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PUNTAJE NOTA

NOMBRE Y APELLIDO: ________________ 3ro ____ ____ /____ /____


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EVALUACIÓN DE CIERRE DE CURSOS – BIOLOGÍA – CAT. D


1. Observe las imágenes, identifique y nombre la acción de salud que corresponde a cada una:

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2. Lea la siguiente situación, diferencie y caracterice el nivel y la calidad de vida de Mauro y Jimena

Mauro vive en Canelones y trabaja en Montevideo, trabaja muchas horas al día y ha logrado
tener su casa propia, un vehículo y todas las comodidades que sus ingresos le han permitido;
para llegar a su trabajo, y luego volver a su casa, pasa largas horas en la ruta lo que le impide
realizar algunas actividades que le gustaría desarrollar.

Jimena en cambio vive en una zona rural ubicada entre las sierras llamada Aguas Blancas en
el límite entre Lavalleja y Maldonado, no es una zona conocida, no hay comercios y el poblado
más cercano está a unos 20 km por caminos rurales. La vida de Jimena transcurre entre las
sierras y el arroyo, despreocupada de la macroeconomía, los negocios y el consumismo; vive
tranquilamente, sin depender de horarios fijos, y junto a su familia viven de la agricultura.

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3. Lea el siguiente texto y realice las consignas:
La sífilis es una infección de transmisión sexual causada por la bacteria Treponema pallidum, que puede causar
complicaciones a largo plazo si no se trata de manera adecuada; también puede transmitirse de una madre infectada a su
bebé durante el embarazo y el parto.

La etapa temprana de la sífilis suele causar una llaga única, pequeña e indolora en la puerta de entrada. También puede
manifestarse a través de la inflamación de los ganglios linfáticos cercanos y una erupción cutánea que no pica,
frecuentemente en manos y pies; muchas personas no notan estas manifestaciones durante años y en ocasiones pueden
desaparecer y aparecer nuevamente. La sífilis puede causar defectos congénitos (como ceguera) o abortos.

Si se detecta a tiempo, mediante análisis de sangre, la enfermedad se cura fácilmente realizando un tratamiento con
antibióticos. El uso correcto de preservativos de látex disminuye enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y
contagiarse la sífilis.

a. Identifica:
NOXA: ________________________________________TIPO: _______________________ ____ /02
MECANISMO DE TRANSMISIÓN: _______________________________________________
_________________________________________________________________________ ____ /03
SIGNOS: __________________________________________________________________ ____ /03
SÍNTOMAS: ________________________________________________________________ ____ /03
DIAGNÓSTICO: _____________________________________________________________ ____ /03
TRATAMIENTO: ____________________________________________________________ ____ /03
PREVENCIÓN: ______________________________________________________________ ____ /03
4. Sobre las defensas del organismo:
a. ¿Qué barreras primarias no fueron efectivas frente a la bacteria que afectó a Ana? ____ /10
El fin de semana Ana y su familia han salido a comer. Ana se ha pedido su comida favorita: una
milanesa napolitana con papas y huevos fritos; pidió el huevo frito como a ella le gusta, bien jugoso
(como en la foto).

Al día siguiente se levantan con náuseas, dolor abdominal y diarrea. Su papá la lleva al médico,
luego de el examen físico y algunos análisis le indica que tiene una enterocolitis (infección en el
revestimiento mucoso del intestino delgado) provocado por una bacteria llamada Salmonella.

b. Observa la imagen y explica qué barrera defensiva está actuando ____ /10

5. Sobre aparatos genitales:


a. ¿Explique las funciones llevan a cabo? ____ /06
b. Identifique y nombre los órganos marcados. ____ /14

6. En el calendario están marcadas las tres últimas menstruaciones de


Patricia, realiza los cálculos y elabora respuestas a las siguientes
preguntas:
a. ¿Cuánto duran sus ciclos? ____ /06
b. ¿Cuándo será su próxima menstruación? ____ /06
c. Con su esposo Alberto saldrán de licencia y se irán de vacaciones
la segunda quincena de diciembre; han dejado de utilizar
métodos anticonceptivos. ¿Existe posibilidad de que logren el
embarazo durante sus vacaciones? Fundamenta. ____ /08

7. En la imagen se observan dos métodos anticonceptivos:


B a. Identifica y nombra cada uno indicando a qué tipo de método
corresponden. ____ /06
b. Establece sus diferencias teniendo en cuenta el mecanismo de
A acción. ____ /07
c. ¿Cuál es más adecuado para los adolescentes y por qué? ____ /07
8. Para cada opción indica si son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica éstas últimas. ____ /20
a. _____ Los gametos son células haploides.
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b. _____ Los espermatozoides eyaculados ya están preparados para unirse con el ovocito.
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c. _____ La fecundación ocurre generalmente en el útero.
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d. _____ El desarrollo humano comienza con la fusión de los pronúcleos
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e. _____ Las etapas de la gametogénesis son proliferación, crecimiento y maduración, (en
espermatogénesis finaliza con la diferenciación)
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f. _____ El resultado de la fecundación es una célula que se llama mórula.
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g. _____ Durante la fecundación el ovocito II finaliza la segunda meiosis.
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