Está en la página 1de 15
Lo que aprendemos gracias a la Música
Lo que aprendemos
gracias a la Música

En clase de Música aprendemos Música

Compositores Canto Escritura musical Folklore Instrumentos Sonido Flauta Pero además Danzas Pop, Jazz
Compositores
Canto
Escritura
musical
Folklore
Instrumentos
Sonido
Flauta
Pero
además
Danzas
Pop, Jazz
Música Compositores Canto Escritura musical Folklore Instrumentos Sonido Flauta Pero además Danzas Pop, Jazz
Aprendemos Matemáticas
Aprendemos
Matemáticas

El ritmo, las figuras, los silencios, los compases, los intervalos, los aco rde s, etc. To do el lenguaj e musical se combina de forma matemática. matemática.

La estructura y la textura musical siguen patrones matemáticos como la proporción Aúrea, las simetrías y técnicas del contrapunto, etc.To do el lenguaj e musical se combina de forma matemática. El sistema de quintas, la

Aúrea, las simetrías y técnicas del contrapunto, etc. El sistema de quintas, la música dodecafónica, los
Aúrea, las simetrías y técnicas del contrapunto, etc. El sistema de quintas, la música dodecafónica, los

El sistema de quintas, la música dodecafónica, los sistemas de afinación, etc. Se basan en fundamentos matemáticos.textura musical siguen patrones matemáticos como la proporción Aúrea, las simetrías y técnicas del contrapunto, etc.

Aprendemos Física
Aprendemos Física

El sonido, materia prima de la música, proviene de una vibración. Las cualidades del sonido se miden con parámetros físicos.Aprendemos Física La música llega a nuestros oídos a través de un medio físico, el aire.

La música llega a nuestros oídos a través de un medio físico, el aire.Las cualidades del sonido se miden con parámetros físicos. La Acústica estudia el comportamiento del sonido.

La Acústica estudia el comportamiento del sonido. La reverberación y el eco son fenómenos físicos.del sonido se miden con parámetros físicos. La música llega a nuestros oídos a través de

físico, el aire. La Acústica estudia el comportamiento del sonido. La reverberación y el eco son
Aprendemos Ciencias
Aprendemos
Ciencias
Aprendemos Ciencias La vo z n ue s tro instrumento natural, debemos co nocer su fisiología

La vo zAprendemos Ciencias n ue s tro instrumento natural, debemos co nocer su fisiología y funcionamiento. e

n ue s tro

instrumento natural, debemos co nocer su fisiología y funcionamiento.

e s

El Aparato Respiratorio es fundamental para la producción de la voz. producción de la voz.

El Oído es el encargado de que percibamos la música.

Aparato Respiratorio es fundamental para la producción de la voz. El Oído es el encargado de
Aprendemos Lengua y Literatura
Aprendemos
Lengua y Literatura

La Música es un lenguaje universal. Cuenta con un vocabulario específico.Aprendemos Lengua y Literatura La música vocal está ligada a la nar rativa y poesía. El

La música vocal está ligada a la nar rativa y poesía. El Canto Gregoriano seguía el ritmo del texto. La Música Programática se basa en un texto o programa literario.lenguaje universal. Cuenta con un vocabulario específico. Letra y música se unen en canciones, óperas, zarzuelas,

Letra y música se unen en canciones, óperas, zarzuelas, musicalesProgramática se basa en un texto o programa literario. El lenguaje y la música comparten ritmo,

El lenguaje y la música comparten ritmo, acentos, entonaciónse basa en un texto o programa literario. Letra y música se unen en canciones, óperas,

música se unen en canciones, óperas, zarzuelas, musicales El lenguaje y la música comparten ritmo, acentos,
Aprendemos Geografía
Aprendemos
Geografía
Imagen Octavi Soler
Imagen Octavi Soler

Las manifestaciones musicales existen en todos los pueblos y culturas del mundo.Aprendemos Geografía Imagen Octavi Soler Co no cemo s la geografía a través de nuestro folklore,

Co no cemo smusicales existen en todos los pueblos y culturas del mundo. la geografía a través de nuestro

la

geografía a través de

nuestro folklore, de los movimientos musicales

de la historia, compositores

de los

Aprendemos Historia
Aprendemos
Historia
Aprendemos Historia La Música ha recorrido las grandes épocas de la historia, va unida a la

La Música ha recorrido las grandes épocas de la historia, va unida a la existencia del hombre. hombre.

Las obras musicales responden a un contexto histórico y cultural según la época. a un contexto histórico y cultural según la época.

Aa un contexto histórico y cultural según la época. través de la música conocemos la historia,

través de la música

conocemos la historia, el pensamiento, la sociedad, la

e s tética histórica.

de cada épo ca

Aprendemos Idiomas
Aprendemos
Idiomas
Aprendemos Idiomas Una parte del lenguaje musical se expresa con términos i t al i a

Una parte del lenguaje musical se expresa con términos i t al i a n o s . Te m p o, Agógica, Dinámica, Carácter, etc.Aprendemos Idiomas A través de la s canciones conocemos y trabajamos en inglés, francés

A través de la s canciones conocemos y trabajamos en inglés, francés inglés, francés

Aprendemos Educación plástica y visual
Aprendemos
Educación plástica y visual

La música y la expresión visual están unidas, realizamos actividades para plasmar música en imágenes y dibujos.Aprendemos Educación plástica y visual La Música ha compartido estilos pictóricos a lo largo de la

La Música ha compartido estilos pictóricos a lo largo de la historia.actividades para plasmar música en imágenes y dibujos. En clase se trabaja la de co ns

Enha compartido estilos pictóricos a lo largo de la historia. clase se trabaja la de co

clase se trabaja la

de

co ns tr ucción

instrumentos musicales

artesanos.

pictóricos a lo largo de la historia. En clase se trabaja la de co ns tr
Aprendemos Educación Física
Aprendemos
Educación Física

La expresión corporal y el mo vim ie nto e s tán íntimamente relacionados con el ritmo y la música.Aprendemos Educación Física Las Danzas y coreografías forman parte de las clases de música. La práctica

Las Danzas y coreografías forman parte de las clases de música.s tán íntimamente relacionados con el ritmo y la música. La práctica musical ayuda e n

y coreografías forman parte de las clases de música. La práctica musical ayuda e n la
y coreografías forman parte de las clases de música. La práctica musical ayuda e n la

La práctica musical ayuda e n la co ord inación, psicomotricidadíntimamente relacionados con el ritmo y la música. Las Danzas y coreografías forman parte de las

Aprendemos Tecnología y Web 2.0
Aprendemos
Tecnología y Web 2.0

Aplicando las TIC en clase aprendemos a utilizar el ordenador e internet. Ed itamos partituras, audio y vídeo con software específico.Aprendemos Tecnología y Web 2.0 Nuestras nuevas herramientas: Blog, Aula Virtual, Skype, Aplicaciones 2.0, SoundCloud,

Nuestras nuevas herramientas: Blog, Aula Virtual, Skype, Aplicaciones 2.0, SoundCloud, Youtubeitamos partituras, audio y vídeo con software específico. Aprendemos a usar de forma responsable las redes

Aprendemos a usar de forma responsable las redes sociales. Aprendemos la grandeza de compartir en una comunidad educativa 2.0con software específico. Nuestras nuevas herramientas: Blog, Aula Virtual, Skype, Aplicaciones 2.0, SoundCloud, Youtube

a usar de forma responsable las redes sociales. Aprendemos la grandeza de compartir en una comunidad
Aprendemos Educación en Valores
Aprendemos
Educación en Valores

Cui dado del me d ioambiente:Aprendemos Educación en Valores Contaminación acústica, Reciclaje de instrumentos. I nterc u lt u r al

Contaminación acústica, Reciclaje de instrumentos.

I nterc u lt u r al i d ad : R e s p eto p o r tradiciones musicales y culturales.Contaminación acústica, Reciclaje de instrumentos. Igualdad, colaboración, tolerancia: Interpretación musical

Igualdad, colaboración, tolerancia:d ad : R e s p eto p o r tradiciones musicales y culturales. Interpretación

Interpretación musical colectiva, audiciones, respeto a la diversidad musical.

Hábitos saludables: cuidado de la voz y el oído. el oído.

Autoestima: Expresión a través de la música, conocimiento de uno mismo.musical colectiva, audiciones, respeto a la diversidad musical. Hábitos saludables: cuidado de la voz y el

saludables: cuidado de la voz y el oído. Autoestima: Expresión a través de la música, conocimiento

Reflexionamos

Disfrutamos

Además de aprender contenidos, también desarrollamos destrezas Escuchamos Creamos Debatimos Exponemos
Además de aprender
contenidos, también
desarrollamos destrezas
Escuchamos
Creamos
Debatimos
Exponemos
Sintetizamos ideas
Analizamos
Leemos
Editamos
Escribimos
Audio
Improvisamos

de

la s

Grabamos vídeo
Grabamos vídeo

Creatividad y expresión a través de la música.Escribimos Audio Improvisamos de la s Grabamos vídeo Colaboración con otros alumnos, trabajo en equipo.

Colaboración con otros alumnos, trabajo en equipo. equipo.

Responsabili dad, Autoaprend izaje, Comunicación.Colaboración con otros alumnos, trabajo en equipo. Desarrollo de las Competencias Básicas. Fo m e nto

Desarrollo de las Competencias Básicas.otros alumnos, trabajo en equipo. Responsabili dad, Autoaprend izaje, Comunicación. Fo m e nto inteligencias múltiples.

Fo m e ntoResponsabili dad, Autoaprend izaje, Comunicación. Desarrollo de las Competencias Básicas. inteligencias múltiples.

inteligencias múltiples.

La Educación tiene mucho que agradecer a la Música
La Educación tiene
mucho que agradecer a
la Música
La Educación tiene mucho que agradecer a la Música Música es Educación
La Educación tiene mucho que agradecer a la Música Música es Educación
La Educación tiene mucho que agradecer a la Música Música es Educación
La Educación tiene mucho que agradecer a la Música Música es Educación
Música es Educación
Música es Educación