Está en la página 1de 8

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CARRERA: INGENIERIA ELÉCTRICA

MATERIA: CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

NOMBRE MAESTRO: ROSENDO RODRÍGUEZ CHAVEZ

NÚM. PRÁCTICAS: #1

NOMBRE DE LA 1. Armado de un circuito para la medición de


PRACTICA: tensión y corriente.

REPORTE DE LA PRÁCTICA

INTRODUCCIÓN

Como ya sabemos un circuito eléctrico es es la interconexión de dos o más


componentes que contiene una trayectoria cerrada. Dichos componentes pueden
ser resistencias, fuentes, interruptores, condensadores, semiconductores
o cables, por ejemplo. Cuando el circuito incluye componentes electrónicos, se
habla de circuito electrónico.
En el caso de esta práctica, nos dispondremos a realizar un circuito eléctrico en
el cual aremos una serie de conexiones utilizando capacitores, resistencias e
inductores, con el fin de observar el comportamiento de la corriente y la tensión
en determinadas partes del circuito.
Posteriormente recurriremos a las técnicas de para resolver circuitos ya vistas
durante la primera unidad de la materia “circuitos eléctricos II”, para calcular y
comprobar las mediciones que nos proporcionarán los aparatos de medición del
laboratorio.

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA


 Armado del circuito para obtener mediciones de tensión y corriente así
como la comprobación mediante el cálculo analítico incluyendo la
impedancia.

MARCO TEÓRICO

Análisis de circuitos en corriente alterna:


El estudio de un circuito de corriente alterna es una rama de árbol de
la electrónica que permite el análisis del funcionamiento de los circuitos
compuestos por materiales resistores, condensadores e inductores conectados
a una fuente de corriente alterna. En cuanto a su análisis, todo lo visto en los
circuitos de corriente continua es válido para los de alterna con la salvedad que
habrá que operar con números complejos con ecuaciones diferenciales. Además
también se usa las transformadas de Laplace y Fourier para poder calcular sus
equivalencias. En estos circuitos, las ondas electromagnéticas suelen aparecer
caracterizadas como fasores según su módulo y fase, permitiendo un análisis
más sencillo. Además, se deberán tener en cuenta las siguientes condiciones:

 Todas las fuentes deben ser sinusoidales.


 Debe estar en régimen estacionario, es decir, después de que los
fenómenos transitorios que se producen a la conexión del circuito se hayan
atenuado completamente.
 Todos los componentes del circuito deben ser lineales, o trabajar en un
régimen tal que puedan considerarse como lineales. Los circuitos con diodos
están excluidos y los resultados con inductores con núcleo ferromagnético
serán solo aproximaciones.

Elementos de un circuito de corriente alterna

2
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Un circuito de corriente alterna consta de una combinación de elementos


(resistencias, capacidades y autoinducciones) y un generador que suministra la
corriente alterna.

Una fem alterna se produce mediante la rotación de una bobina con velocidad
angular constante dentro de un campo magnético uniforme producido entre los
polos de un imán.

v=V0 sen(w t)

Para analizar los circuitos de corriente alterna, se emplean dos procedimientos,


uno geométrico denominado de vectores rotatorios y otro, que emplea los
números complejos.

Un ejemplo del primer procedimiento, es la interpretación geométrica del


Movimiento Armónico Simple como proyección sobre el eje X de un vector
rotatorio de longitud igual a la amplitud y que gira con una velocidad angular
igual a la frecuencia angular

Componentes en un circuito de corriente alterna

Cuando a Los extremos de una resistencia óhmica se aplica una tensión


alterna, V = VM sen  t, la intensidad de la corriente que se origina se deduce
a partir de la ley de Ohm:
V
Vm
i  sent  I m sent V,I I
R
(1)

resultando que la intensidad también varía


sinusoidalmente con el tiempo, con la misma
frecuencia que la tensión aplicada, y que su
valor máximo vale
Fig.1
Vm
Im 
R
(2)

Por tanto, cuando un circuito sólo contiene resistencia óhmica, la


intensidad de la corriente no presenta diferencia de fase respecto a la tensión
aplicada que la origina (fig. 1).

3
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

En general, en los circuitos de corriente alterna se suelen utilizar otros


elementos además de las resistencias óhmicas. Supongamos que existan,
conectadas en serie con una resistencia R, una bobina L y un condensador C.
Al aplicar una tensión alterna a los extremos de dicho circuito en serie, se
establece, una vez desaparecidos los efectos transitorios de corta duración, una
corriente estacionaria que viene expresada por

i  I m sen (t   ) (3)

en la que se pone claramente de manifiesto que la frecuencia f = /2 de la


intensidad es la misma que la correspondiente a la tensión, pero que la intensidad
está desfasada en un ángulo  (ángulo de desfase o desfase) respecto a la
tensión.

Valores instantáneos.

Los valores instantáneos de una intensidad de corriente, f.e.m. o diferencia


de potencial alternas, varían de un modo continuo desde un valor máximo en un
sentido, pasando por cero, hasta un valor máximo en el sentido opuesto, y así
sucesivamente. El comportamiento de un determinado circuito en serie queda
expresado por los valores máximos de la intensidad (Im) y de la tensión (Vm)
(también del valor del desfase φ), pero es mucho más interesante estudiar los
circuitos de corriente alterna en función de los valores eficaces, lef y Vef, en lugar
de los valores máximos, porque los valores que se miden con los voltímetros y
amperímetros de c.a. son precisamente los eficaces.

Intensidad eficaz.

La intensidad eficaz de una corriente alterna se define como el valor de la


intensidad de una corriente continua que desarrollase la misma cantidad de calor
en la misma resistencia y en el mismo tiempo. Se demuestra que

Im
I ef   0.707I m (4)
2

y análogamente, la tensión eficaz,

Vm
V ef   0.707V m (5)
2

4
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

De ahora en adelante, se interpretará que las letras I y V sin subíndices


hacen referencia a los valores eficaces de las magnitudes correspondientes.

Corriente máxima
La intensidad máxima Im está relacionada con la tensión máxima Vm por
una expresión que tiene la misma forma que la que expresa la ley de Ohm para
corrientes continuas

Vm
Im  (6)
Z

denominándose la magnitud Z, impedancia del circuito, que es una generalización


de la resistencia R de la ley de Ohm en corriente continua. Naturalmente,
dividiendo los dos miembros de (6) por 2 , se obtiene para los valores eficaces

V
I  (7)
Z

La relación que existe entre la impedancia Z del circuto RLC en serie y las
características R, L y C de los tres elementos considerados es

Z  R 2  (L  (1 / C ))2 (8)

que, introduciendo las siguientes simplificaciones,

XL = L XC = 1/C X = XL-XC (9)

se escribe

Z  R2  X 2 (10)

5
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

MATERIAL UTILIZADO

 Conductores eléctricos (cables)


 3 Capacitores de 8.8μf (300 Ω)
 Inductores de 0.8 H y 1.6H (300Ω y 600Ω)
 Resistencias de 600 Ω
 Fuente de voltaje de 220v
 Amperímetro de tablero
 Voltímetro de tablero

DESARROLLO EXPERIMENTAL

No nos dio tiempo profe!!!!!!


ALV!!!!

RESULTADOS

6
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Valores iniciales

Impedancia total
Admitancia total

PREGUNTAS

1 No nos dio tiempo profe!!!!!!


ALV!!!!

CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

7
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA


En conclusión, podemos argumentar que hemos comprobado que las mediciones
que se realizan en el campo con aparatos de medición exactos, como pueden ser
amperímetros, voltímetros o cualquier otro aparato de medición pueden llegar a
ser igualmente calculados a través de los métodos de análisis de circuitos de
corriente alterna que hemos estado estudiando en clase.
Durante la práctica pudimos observar cómo se comportaban los elementos del
circuito conforme se iba aumentando la energía suministrada por la fuente de
corriente alterna

COMENTARIOS

No nos dio tiempo profe!!!!!!


ALV!!!!

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

No nos dio tiempo profe!!!!!!


ALV!!!!

También podría gustarte