Educación: 10

megatendencias que
afectan a la enseñanza
en todo el mundo
¿Qué rol debe tener internet en la educación? ¿Qué valores deben enseñar las
escuelas? ¿Y cómo hacer que lo que enseñan sea útil y relevante para el
cambiante mercado laboral actual? Andreas Shleicher, director de educación
de la OCDE, plantea los nuevos retos globales.

Educación: 10 megatendencias que afectan a la enseñanza en todo el mundo

Getty ImagesRiqueza extrema versus pobreza extrema: ¿cómo harán las escuelas para acortar esa
brecha?

¿Cuáles son las nuevas tendencias internacionales en materia de

educación y cómo van a afectar a los sistemas educativos en todo el
mundo?
Andreas Schleicher, director de educación de la OCDE y coordinador de
PISA (siglas en inglés del Programa Internacional para la Evaluación de
Estudiantes), explica cuáles son las grandes interrogantes en temas
sociales, económicos, políticos y tecnológicos que se plantean las
escuelas de todo el mundo.
1. Brecha entre ricos y pobres versus movilidad social
La brecha entre ricos y pobres está aumentando, y se están
intensificando los grupos con privilegios extremos, así como aquellos que
sufren privaciones extremas.
Esta desigualdad se refleja en las escuelas. En los países de la
OCDE, el 10% más rico tiene ingresos 10 veces mayores que el 10%
más pobre.
Esta división es uno de los desafíos más grandes para los sistemas
educativos.

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¿Cómo se equilibra semejante desigualdad económica con los llamados
a que las escuelas ofrezcan un acceso más justo a oportunidades?
2. Aumento del consumo en Asia
Puede que no esté distribuida de forma equitativa, pero la riqueza está
aumentando, particularmente en Asia.
La clase media global está creciendo y el 90% de sus nuevos integrantes
estarán en China e India.

Getty ImagesEn el futuro, las nuevas clases medias provendrán de China e India, no de Europa o
América del Norte.

¿Cómo cambiará la economía global cuando las poblaciones más

educadas del mundo provengan de Asia y no América del Norte y
Europa?
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más ricos del mundo (y qué amenazas enfrenta ahora)

¿Qué querrán estos nuevos consumidores ricos de sus escuelas?

¿Estarán preparadas las universidades para expandirse y responder a
esta mayor demanda?
3. Aumento de la inmigración
Hay mucha más gente migrando y Asia ha remplazado a Europa como el
destino más popular para los migrantes.
Esta movilidad trae la diversidad cultural, la energía y la ambición de los
recién llegados, pero también plantea muchos desafíos.

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¿Cómo pueden las escuelas apoyar a los estudiantes que llegan de

distintas partes del mundo?
¿Qué preguntas genera esto en torno a la identidad y la integración?
¿Tendrán ahora las escuelas un rol más importante en la enseñanza de
los valores compartidos?
Getty ImagesCon el aumento de la migración, las escuelas tienen que acomodar a numerosos
estudiantes extranjeros.

4. Financiación
La presión por encontrar financiación será un gran tema para los
sistemas educativos.
Las escuelas deberán tomar decisiones a largo plazo sobre cómo gastar
el presupuesto, sobre todo con el aumento de las exigencias y las
expectativas.
¿Quién deberá pagar para que más estudiantes acudan a la universidad?

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¿Y qué pasará cuando se tengan que hacer recortes?

Los individuos también deberán aprender los riesgos financieros de los
repentinos sacudones económicos y las recesiones, sobre todo en
momentos en que crecen la deudas personales.
5. Apertura vs. aislamiento
La tecnología digital puede conectar a la gente como nunca antes,
construyendo vínculos entre países y culturas.

Getty Images¿Qué pueden hacer las escuelas para que los estudiantes no escuchen solo opiniones
parecidas a las que ya tienen?

O al menos esa es la teoría. La tecnología puede también hacer que el

mundo sea más volátil e incierto.
Fomenta la democracia al permitir que se puedan escuchar una variedad
de voces, pero también concentra cantidades sin precedentes de
poder en un pequeño número de personas.
Cuando las noticias y la información está personalizada para nosotros
por algoritmos, eso hace que la gente solo escuche las opiniones de
gente que piensa de una manera similar y se aleje de quienes tienen
opiniones opuestas.
¿Cómo harán las escuelas y universidades para crear una mayor
apertura hacia diferentes ideas?
6. ¿Humanos de primera clase o robots de segunda?
Han habido numerosas advertencias sobre la amenaza de
la inteligencia artificial para los trabajos. Pero los sistemas educativos
necesitan equipar a los jóvenes con herramientas que puedan adaptarse
y modernizarse en un mercado laboral cambiante.
Surgirán muchas preguntas en torno a cómo desarrollar habilidades
humanas que no puedan ser replicadas por robots.

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CEO de Google (y no son las que crees)

¿Cómo asegurarnos de que cualidades humanas como la imaginación, el

sentido de la responsabilidad o la inteligencia emocional puedan
aprovecharse junto con el poder de procesamiento de la inteligencia
artificial?
7. Lecciones de vida
La expectativa de vida está aumentando y los mercados laborales menos
predecibles hacen que cada vez más los adultos tengan que volver a
entrenarse.

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Deberá prestarse más atención a un aprendizaje a largo plazo, en el que

los adultos estén preparados para cambiar de trabajo y jubilarse por más
tiempo.
Desde 1970, el promedio de años de jubilación de la OCDE aumentó
de 13 a 20 años.
Getty ImagesEs importante que la educación en las escuelas se adapte a la realidad de un mercado
laboral cambiante.

En décadas recientes se han producido grandes cambios en el ámbito

laboral y ha desaparecido el "trabajo de por vida".
Pero en la actualidad, aquellos adultos que más necesitan educación y
entrenamiento, es decir, las personas poco calificadas, son los que
menos probabilidades tienen de recibirla.
Es un problema que a menudo se ignora, pero será cada vez más
importante para que las habilidades de las personas coincidan con
los requerimientos de los empleos disponibles.
8. ¿Conectados o desconectados?
Internet es una parte integral en la vida de los jóvenes. En algunos
países, la cantidad de tiempo que los jóvenes de 15 años pasan en
internet se ha duplicado en tres años. Muchos adolescentes dicen
sentirse mal si están desconectados.
Pero la educación aún tiene que aceptar la presencia permanente de
internet.
¿Que rol debe tener ésta en la educación? ¿Cómo reducir sus efectos
negativos como el ciberacoso y la pérdida de privacidad?
9. Enseñanza de valores
Todo el mundo espera que la escuela enseñe valores. Pero en un mundo
cada vez más polarizado, ¿quién decide qué valores deben
enseñarse?

Getty ImagesSe espera que los jóvenes aprendan valores en la escuela. ¿Pero quién decide qué
valores se deben enseñar?
El mundo digital ha hecho posible que más gente exprese sus opiniones,
pero esto no garantiza que puedan acceder a información confiable y
balanceada, o que estén dispuestos a escuchar a los demás.
¿Como puede la gente diferenciar entre hechos y ficción?¿Cómo
pueden las escuelas diferenciar entre opinión e información objetiva?
¿Es el trabajo de las escuelas ser políticamente neutrales o deben
promover ideas específicas o formas de pensamiento?
¿Y qué clase de virtudes cívicas requieren las democracias modernas?
10. Temas irrelevantes para muchos
Para cientos de millones de niños pobres en el mundo, sobre todo en
África Subsahariana, estos temas serán irrelevantes, porque ni siquiera
tienen acceso o la escuela o están en escuelas de un nivel educativo tan
bajo que salen sin tener los conocimientos más básicos de escritura o
matemáticas.
A pesar de las promesas y advertencias globales sobre el desperdicio
social y económico, la ONU dice que hay alrededor de 260 millones de
niños que se pierden la oportunidad de ir a la escuela primaria y
secundaria.

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todo-el-mundo-20190217-1573.html