciona iruigcnes naturale', calidas, para nue stro ambience: sugiere, en oca iones, disposicion , de animo alegre y diverridas. 0 aun ruomenro de rrisreza Y melancolic .

uando repre ente la iluminacion, piense en como acrua la luz en el pacio y como 'rfleja en otros mareriales.

Lu» natural

'in esrc ejcr i rio 10 mareriale: implicados SOil vidr io, alfombra, madera y marmol. La luz .mpleada e. tanto artificial como I atural.

Empiecc creando hi scnsacion del espacio.

Aplique el color basico de cada elcmento incluido en 'J espacio, dividicndo ;In;as matizada y sombreadas ell ,I piso, Uti lice 1;1 lecnica del rrazo dcsvanccido p~ra la . ombra del divisor de Ia venrana ell cl piso (vease h figura 5-4).

Ell scguida, esrudie Illi uccrca del espacio.

Dccida donde deb .. qucdar el at a I' mayor contraste . Exisrcn varias ~I'e() de alto contrasrc. La esquina de 1.:1 III .sa de rrabajo, la cual c t!l cerca de b vcntana, debe teller el contrasre mas rLICrtC. Cuando apliquc cl color, deje UTl toque de luz en la cubicrra de la mesa para que refleje

la Iuz proveniente de las Iuminarias del techo. La scmbra en el cosrado de la me a deb. ser mucho mas fuerte, porque rambien esra !l1wcho m~s .erca de Ia ft.l me lurninosa de la ventana, La segunda area de alto contra. re es la sornbra en cl muro de arras y en el pi '0. EI contraste se reduce conforms usred sc aleja de 1.1 ventana bacia el L do derecho d la mesa:

Ernple e esre concepto para e:spres.ar las sombras en el piso y ell el muro (vease la figlll< 5-5).

Para representur la luz provcniente de las luminaria oculras del cecho, primero matico el techo pal':\ crear cl fonda o. curo mostrar el ontrasre de la luz. EI tablero de madera izquierdo de la luminaria del recho, que I;' encu nrra contra 1.1 direccion de la luz de dia, debe ser I 111;1 0 curo. La luz que emcrge c1etras del rablero central debt' ser brillante y \'01- VC1"C mas OSClII';I hacia cl Centro del {echo. EI tahlero [rent ~ ;1 las venranas va m:1 clare ,l:)orque rccibe algo de luz natural.

rn Con lineas diegonales, puede mejorar los reflejos y Iii. u'ansi<i6rJ de la escuridad il la luz,

En esra misma tapa, dibuje las formas d '.1 paisaje las cuale deben apareccr CII d exterior de b vcntana. Suponga que todavia no h~y vidrio en L1 vcutana. Analice 10 . I e men cos del pai '~e, tales como plan ras, .uclo, nub s y mOJ1-

91

tc111as. que [eben set' rridimensioualc con lados oscuros, claros y sombreados (vease la figura 5-5).

El siguience P" 0 cs detinir y dar la sensacion de eli tancia ;.11 spacio. Primero, dcfina con lapice de colore los bordes del objeto. Cuando 11 rilice plu moues en el primero y 'gundo pnsos, e posible que .e salga de las lin cas. Los lapices de COJOJ'l" . irven para dcfin irlos. Use t1pic s de colore 111:i oscuro para dibujar ~r('as de alto conrraste, rale C01110 la primer csquiua de la me. a, el fr me y 1<1 Prl- 111 era soinbra icl 111, reo de 1<1 WlI tana. In esquina del muro posterior y d recho que proyecra una om bra.

Aiiada mayor detalle <l hi veta de la madera con LIn lipiz de ('oJOI'. PMa dark texrura a la ulfombra emplee eI co. tado del lipiz.

COil un I~piz de color bla reo trace una tinea vertical para la pane CUI'V,~ del cris ul ) una linea diagonal co 111 0 reflejo de luz para la parte plana. Urilice la p UHa reCC;1 d I lipiz de color clare para rrazar'lin '(1$ rapidas en los hordes de la me ~ para separar 10 diversos lades.

De aqui ell adelanto pasr lOS del coloreado de objero individuales 0 unicos a crear un sentide de espacio, cl cual ambia con la disrancia. Los meiodo Ill~b comunes para lograr esre C:111')bio cs dar fuertes conrraste en 10' objetos C"!'canes a usted. EI color debe ser l11~S vivo ell 10 objctos 0 elementos I laS cercnnos al obscrvadol' que en los mas alcjados (vease la figura S-Cl .

Hkoi D()}/~~ Tecnicas de presenracion en color

Figura 5-4 RqJf'''('Ii/,,(i')I! (II" lu : If.Hm,i/, pos, I,

Figllr<l 5-5 R"P"o'iffl!.lCi!)/1 (M III':: }j!II/II, I.

PI'~'11 2.

Luccs empotradas

Cuan do se represcnra un espacio ell)'a fueute lurninosa pri maria I:'.~ art i (leia!. cl al to coucrasre y el cainbic de discancia percibido siernpre ~ylldan ;1 comunicar su disciro. Asi que, cuando aplique cl color basico 'll r idos los lernenros de la ilustra ion, dcje un ~rea blanca ell 1<1 cubierta de la me a de trabajo y en hi e. quina del muro de nuir mol como area altarneurc l'ct1ej;lllte.

Tambien, ('11 est", punto, 'Oil 'den: el r flejo

1) el piso lusrro: 0, Para crcarlo, aplique d color basico que utilize en los objeros verticales . I piso cc la hal iracion. Prim '1'0, lise un azul clare: el que tambie 1 S utilizo para d tono basic del reflejo oc la mesa de nuirmol en cl piso. Use till gris claro. calido, para exrcudcr eI color del bloque de vidrio en el pi o.

El cccho debe scr OSCUI'O '11 la parte posrcrior Y rener un poco de Iuz al frcI itc, CU:1I1do dibujc las Limpara cmporradas, con. ider su torrua cilindrica. Debell teller un r que de luz, un lado claro y O~rO memo, lgualmenre, ('eng:l en cuenta que cstamos d~ndole color a un es-

J) • VARfOS TIPOS Dr: fNTERJOIZr:S Y EXTER.lORE

pacio que riene profuudidad, aSI que las rres luccs cmpotradns en la hiler delantera tier en un m,ly r contra te <iLK las (res de I;)' hilerns uaseras (vease la flgura 3-7).

La priuiera salienr de la mesa d marmol debe tcner b souibra m:h oscura igual que d rincon d 1 muro de 1\l,\rJ1101. porque ambos . OJ} los 11.5. cercauos a las fu QJHCS lurninosas y a LIsted. El reflejo en I piso debt' con. ide 1',11' c C lHO una imagen de espejo, asi que la direccion de In veta debe ser ccnrraria a la del objeto real. los bloques de vidrio deb 11 SCI' de varies .olorcs can cl mismo cone para hi difeI' .ntc: piezas. COli rrazos corto , iluminc cada bloque con diferenres I rcsioues (vb. e b figu]'J 5-8).

El siguiente paso es dibujar mas de talks en 10' mat riale CO]I '1lf.1sis ell la crcacion de un cntido de profundidad I.'rt cl espacio. Los bloque de vidr io Cjll c tan 1l1,1~ .crcnnos a Listed llevan rna or deralle. Pam d10, use un hI) iz de color para aplicar las tcxturas, y pluma de tinea para separar coda pieza. Asq~lm:'se que el alto contrasre del bloquc de vidrio e rctlcjc tambien en el piso.

93

Fl material de la 1.11 '. (1 de 111;1)'11101. dividalo en loseras para dcfinirk con mayor claridad. Emplce un lapiz de color azul O. ClI'O par.t 1:1S veras. En el lado .laro, las veras dcbcn s .... r de un color mediuno, mientra: que e ensombreccn en el Iado (), C\.i)'O. En el area re ejantc del lade 05- curo, las veras son 111,1. .laras.

l'ara las luces cmporradas, utilicc un Iipiz de color Hall ) hi n afilado para dibujar los raym de luz ell ambo: lados de la fuenrc lumina .a. En scguida, con el lado plano del J: piz. desvanczcalo: del centro de la lui': hacia abajo.

P,H<1 rcpresentar .;1 pi 0 definicndr b~ lo~cras, use rrazo de tinra pOl' en ima de rodos 10' refl jos. A continua ion, con un [apiz de color blanco. dibuje el toque de IlIZ '11 cl horde de ell'Ll loseta.

A .egurese de dcfinir solo l: I) la ;\rcas seleccionada -no en ada tina de las piezas-c-. La

ue tion ma. imporrante e repr .scnrur la profundidad de la habiracion. Esco se hace ell p;lrt.; enfoc indose .J 10<; objetos Ill' cercanos a usted, 10 .uales deben rencr l1l1 alto contra tc y tc auras mas claras, Los objero alejados se observan desvanecidos ( bela figura 5-9).

94

~1Iei DOli)! Tecnicas de pre cntacion en color

Figura 5-7 RcprC;eIH{I(ioll CVPI luas anpotvadas. paso I.

/

I

Figura 5-9 Rq)re.<ciHliciolj COIl luccs ellliJ"!r'U;(1~.1'IIS0 3.

igura 5-8 Represeutadon COil luccs CJiip,'tmdll.;, paso 2.

'F.!' J

_' _ -f-