INFORME ANUAL 2018: ACERCA DE LAS EXPECTATIVAS SOBRE APRENDIZAJES Y PRÁCTICAS

1. Dirección de correo electrónico 2. Fecha:Haga clic aquí para escribir una fecha.
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3. Departamento 4. Detallar, si corresponde, más de un departamento

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5. Nivel 6. Zona 7. Modalidad

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8. Se solicita información sobrelos interrogantes planteados, requiriéndose respuestas detalladas según las características y necesidades de las
escuelas de su Zona de Supervisión.
 ¿Qué cambios efectivamente ¿Qué aspectos quedan ¿Qué requerimientos realiza a la
han logrado en el desarrollo claramente identificados como Dirección de Nivel y CGE para
INTERROGANTES de estrategias de lectura, problema/s pendiente/s para debilitar ese o esos problemas, Observaciones
escritura, resolución de afrontar institucionalmente en mejorar las prácticas de enseñanza
problemas (elaboración de el 2019 sobre lectura, y los aprendizajes estudiantes
ASPECTOS consignas) y acuerdos escritura, resolución de sobre lectura, escritura, resolución
institucionales? problemas (elaboración de de problemas (elaboración de
consignas) y acuerdos consignas) y acuerdos
institucionales? institucionales para el año
próximo?

Expectativas de cambio
en torno a los
desempeños
yaprendizajes de los
estudiantes

Expectativas de cambio
en torno a lasprácticas
deenseñanza