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1.

PORTADA

HUARAZ – 2018 II
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PEDÁGOGICO PÚBLICO “HUARAZ”
PORTAFOLIO

TECNOLOGÍAS DE LA
ÁREA: INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN

ESTUDIANTE: ROSALES ROJAS, Alejandro Adrián

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2. DATOS GENERALES:

Alumno: Rosales Rojas, Alejandro

Fecha de nacimiento: 17/05/1998

Dirección: Jr. Corongo N°156

Correo Electrónico:
N° de teléfono: 929197452
allicho_rosales@hotmail.es

Especialidad: Ingles

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3. VISIÓN

Al 2023 seremos una Institución licenciada,


formadores de docentes de calidad, con perspectiva
intercultural y práctica de valores.

4. MISIÓN

Formar docentes de calidad, críticos, investigadores e


innovadores. Gestor de aprendizaje comprometidos
con una educación científica-humanista e intercultural,
que contribuya el desarrollo sostenible.

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5. HIMNO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUARAZ

CORO

Entonemos el himno glorioso


En honor a nuestra alma mater.
Que resuene su nombre grandioso
En todo Ancash I.E.S.P.P
Que perdure su gran excelencia
Siempre en alto llena de honor.

ESTROFAS

Adelante con mente victoriosa


Al compás de este himno marcial;
Alcáncennos la meta trazada
En la cultura, y ciencia el saber.
Del Perú el futuro seremos
Estudiantes con mucho tesón
Lograremos la paz y alegría
Con gran esfuerzo mente y corazón.
Eres noble decano instituto
Formador en docencia cabal
En tus aulas cultivan virtudes
Con fortaleza líder magistral.
Estudiantes brindemos reverencia
Con amor a la casa genial
Es deber exaltar su alteza
Con gran civismo e nuestra misión.
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6. INTRODUCCIÓN

La Tecnologías de la Información y Comunicación han


permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación,
facilitando la interconexión entre las personas e instituciones
a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales
y temporales. Son un conjunto de redes de servicios, redes,
software y dispositivos que tienen como fin la mejora de
la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y
que se integran a un sistema de información interconectado y
complementario.
Permiten la adquisición, producción, almacenamiento,
tratamiento, comunicación, registro y presentación de
informaciones en forma de voz, imágenes o datos.
En esta carpeta se va a observar el desarrollo del programa
Excel 2016 y las diferentes funciones que se utilizó en dicho
programa; todo esto se dio a través de guías de aprendizaje,
los trabajos y actividades que se desarrolló en clase, este
trabajo lo realice con el fin de dar a conocer las evidencias de
todos los trabajos desarrollados en el aula.

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7. GLOSARIO
A
Actualizar: Expandir un sistema instalando o utilizando un software.
Archivo: Colección de registros de datos relacionados organizados de
una manera específica.
B
Buscador: Es un software que crea índices de base de datos o de
sitios web a través de palabras claves, y de los metadatos de
documentos.
C
Código: Es un conjunto dado de signos y la pertinente definición
semántica. Es el modo en el que estructuran los símbolos, o los
mensajes, quedando traducidos, o convertidos, en el lenguaje
comprensible para el receptor.
Comando: Un pulso, una señal, una palabra o una serie de letras que
le indican a la computadora que arranque, se detenga o continúe la
operación de una instrucción.
Computación: Es el conjunto de disciplinas del tratamiento y manejo
automático de la información a través de la computadora.
Contraseña: Es un código o una palabra que se utiliza para acceder a
datos y sitios restringidos de una computadora.
Correo Electrónico (e-mail): Consiste en mensajes de textos
enviados de un usuario a otro por medio de una red.
Correo Electrónico: Consiste en mensajes de textos enviados de un
usuario a otro por medio de una red.
Cursor: Procedimiento que permite asegurar la transmisión de
información privada por las redes públicas.
D

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Dato: Término general utilizado para significar todos los elementos de
la información básica que pueden ser producidos o procesados por
una computadora.

Descargar: Copia electrónica de un archivo, o transferencia de este,


de una computadora a otra. Los archivos se pueden descargar, de una
computadora personal conectada a otra, de una red informática, de un
servicio comercial en línea o de internet.
Dispositivo: Una pieza de un equipo informático que pueden realizar
una función específica.
E
Ejecutar: Llevar a cabo una instrucción o realizar una rutina en un
programa informático.
Enlace: Designa a una palabra, grupo de palabras o frases
subrayadas que enlazan a un hipertexto permitiendo al usuario a pasar
a otra sección del mismo documento a otro documento.
F
Formularios: Son páginas web conformados por textos y campos que
deben ser rellanados por el usuario.
I
Interfase: Se refiere a cualquier artefacto o parte de él que sirve
relacionar con otros dos.
L
Link: Es un elemento de un documento electrónico que hace
referencia a otro recurso.
Lista de distribución: Es un sistema de comunicación entre grupos
humanos por medio de un correo electrónico.

M
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Menú: Una lista de actividades de la cual un operador puede
seleccionar una tarea u operación para ser realizada por la
computadora.
Multimedia: Cualidad de un documento que utiliza más de un medio
de comunicación para presentar información. Esta tecnología hace
referencia a la utilización simultánea como el texto con sonido,
imágenes estáticas o dinámicas.
N
Navegador: Es un software que permite interactuar con varios
recursos de internet disponibles, permite al usuario encontrar y
visualizar información de internet.
P
Página Web: Documento en la web que es visto a través de un
navegador.
PDF: Es un tipo de archivo que permite la transmisión por internet de
documentos de alta resolución, que pueden ser vistos en cualquier
computadora que disponga de software correspondiente, descargable
gratuitamente del sitio Web de la empresa.
Programa: Una serie de instrucciones en una determinada secuencia
diseñada para que la computadora ejecute una serie de operaciones.
U
URL: Es la dirección de una página principal en la web.

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8. TABLA DE CONTENIDOS

INDICE
1. PORTADA.................................................................................................................... 1
2. DATOS GENERALES:.................................................................................................2
3. VISIÓN......................................................................................................................... 3
4. MISIÓN........................................................................................................................ 3
5. HIMNO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUARAZ .4
6. INTRODUCCIÓN......................................................................................................... 5
7. GLOSARIO.................................................................................................................. 6
8. TABLA DE CONTENIDOS...........................................................................................9
9. PROPÓSITO DE FORMACIÓN:................................................................................10
10. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:..........................................................................11
10.1 EXCEL 2016.......................................................................................................... 11
10.2 ELEMENTOS DE LA HOJA DE CÁLCULO............................................................11
10.2.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE EXCEL..................................................................11
10.3 FROMATO BÁSCIOS Y FORMULAS.....................................................................11
10.3.1 TAREA N°1..........................................................................................................11
10.3.2 CUESTIONARIO N°1..........................................................................................11
10.4 REALIZA CAMBIOS DE ESTRUCTURA E INSERTA Y ELIMINA ELEMENTOS....11
10.4.1 TAREA N°2..........................................................................................................11
10.4.2 TAREA N°3..........................................................................................................11
10.5 FÓRMULAS Y FUNCIONES..................................................................................11
10.5.1 TAREA N°5..........................................................................................................11
10.5.2 TAREA N°6..........................................................................................................11
10.5.3 TAREA N°7..........................................................................................................11
10.5.4 TAREA N°8..........................................................................................................11
10.6 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA...............................................................................12
10.6.1 TAREA N°9.........................................................................................................12
10.7 AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN, REGISTRO, ENCUESTA Y PORTAFOLIO
...................................................................................................................................... 12
10.7.1 AUTOEVALUACIÓN...........................................................................................12
10.7.2 COEVALUACIÓN................................................................................................12
10.7.3 REGISTRO AUXILIAR Y ENCUESTA……………………………………………………
12
10.7.4 PORTAFOLIO……………………………………………………………………………12
11. CONCLUSIONES...................................................................................................13

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9. PROPÓSITO DE FORMACIÓN:
9.1 SUMILLA:

El área de Tecnología de Información y Comunicación IV es parte de la


Formación General de los estudiantes del conocimiento y manejo de
los diferentes recursos y herramientas ofrecidas por las tecnologías de
la información y comunicación para la elaboración de presentaciones,
edición de videos y creación de páginas web.

Promueve la generación de recursos didácticos a través de la


aplicación de programas informáticos orientados a la innovación.

De acuerdo al perfil del estudiante; desde la dimensión personal


maneja herramientas informáticas como recurso para su
autoformación; desde la dimensión profesional-pedagógica promueve
aprendizajes mediante el uso de recursos educativos pertinentes e
innovadores, utiliza las tecnologías de la información y comunicación
en los procesos pedagógicos que desarrolla y, desde la dimensión
socio comunitaria programa y ejecuta actividades de sensibilización
sobre el respeto a la identidad cultural y el diálogo intercultural.

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TEMA NÚCLEO CONTENIDO INSTRUMENT PRESENTACIÓ
TRANSVERSA TEMÁTICO TEMÁTICO PRODUCTO/EVIDENCI O DE N
L A EVALUACIÓN

-Enfoque -Respeto a la -Identidad -Acuerdos de -Guía de -“La expoferia


Intercultural identidad Cultural. convivencia. evaluación de productos y
cultural. -Calidad de -Eventos de proyecto. buenas
-Solidaridad vida de académicos: prácticas
planetaria y generacione seminario taller, pedagógicas u
equidad s presentes mesa redonda, ambientales
intergeneraciona y futuras. videos, foros. 2018”
l. -Festivales: Juegos
tradicionales,
gastronomía, cuenta
cuentos, exposición
fotográfica.

10. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

10.1 EXCEL 2016


Es programa de hoja de cálculo, con aplicaciones diseñadas para
trabajar con datos y números, se usan para sumas, también para
cálculos de fórmulas químicas y para representaciones estadísticas en
forma gráfica.

10.2 TEMA 1 ELEMENTOS DE LA HOJA DE CÁLCULO


Se trabajó sobre Excel 2016, su concepto y elementos básicos.

10.2.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE EXCEL


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1725
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10.3 TEMA 2 FORMATO BÁSICOS Y FORMULAS
Se utilizó el programa de Excel 2016, hicimos cuadros lo rellenamos
con datos y le pusimos tamaño, color, fuente y todos los formatos
básicos.

10.3.1 TAREA N°1


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1732

10.3.2 CUESTIONARIO N°1


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/quiz/view.php?
id=2027&forceview=1

10.4 TEMA 3 REALIZA CAMBIOS DE ESTRUCTURA E INSERTA Y


ELIMINA ELEMENTOS
Se desarrolló las tareas N°2 y N°3, se utilizaron gráficos para sacar
datos y cuentas de diferentes ejemplos.

10.4.1 TAREA N°2


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1740

10.4.2 TAREA N°3


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1743

10.4.3 TAREA N°4


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1747

10.5 TEMA 4 FÓRMULAS Y FUNCIONES


Se realizó en el tema 4 con el programa de Excel 2016, se utilizaron
datos para sacar presupuestos usando gráficas, con sus respectivas
fórmulas encada uno, usando funciones y demás.
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10.5.1 TAREA N°5
https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=2006

10.5.2 TAREA N°6


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=2010

10.5.3 TAREA N°7


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=2022

10.5.4 TAREA N°8


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1777

Profesor la tarea N°8 se lo lleve en usb y lo puso en su laptop.

10.5.5. CuestionarioN°02
https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/quiz/view.php?id=2030

Profesor el cuestionario se lo entregue en usb.

10.6 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA


Se trabajó con el uso del programa Excel 2016 las funciones de
frecuencia en agrupados y no agrupados, también se hizo un trabajo
grupal en Outlook, donde realizamos encuesta sobre un tema
correspondiente.

10.6.1 TAREA N°9


https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=2047

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10.7 AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN, REGISTRO,
ENCUESTA Y PORTAFOLIO

Se realiza la prueba de autoevaluación y coevaluación en grupos,


también se hace la presentación de un registro digital en el programa
de Excel 2016 y se realiza la elaboración del portafolio en forma digital
para última presentación.

10.7.1 AUTOEVALUACIÓN
https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1791

10.7.2 COEVALUACIÓN
https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1794

10.7.3 REGISTRO AUXILIAR Y ENCUESTA

https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=2088

10.7.4 PORTAFOLIO

https://iespphuaraz.gnomio.com/mod/assign/view.php?id=1796

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11. CONCLUSIONES

 Gracias al profesor aprendí acerca sobre el manejo del programa


Excel 2016 y tener la base sobre sus diferentes conceptos,
fórmulas y datos que se pueden incluir en diferentes tipos de
problemas y que se realizó con las tareas.

 Con el programa Excel aprendimos a realizar cálculos


aritméticos, estadísticos, etc. Los cuales nos facilitara para hacer
gráficas, trabajos de investigación, llenar registros, hacer nuestra
tesis entre otros.

 Con el uso de la plataforma se desarrolló en los estudiantes el


ser más responsables con sus trabajos.

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