ESCUELA F-90 “RAÚL CASTRO MÁRQUEZ” TALLER JEC

MININCO 2019

Taller J.E.C. Arte y Pintura infantil

Objetivo Acercarse al arte de manera entretenida y lúdica.
curso Primero y Segundos básicos
Responsable Alejandra Odila Riquelme Villablanca

Contenidos Actividades Relevantes Resultados Esperados

Pintura:  Introducción a la teoría del color  Distinguen los colores primarios
M  Colores primarios trabajando con colores primarios, de los secundarios y terciarios y
 Colores secundarios secundarios y terciarios. demuestran que saben obtener
 Colores terciarios los segundos mediante mezclas
A
 Rosa cromática  Trabajo con pintura (témpera y de colores.
 Estampado con diferentes acuarela) usando diferentes
objetos. técnicas: estampado con partes  Se expresan a través de
M del cuerpo y objetos. estampados.

Collage:  Trabajo plástico que involucra  Experimentan con materiales

J  Diferentes materiales: papeles diversos materiales. diversos para crear un trabajo
diversos, material de desecho  Trabajo en grupo. grupal.
como cáscaras de huevos, hojas,
J
lanas, etc., pegamentos.

Dibujo:  Manejo de lápices para afirmar el  Dibujan su rostro manteniendo la

S  Trazo trazo. simetría de éste.
 Simetría  Dibujo del rostro a partir de una
mitad para trabajar la simetría.
O

Exposición de afiches y trabajos.

D EVALUACION FINAL
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MININCO 2019

Taller J.E.C. Prevención de drogas

Objetivo Conocer los daños y consecuencias que producen el consumo de drogas y alcohol.
curso Quintos y sextos básicos
Responsable Alejandra Odila Riquelme Villablanca

Contenidos Actividades Relevantes Resultados Esperados

Diferentes tipos de Drogas lícitas e  Revisión de diferentes tipos de  Reconocen los efectos y
M ilícitas drogas y las consecuencias de su consecuencias del consumo de
consumo. drogas y alcohol.
 Diálogo sobre lo que saben de las
A
drogas y el alcohol.
 Creación de afiches grupales.
M  Análisis de material audiovisual
sobre drogadicción y alcoholismo.
Sentimientos y opiniones sobre las  Realización juegos y diálogos que  Expresan y valoran sus
J drogas y el alcohol. permitan expresar sus sentimientos y opiniones sobre la
sentimientos hacia las drogas y el drogadicción.
alcohol.  Crean material que permita
J
 Creación de folletos sobre la informar a la sociedad sobre el
prevención del consumo de daño que producen las drogas y
A drogas. el alcohol.

Familia y comunidad unidas en la  Charlas de personas idóneas en  Identifican las fortalezas de la

S prevención del consumo de drogas. el tema (carabineros, auxiliar familia frente al consumo.
paramédico)  Son conscientes de la
 Identificación de organizaciones importancia de la comunidad en
O
que trabajan para prevenir y la prevención y ayuda contra la
ayudar frente a la drogadicción y drogadicción y alcoholismo.
alcoholismo.
 Actividades que involucren a la
N familia.
 Entrega de folletos creados a la
comunidad.
Exposición de afiches y trabajos.
D EVALUACION FINAL