INDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………… 1
CAPÍTULO 1
EL PROBLEMA DEL DESARROLLO DE LA SENSIBILIDAD A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN
SECUNDARIA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA …………………………………………………………………… 4

1.2 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………………………….…. 7
1.3 SUPUESTO HIPOTÉTICO Y OBJETIVOS……………………………………………………………… 9
1.4 METODOLOGÍA……………………………………………………………………………………………… 10
1.5 ESTADO DEL ARTE…………………………………………………………………………………………. 11

CAPÍTULO 2
LA MÚSICA, LENGUAJE UNIVERSAL EN SUS DIVERSOS CONTEXTOS

2.1 TRASCENDER CREANDO………………………………………………………………………………….. 13

2.2 TULTEPEC, UN PUEBLO EN FIESTA………………………………………………………………….. 16
2.3 MÉXICO LLEVA LA MÚSICA POR DENTRO………………………………………………………. 21
2.4 EDUCACIÓN MUSICAL EN AMÉRICA LATINA………………………………………………….. 24
2.5 LA FORMACIÓN ARTÍSTICA EN EL VIEJO MUNDO………………………………………….. 29

CAPÍTULO 3
LA MÚSICA COMO EL ALMA Y EL CORAZÓN DE LA HUMANIDAD

3.1 DESDE LO MÁS PROFUNDO DEL SER HUMANO……………………………………………….. 32

3.2 LO COMUNITARIO Y LO INDIVIDUAL……………………………………………………………… 42
3.3 LA AMABILIDAD Y LA RELACIÓN EDUCATIVA…………………………………………………. 53

CAPÍTULO 4
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

4.1 IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO…………………………………………………………………. 58

4.2 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS………………………………………………… 63

REFLEXIONES FINALES……………………………………………………………………………………………. 68

ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………… 71

REFERENCIAS…………………………………………………………………………………………………………. 76