PROGRAMA DE TUTORIA DEL COMITE DE LOS GRUPOS 210 Y 211. SEM. 18-19. Reuniones en colectivo con el comité tutoral: Objetivo: Realizar actividades de planeacion, definir acuerdes y llevar a cabo la socializacién del seguimiento y acompafiamiento para valorar el desempeno de los estudiantes y en su caso, aplicar estrategias de accion y atencién 1. Se elaboraré un plan de trabajo semestral para la tutoria en coordinacién con el ‘comité tutoral; 2. Se realizaran entrevistas durante todo el semestre tanto con el tutorado como con el padre de familia 3. Se llevard a cabo una reunién con padres de familia y comité tutoral 4. Se realzaré la valoracién de la situacion académica de los grupos y se llevaré a cabo un saguimiento de los casos especiales 5, Se realizaran sesiones extraordinarias tanto de forma individual como desde el comits tutoral siempre que sea necesario 1*.. sesi6n 19 de febrero. Elaboracién del plan de trabajo semestral para la tutoria 2a. sesion 5 de marzo, Exhibicion de documental “Grecia, secretos del pasado” Objetivo: 4) Fomentar la reflexion por parte de los estudiantes acerca de la influencia de Grecia en la conformacian de (a civizacién actual y el nacimiento de fa democracia 3. y 4a, sesion. 12 y 15 de marzo. Sesiones de planeaci6n y realizacién de actividades recreativas con motivo de! aniversario del plantel Objetivos: 2) Propiciar el desarrollo de un sentido de pertenencia a la institucién en funcién de la asistencia a actividades diversas por realizar al interior del plantel ') Fomentar la cohesién grupal en funcién de algunas actividades lidicas y recreativas como la participacién en un rally y en un performance Sa. sesién 19 de marzo. Actividad introductoria para la salida didactica a Teotihuacan Objetivo: a) Sensibilizar a los estudiantes acerca de la importancla de Teotihuacdn como zona arqueologica por ser uno de los centros urbanos mas grandes del mundo antiguo 6a, sesion 22 de marzo. Salida didactica a Teotihuacan Objativo: a) Realizar una préctica de campo como base para la generacién de escenarios de aprendizaje alternatives al aula y la movilizacién de competencias en una perspectiva integral 7a, sesién 2 de abril. Anélisis de la situacion académica y e! nivel de desempeno en Jas asignaturas por parte del estudiante Obyetivo: 2) Informar al estudiante acerca de su desempena en las asignaturas y motivarlo para‘mejorar su rendlimiento académico 8. sesién 9 de abril, Reunion con padres de familia, valoracién académica del tutorado en todas las asignaturas en el primer corte del semestre y seguimiento de asistencias y disposicion para el aprendizaje en las distintas asignaturas Objetivos: a) Informar_a los padres de familia y a los estudiantes acerca de su desempefto en las asignaturas y niotivar a los estudiantes para continuar sus estudios con base en un satisfactorio rendiimiento académico ) Implementar estrategias de accién en funcién de la situacién académica de los grupos y Jos casos especiales 9. sesién 30 de abril trabajo con tutor en cubiculo Objetive: Brindar seguimiento y acompaftamiento al tutorado con base en diversas estrategias como etrevistas, elaboracién de expediente del estudiante, asesorias, ete 10a. sesién 7 de mayo. Proyeccién de capitulo “cuando el conocimiento vencid al miedo" de la serie “Cosmos” y andlisis de porcentaje de asistencias, situacién -adémica en general y el nivel de desempefio en las asignaturas por parte del estudiante Objetivos: 8) Propiciar el andiisis por parte de los estudiantes acerca de la importancia de romper con fos dogmas, ios prejuicios, la ignorancia y las preconcepciones para el desarrollo del Cconecimiento, la ciencia y la investigacién b) Informar al estudiante acerca de su desempeno en las asignaturas y motivario pera mejorar su rendimiemto academico 11°, Sesién. 14 de mayo trabajo con tutor en cubiculo Objetive: Brindar seguimiento y acompafamiento al tutorado con base en diversas estrategias como entrevistas, elaboracién de expediente del estudiante, asesorias, etc, 412°. Sesién. 21 de mayo asistencia a obra de teatro Objetivo: a) Propiciar el desarrollo de un sentido de pertenencia a la institucién en funcién de la asistencia a actividades diversas por realizar al interior del plantel 13°, 28 de mayo trabajo con tutor en cubiculo Objetivo: Brindar seguimiento y acompaniamiento al tutorado con base en diversas estrategias como entrevistas, elaboracion de expediente del estudiante, asesorias, etc 14 Sesi6n 4 de junio. Anélisis de la situacién acaciémica y el nivel de desempefo en las asignaturas por parte del estudiante Objetivo: 2) Informar al estudiante acerca de su desempeno en las asignaturas y motivarlo para ‘mejorar su rendimisnto académico15%. Sesién. 11 de junio cierre y conclusiones Cierre y conclusiones del PAP. Entrega de resultados de evaluaciones formativas de Jas asignaturas en gei autoevaluacién del estudiante en sus respectivas asignaturas y su desempeno académico; conclusiones y cierre del programa de tutoria Objetivo: Propiciar el intercambio de experiencias y reflexiones entre los estudiantes respecto a su desempefio académico y las actividades realizadas en la tutoria y llegar a conclusiones acerca de sus actitudes frente al estudio; sus avances y obstéculos en funcién de lo aprendido durante el semestre en general El comité reitera la necesidad de que los estudiantes tengan a sus profesores de computacién y filosofia para efectos de prevenir el rezago astudiantil imputable a problematicas institucionales ATENTAMENTE, COMITE DE LOS GRUPOS 210 Y 211 SEM, 18-198