UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Educación A Distancia
Tema:
La Educación a Distancia: Conceptos y
Características.

Facilitador:
Geován E. Reynoso Pérez (MA).

Participante:
Natalia de la cruz Martínez

Mat.64269898

Fecha:
27 de abril del 2018
Nagua
República Dominicana
 Unidad 1: La Educación a Distancia: Conceptos y
Características.
Distinguido(a) participante: (Dar clic para ver los documentos de apoyo y el
libro de textos en azul)
Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudiar el contenido de la
unidad I del libro de texto: Fundamentos de la Educación a Distancia de la
Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales colgados en la parte de recursos
de esta unidad. Realiza las actividades que se te presentan a continuación.
Después de consultar el texto básico de la asignatura y otros documentos
sugeridos por su facilitador el contenido de la unidad I y realizar las
actividades sugeridas:

1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a

distancia? ¿Por qué?
A personas adultas y jóvenes mayores de 18 años que por alguna razón
tuvieron que abandonar sus estudios, esta forma de educación le ha brindado
la oportunidad de recomenzar sus estudios desde sus hogares sin tener que
hacer actos de presencia.

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la

educación a distancia.
-Separación profesor-alumno: en la enseñanza a distancia, la transmisión Del
conocimiento no requiere que el facilitador y el participante se encuentren
cara a cara

-Comunicación bidireccional: es la educación que se establece entre el

Facilitador y el participante.

- Usos de medios técnicos: con los avances de la tecnología y la

comunicación, se ha venido incorporando, cada día el proceso de enseñanza
herramientas que facilitan la comunicación y el aprendizaje a distancia.

- Aprendizaje independiente: en la educación a distancia el aprendizaje

asume la característica de ser personal flexible e independiente.
3- ¿Por qué se puede inferir que la educación a distancia tiene sus propios
fundamentos filosóficos?
Por su manera propia de enjuiciar y dirigir cada uno de estos elementos, la
educación a distancia tiene sus propios fundamentos filosóficos que la diferencia de
la educación presencial. Los fundamentos la necesidad de romper los marcos
escolares de la educación de las personas jóvenes y adultas, ampliar las
oportunidades educativas de los individuos mas allá de cualquier limitación
geográfica, socioeconómica o de otro tipo. Son validos porque en su finalidad lo
que se quiere es educarse para establecer lo estudiado.

4- Establezca la diferencia entre la educación a distancia tradicional y

educación virtual.
En la educación a distancia el proceso de aprendizaje se genera sin la presencia
de un docente y de un grupo presencial; mientras que en la educación presencial este
proceso se da en el aula de clases, en presencia de un docente y bajo su
coordinación, así como con el acompañamiento del grupo de clase.

5- Dé tres razones por las cuales la educación a distancia es considerada hoy día
una respuesta de justicia social.

1- se puede formar desde su casa sin dejar sus responsabilidades en

especifico laboral y familiar 2-Mas económica 3-Las personas con
discapacidad pueden formarse.

6- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación

presencial.
La comparación entre las características de los sistemas de educación
presencial y a distancia puede iluminar el panorama sobre cuál de ellos
resulta más ventajoso en cada circunstancia. Obviamos aquí los denominados
sistemas de educación semipresencial por entender que constituyen una
modalidad de la educación a distancia. Le propongo, lector, un método
para llevar a cabo la comparación: pongámonos sucesivamente en la mente
de los responsables de las instituciones gestoras de los sistemas educativos,
en la de los profesores, sea cual sea la modalidad en la que desarrollen su
labor, en la de los alumnos o participantes y en la nuestra, en la situación
actual en la que nos encontramos en este curso.