ACTIVIDAD 11

ACCIONES PARA IMPLEMENTAR LOS 14 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA.

1. Poner al estudiante y a su aprendizaje en el centro del proceso educativo.

 Promover que el alumno se involucre en el proceso de aprendizaje, de esta
manera se lograra una clase más dinámica.
 Detectar las diferentes maneras de aprender de los alumnos para una mejor
planeación de clase.
2. Tener en cuenta los saberes previos de los estudiantes.
 Aplicación de un examen de diagnostico al inicio de un bloque que aborde de
manera general el contenido del bloque.
 Preguntas específicas relacionadas con el tema que se va a estudiar durante la
clase.
3. Ofrecer acompañamiento al aprendizaje.
 Implementación del programa tutor par.
 Implementación de las TICS.
4. Conocer los intereses de los estudiantes.
 Test de gustos.
 Encuesta
5. Estimular la motivación intrínseca del alumno.
 Actividades lúdicas.
 Interesarse en el bienestar académico y social (inclusión).
6. Reconocer la naturaleza social del conocimiento.
 Trabajo grupal.
 Asignación de tutor par
7. Propiciar el aprendizaje situado.
 Contextualizar los conocimientos.
 Conocer a los alumnos gustos e intereses.
8. Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación del aprendizaje.
 Lista de cotejo.
 Rubrica.
 Implementar estrategias de evaluación de acuerdo al aprendizaje.
9. Modelar el aprendizaje.
 Auto reflexionando mi práctica docente.
 Buscar información, analizar y comprender nuestros actuar hacia al alumno.
10. Valorar el aprendizaje informal.
 Fomentar la investigación en distintos medios.
 Contrastando la veracidad de la información para el aprendizaje.
11. Promover la interdisciplina.
  Trabajando colegiadamente con mis compañeros de otras asignaturas.
 Debatiendo importancia de la relación entre las asignaturas.
12. Favorecer la cultura del aprendizaje.
 Atención personalizada a los alumnos con debilidades en distintos áreas.
 Implementar de círculo de estudio.
13. Apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje.
 Determinar el contexto sociocultural.
 Fomentar la cultura étnica mediante la exhibición de artefactos usos y costumbres
de los grupos de la región.
14. Usar la disciplina como apoyo al aprendizaje.
 Crear un ambiente de paz.
 Implementar el marco de convivencias.