1.

- Presentación de proyecto pedagógico: para cada estrategia

didáctica trabajada en la unidad anterior utilizada en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales. Construyen una
tabla de doble entrada donde diseñe 2 actividad por cada
estrategia aplicable en las clases de historia, geografía y
Educación Cívica. Considerar los niveles y grados.
-Recupera la percepción Individual
-Problematización
-Descubrimiento e Indagación
- Asunción de los saberes cotidianos
- Expone los saberes acumulados por las Ciencias.
-Diálogos de Saberes
-Socialización
-Inserción en la Comunidad.
- El juego
- La dramatización.
2- Elabora un informe escrito sobre la integración de los
recursos elaborado del entorno a la practica pedagógica.
3- Elaborar un artículo de opinión sobre la importancia de los
recursos en ciencias sociales.
4- Elaboración de un mapa conceptual ilustrado con las
principales características de los siguiente recursos:
- El globo terráqueo.
- Los mapas.
- Álbumes y atlas.
- croquis y plantillas.
- sopas y crucigramas
- Maquetas.
- portafolio-
- Ruleta históricas.
- Textos y Lecturas.
- Láminas y fotos.
- Vídeos.