COMPETENCIAS BÁSICAS

COMPETENCIAS BÁSICAS TRANSVERSALES

● Competencia para la comunicación verbal, no verbal y digital.

● Competencia para aprender a aprender y para pensar.
● Competencia para convivir.
● Competencia para la iniciativa y el espíritu emprendedor.
● Competencia para aprender a ser.

COMPETENCIAS BÁSICAS ESPECÍFICAS

 Competencia en comunicación lingüística y literaria.

 Competencia matemática.
 Competencia científica.
 Competencia tecnológica.
 Competencia social y cívica.
 Competencia artística.
 Competencia motriz.

ÁMBITOS DE EXPERIENCIA

1. ÁMBITO DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PROPIA IDENTIDAD Y DEL CONOCIMIENTO

DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL

a. OBJETIVOS DE ETAPA

b. CONTENIDOS COMUNES

i. SEGUNDO CICLO

BLOQUE1. CONSTRUCCIÓN DE LA PROPIA IENTIDAD

BLOQUE 2. INTERACCION CON EL MEDIO SOCIAL

BLOQUE3. INTERACCION CON EL MEDIO FISICO Y SOCIAL

c. CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

2. ÁMBITO DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PROPIA IDENTIDAD Y DE LA COMUNICACIÓN

Y REPRESENTACIÓN

a. CARACTERIZACIÓN DEL ÁMBITO

b. OBJETIVOS DE ETAPA

c. CONTENIDOS COMUNES

i. SEGUNDO CICLO

d. CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

3. LA METODOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS