0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
85 vistas2 páginas
conjunto de conocimientos, procesos mentales, actitudes y valoraciones, que, integrados y aplicados a las informaciones sensibles de una producción artística o, nos permiten construir una comprensión de éstos en el campo de la idea, la reflexión y la conceptualización.
conjunto de conocimientos, procesos mentales, actitudes y valoraciones, que, integrados y aplicados a las informaciones sensibles de una producción artística o, nos permiten construir una comprensión de éstos en el campo de la idea, la reflexión y la conceptualización.
conjunto de conocimientos, procesos mentales, actitudes y valoraciones, que, integrados y aplicados a las informaciones sensibles de una producción artística o, nos permiten construir una comprensión de éstos en el campo de la idea, la reflexión y la conceptualización.
Referencias Concepto Citas textuales Glosario: Memo
bibliográficas principal no más de 60 Definiciones analítico
palabras según este autor Apreciación “supone Sensibilidad: se estética: conjunto descomponer un ocupa de sentir de conocimientos, objeto (la y de afectarse. procesos representación) mentales, en su proceso sensible- actitudes y productivo, racional: tiene valoraciones, que, descubrir su como función integrados y coherencia y predominante aplicados a las otorgar a los la construcción informaciones elementos y las conceptual. sensibles de una frases obtenidas, producción significados Apreciación artística o, nos intencionales sin estética: permiten perder nunca de permite construir una vista que se efectuar comprensión de interpreta” operaciones de éstos en el campo (Hernández, abstracción, de la idea, la 2000, p. 130). distinción, reflexión y la categorización y conceptualización. «… contempla generalización, las actuaciones referidas al La interpretación del sujeto en mundo artístico de las artes: todas sus y a la obra de aporta a la dimensiones y arte. educación del relaciones estudiante espaciales para Interpretación potencias interactuar de formal: Proceso habilidades de diversas de indagación, maneras con los decodificación entorno al objetos situados de los mundo, la en el espacio, elementos naturaleza y la desarrollar estéticos o cultura. variadas unidades de representaciones sentido que Lenguajes y, a través de la componen su artísticos: coordinación estructura y la interpretación entre ellas, hacer identificación formal y la acercamientos del papel que interpretación conceptuales juegan éstos en extratextual. que favorezcan la configuración la creación y de dicha obra La apreciación manipulación de como un todo. estética lleva nuevas gradualmente a representaciones Interpretación los estudiantes, mentales (MEN, extratextual: no sólo a valorar 2006, p. 61)».5 en las obras de su quehacer y arte, no se evaluarlo, sino referirán además a ponerse meramente a en relación y su estudio estimar los hitos formal, sino culturales, que, utilizando artísticos y el objeto patrimoniales de artístico como entornos locales o indicio universales. arqueológico, tratan de los códigos ampliar su artísticos,es conocimiento importante tener sobre las en cuenta que sociedades que éstos son hicieron posible producidos por la su elaboración. cultura y permeados por ella y sus valoraciones.