Está en la página 1de 5

RINGKASAN TOPIK TARGET PERCUBAAN 2016

NO BAB TOPIK TARGET NEGERI


1 T4B1 Tamadun Hwang Ho (Bidang Pertanian), (Sistem Kedah, N9, Perlis, MRSM, Pahang,
Pemerintahan), (Sosial) Kelantan, Selangor
2 Tamadun Indus (Bandar Terancang) Terengganu (BK1)
3 T4B2 Seni bina dan monumen agung dalam Tamadun Yunani, N9, Perlis
Rom, China dan India
4 T4B3 Sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Terengganu (BK1), Pahang, Selangor
Asia Tenggara
5 Pengaruh Hindu Buddha dalam keseniaan dan cara Selangor
kedatangan
6 T4B4 Keperibadian Nabi Muhammad Kedah, N9, Terengganu (BK1)
7 T4B5 Piagam Madinah Kelantan
8 T4B6 Kerajaan Abbasiyah***** Kelantan, Kedah, Pahang, N9, Perlis,
MRSM, Selangor
9 Kerajaan Turki Uthmaniyah Terengganu (BK1), Melaka
10 T4B8 Pendidikan tidak formal dan formal dalam masyarakat Terengganu (BK1), Melaka
tradisional
11 Pengaruh Islam di Asia Tenggara - bidang perdagangan MRSM, Selangor
+ cukai (S6)
12 T4B10 Masyarakat Berbilang Kaum Kelantan, Pahang
13 Perbandaran Kedah, Selangor
14 Sistem pengangkutan dan perkhidmatan kesihatan Terengganu (BK1)
15 Perlombongan bijih timah N9
16 Perusahaan getah di Tanah Melayu Melaka
17 T5B1 Nasionalisme di Asia Tenggara : Konsep dan Perlis, MRSM, Selangor, Melaka, N9
perbandingan Tahap 1 & 2 dan konsep revolusi
18 Nasionalisme di Filipina Terengganu (BK1), Melaka
19 Gerakan nasionalisme di Indonesia Pahang
20 Nasionalisme di Thailand Terengganu (BK1), Melaka
21 T5B2 Penentangan & Penyerahan Sarawak kepada British Kedah, Kelantan, Perlis
22 T5B3 Realpolitik Perlis
23 Warisan Kesultanan Melayu Melaka***** Kelantan, MRSM, Selangor, Melaka
24 Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu***** Pahang, Kedah, Selangor
25 Sistem Jemaah Menteri Kelantan***** Kedah, Selangor, Melaka
26 T5B4 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 Pahang
27 T5B5 Suruhanjaya Reid dan perlembagaan Persekutuan Kedah, Kelantan, Perlis, Selangor,
Tanah Melayu 1957***** Melaka
28 T5B7 Bendera Kebangsaan Kelantan, N9, Perlis, Selangor
29 T5B8 Rancangan Pembangunan Ekonomi Tahap pertama & MRSM, N9
Rancangan Malaya Kedua
30 Dasar Ekonomi Baru (DEB) Kelantan
31 T5B9 Penggubalan dasar luar Malaysia ***** Kedah, N9, Perlis, Selangor, Melaka
32 Kerjasama Serantau / ASEAN ***** Kelantan, MRSM, Pahang
“Bacalah ...Hafallah....Sayang..” mana tau boleh bantu di dewan nanti .......

T4B1 Sosial - SumbanganTamadun


Hwang Ho (ms 32-33)
Tamadun Hwang Ho
Ekonomi
(Sistem Pemerintahan) bt ms 31  Sistem tulisan
Sumbangan Tamadun Hwang Ho
 Masih digunakan hingga hari ini
 Dinasti – Hsia, Shang & Chou – (Bidang Pertanian) (ms 32 )  Digunakan dalam bidang
 Sistem beraja & Gelaran Maharaja penulisan & percetakan
 Putaran Dinasti & konsep Anak Syurga  Pembinaan Sistem Pengairan –  Diajar di sekolah China
 Negara kota Anyang, Loyang terusan (tanaman dan banjir)
 Berkembang menjadi tulisan orang
 Kawasan tinggi, ada istana, kuil, pusat  Pembangunan pertanian
Korea & Jepun
pentadbiran & tembok  Peralatan pertanian ganti dari kayu –
besi
 Kepercayaan
 Pembajakan,Cangkul & Sabit,
Politik batas untuk penanaman  Pemujaan Roh nenek moyang
 Unsur korban manusia digantikan
- Perbandingan Struktur Pentadbiran dengan duit kertas , makanan &
 Dinasti Shang barang perhiasan
 Pemerintahan beraja  Konsep Yin dan Yang & Feng
 Pengganti – anak lelaki/saudara lelaki Hsui - 2 kepercayaan yang
diamalkan dalam masyarakat
 Berkuasa secara langsung
China hingga hari ini
(pemerintahan pusat)
 Amal konsep Mandat daripada tuhan
 Golongan bangsawan bantu raja –  Kalendar
tadbir wilayah  30 hari sebulan & 360 hari
setahun
 Tentukan musim menanam,
 Dinasti Chou
menuai & Aktiviti harian
 Bentukkan wilayah (perkahwinan, pengkebumian &
 Ditadbir oleh pembesar tempatan perburuan)
 Taat setia melalui ikrar taat setia
 Bagi hadiah – kereta kuda, senjata  Falsafah Perang Sun Tzu
gangsa, hamba & binatang  The Art of War ( selok belok
 Bagi bantuan tentera kepada raja perang & bagaimana
 Pembesar sbg ketua agama utk menangani musuh)
upacara korban  Diulang cetak dalam pelbagai
TEMA 7 – BAB 1 , BAB 2 & BAB 3

bahasa
 Aplikasikan – dalam urusan
perniagaaan

T4B1
T4B1 TAMADUN MESIR T4B2
Tamadun Indus (Bandar Terancang) - Lokasi : Lembah Sg Nil Seni bina dan monumen agung
- Negara Kota - Thinis,Memphis, dalam Tamadun Yunani
 Bandar Mohenjo-Daro & Harappa Thebes
(Athens-Sparta
 Kemajuan ilmu Geometri , Matematik& - Sistem pemerintahan - Firaun dibantu
pembinaan gabenor
Jurutulis - Tulis Rekod kerajaan / Acropolis
 Pertembungan Tamadun Mesopotamia
cukai  Ibu negeri Athens
& Mesir Purba (Sikap Keterbukaan) –
- Tulisan - Hieroglif  Pusat pentadbiran Athens
pertukaran teknologi
 Ciri-ciri - Organisasi Sosial :Firaun,Bangsawan,  Pusat Keagamaan
 Bandar terbahagi kepada 2 bahagian Rahib,Jurutulis,Rakyat bebas, Petani,  Pembinaan di Tanah Tinggi
Artisan & Hamba
 Dikelilingi oleh tembok
 Bandar disusun bentuk segi empat
- Kepercayaan & Agama :  Parthenon
Politisme (Banyak Tuhan)  Rumah berhala Dewi Athena
 Jalan raya lurus dan bersambung
Animisme - tuhan Matahari/ Langit/  Utk ingat kejayaan bebaskan dri dari
 Sistem kumbahan terancang Angin
 Teknologi pembakaran batu bata (suhu kuasa Persia
Kepercayaan Hidup selepas mati
yg tinggi ) meMUMIAkan mayat
 Pantheon
 Kubah
- Sumbangan :
Piramid - idea Imhotep  terbesar di dunia
Pendidikan  Tempat pemujaan & patung dewa
Cipta Kertas dari pokok Papyrus  Tempat jlnkan kerja awam
Perubatan - Memumia Mayat
Tembok Pengairan
Ilmu Matematik/ geometri/ algebra
Kalendar 365 - 12 bulan Setahun

HANITA BINTI AHMAD – SMK SERI RAUB 2016 2


T4B2 T4B2
T4B2
Seni bina dan monumen agung Seni bina dan monumen agung Seni bina dan monumen agung
dalam Tamadun Rom dalam Tamadun China dalam Tamadun India
 Colloseum  Tembok Besar China  Great Bath
 Maharaja Flavian  Bertujuan untuk pertahanan daripada  Merupakan Tempat Mandi Awam
 Tempat pertarungan pahlawan Rom serangan orang nomad (Orang  Upacara keagamaan
 Pertunjukan teater Gasar)
 Kapasiti 80,000 penonton  Dibina oleh Maharaja Shih Huang Ti  Kompleks Kuil
 Berbentuk bujur (kubah ) (Dinasti Chin)  Kuil di Gua Ellora
 Kota Larangan
 Mengandungi 28 buah kuil gua di
 Aqueduct  Merupakan istana raja dalam kompleks
 Saluran air dalam tanah
 Sumber gunung
 saluran air dalam pintu gerbang
 Berasaskan sistem graviti

T4B3
T4B3 T4B3
Pengaruh Hindu Buddha dalam
Sistem pemerintahan kerajaan AT Cara Kedatangan Pengaruh Hindu Pengaruh Hindu Buddha dalam
Buddha keAsia Tenggara Kesenian kerajaan AT (ms 89)
 Sistem beraja seperti di India
 Raja dipuncak  Pembinaan Monumen (bangunan)
 Ksyatria / tentera
 Kerabat diraja – Pembesar – Brahmin –  Candi, patung/arca
 Melalui penaklukan membentuk
Rakyat – Hamba  Candi
tanah jajahan di AT
 Raja Berkusa mutlak  Rumah ibadat utk agama H-B
 Vaisya / Pedagang
 Perintah raja – undang-undang  Simpan abu jenazah raja dan
 Perdagangan antara India & AT
 Langgar perintah – derhaka keluarga
 India berusaha mencari logam
 Derhaka – tidak akan diampun  Simpan patung dewa utama
emas akibat Rom
 Konsep Raja Bayangan tuhan (dewa  Lambang keagungan pemerintah
memberhentikan perdagangan
raja) (binaan & kesenian)
emas dengan India
 Memiliki Kesaktian  Brahmin / Pendeta
 Wujud mitos tentang asal usul raja.  Pengambilan aspek penting &  Candi Angkor Wat (kemboja) –
 Upacara Pertabalan disesuaikan dengan budaya tempatan Hindu
 Membezakan kedudukan raja dengan -kebesaran kerajaan Angkor
 Berbeza mengikut masa dan
rakyat - Raja Suryavarman II
pemerintah
 Kompleks Kota (orde kosmos) -ukiran Ramayana dan Mahabratha
 Negara sebagai pusat alam semesta
 Angkor Wat  Candi Borobudur (Jawa)- Buddha
- Ukiran ttg Sidartha Gautama
Buddha
- 3 tingkat- Sila , Samadhi, Panna
- Setiap tingkat- wakil stupa dan
patung Buddha
- Dibina 75 thn
-
 Candi Prambanan (Indonesia)
 Candi Lembah Bujang (kedah)

 Patung Dewa Siva/Brahma


 Jenis dan gaya yang berbeza antara
setiap patung
Bercampur dengan gaya arca tempatan

HANITA BINTI AHMAD – SMK SERI RAUB 2016 3


T4B5 Piagam Madinah T4B6 Kerajaan Abbasiyah
T4B4
 Perlembagaan bertulis pertama  Melalui Revolusi Abbasiyah pada 750M
Keperibadian Nabi Muhammad  Ditaja oleh Ali bin Abdullah
 Berpandukan wahyu
 Siddiq (berkata benar)  Asas pemerintahan kerajaan Islam  Kempen guna namaAhlul Bait
TEMA 8 –BAB 4,5,6,7,8

 Amanah (dipercayai)  Kandungan (keluarga nabi – al Abbas:bapa


 Khadijah Binti Khuwailid  Mengandungi 47 fasal saudara nabi)
menyerahkan modal besar untuk  23 fasal berkaitan orang Islam  Bercorak warisan dan monarki
diperniagakan  24 fasal berkaitan orang bukan Islam  Pusat pemerintahan di Baghdad, Iraq
 Tabliq (menyampaikan) termasuk Yahudi  Sumbangan dan Pendidikan
 Menyampaikan dakwah secara  Merangkumi 7 aspek  Penubuhan Baitulhikmah oleh
Khalifah Harun al-Rasyid & al-
bersungguh-sungguh walaupun  Politik – Nabi sebagai Ketua Negara &
banyak cabaran Makmum
Ketua Hakim
 Fatanah (bijaksana)  Institusi keilmuan.
 Ekonomi – Unsur Riba dan penipuan
 Perjanjian Hudaibiyah dihapuskan dan perniagaan  Kegiatan Penterjemahan karya
 Al-Amin (tidak pernah berbohong) Yunani, dan Sanskrit (Falsafah &
 Sosial – Satu Ummah-tidak
 Pemimpin berwibawa Sains) secara berkumpulan
bermusuhan
 Menyelesaikan persengketaan  Kegiatan Penulisan – tiga tahap
 Agama – bebas beragama & amal
kabilah (peristiwa perletakan semula adat yang tidak bertentangan  Tahap Pertama – mencatat idea
Hajar Aswad)  Perundangan – guna Undang-undang  Tahap Kedua – kumpul idea yang
 Penyayang dan pemaaf Islam sama
 Ketua keluarga yang pengasih  Pertahanan – Semua kena  Tahap Ketiga – mengarang (diatur
 Rendah diri pertahankan Madinah daripada mengikut bab tertentu
 Pergaulan dengan semua lapisan musuh  Penulisan melibatkan golongan
ulama (menyusun hadis, fikah, tafsir)
masyarakat  Kedudukan Yahudi – dijamin
 Karya diterjemah kembali ke dalam
bahasa asing – penyebaran ilmu &
bantu kebangkitan semula Eropah
T4B6 Kerajaan Turki Uthmaniyah T4B5 Peperangan dalam Islam
 Tentera Islam – semangat ghazi
 Pengasas ialah Uthman Bin Ertughrul
 Sistem ketenteraan tersusun Siri peperangan yang melibatkan orang Quraisy
 Berjaya menumpaskan tentera Byzantine
 Penggunaan senjata moden – meriam Makkah dengan orang Islam Madinah.
 Mendapat sokongan ghazi & pemimpin
besar  Perang Badar
masyarakat
 Sumbangan dalam pendidikan   Perang Uhud
 Mewujudkan madrasah, maktab tentera,  Tentera infantri & berkuda – kuat
 Perang Khandak
 Janissari (
kolej perubatan  Perang Tabuk
 Penulisan ensiklopedia  Armada tentera elit terlatih) – 54,000
Prinsip peperangan yang digariskan oleh Islam.
 Perpustakaan di masjid, hospital, rumah orang laut – 300 kapal
 Allah SWT membenarkan orang Islam berperang
 Sumbangan dalam perundangan  Keadaan politik Eropah tidak stabil
 Kejatuhan kerajaan Byzantine apabila mereka diserang oleh musuh.
 Kanun Suleiman  Allah SWT juga membenarkan berperang untuk
 Membela nyawa, harta dan individu tanpa  Institusi gereja lemah – penyalahgunaan
kuasa mencari keamanan supaya tempat ibadat
mengenal bangsa & agama mereka terjaga.
 Faktor Penyebaran Islam ke Eropah  Dasar politik berteraskan diplomasi
 Dasar sosial Islam – Kecemerlangan  Setiap pertempuran adalah untuk menentang
 Pegangan akidah & akhlak yang tinggi
Individu bukan Keturunan kezaliman dan mempertahankan diri
Penghijrahan Orang Turki ke Eropah – Garis panduan yg mesti dipatuhi oleh tentera
pendakwah Islam dalam perang.
 Tidak dibenarkan membunuh orang yang
lemah.
 tidak dibenarkan membunuh binatang ternakan
dan tanaman.
 dilarang memusnahkan rumah ibadat agama
lain.

Golongan yg lemah mengikut prinsip peperangan


dalam Islam.
 orang tua
 kanak-kanak
 kaum wanita
 orang sakit
 orang yang menyerah diri

Sifat ditunjukkan Nabi Muhammad SAW dalam


Perang Badar?
 mengampunkan tawanan Arab Quraisy, wanita
dan kanak-kanak telah dibebaskan.
 Sementara tawanan lelaki diberi syarat untuk
membebas diri mereka.
Tawanan lelaki yang berjaya mengajar kira-kira 10
orang

HANITA BINTI AHMAD – SMK SERI RAUB 2016 4


T4 Bab 8 T5B6 Sebab Melaka jadi sebuah pusat T5B6 Amalan sistem percukaian pada
Pengaruh Islam dalam pentadbiran perdagangan zaman kerajaan Melayu Melaka
 Sistem pemerintahan berasaskan Islam  Kedudukan yang strategik  Cukai terhadap aktiviti perdagangan /
 Institusi kesultanan diperkenalkan  di tengah jalan perdagangan timur dan barangan tertentu yang dijual menjadi
 Menerapkan unsur-unsur Islam dalam barat sebahagian daripada sumber pendapatan
pemerintahan  jadi tempat pengumpulan barang kerajaan
 Nasab keturunan sultan digalur tokoh dagangan seperti rempah ratus / hasil  Peniaga wajib bayar cukai sebelum diberi
Islam/Iskandar Zulkarnain. hutan / hasil galian kebenaran berniaga
 Sultan sebagai ketua negara yang  Kehadiran ramai pedagang asing  Cukai asas ialah cukai tetap/cukai import
mempunyai kuasa tertinggi  kemudahan perdagangan disediakan di kadarnya ditetapkan oleh pemerintah
 Guna gelaran sultan Melaka  pedagang dari India / Ceylon / Tanah Arab
 gelaran Khalifatul Mukminin bererti  Pentadbiran yang licin/ sistematik / Siam / Pegu dikenakan bayaran cukai 6%
pemimpin orang mukmin  jawatan Laksamana diwujudkan / kawal  pedagang dari Jepun / China dikenakan
 Guna gelaran Zilullah fil’Alam/ bayangan perairan cukai sebanyak 5%
Allah di dalam alam  Jawatan Syahbandar sebagai ketua  Beras /barangan makanan dikecualikan
 Sultan dibantu oleh lapisan pembesar pelabuhan. cukai
 Ulama/ Mufti sebagai penasihat sultan  Undang-undang mantap / Undang-undang  urusan jual beli dilakukan di bazar-bazar
 Jawatan kadi/khatib/bilal/pemungut zakat/ Laut Melaka digubal. selepas cukai dibayar
 penyelia baitulmal/penjaga harta wakaf  Terdapat sistem sukat dan timbang yang  Cukai diraja dikenakan kepada orang asing
diwujudkan seragam / tahil / kati bertujuan yg menetap di Melaka
 Islam sebagai agama rasmi kerajaan melicinkan urusan jual beli di pelabuhan  orang asing dari Kepulauan Melayu
 Nama negeri berunsur Islam  Jalankan kaedah jual beli dan pertukaran dikenakan cukai diraja 5%
 Nama raja guna nama Islam barang  orang asing dari kawasan lain dikenakan
 Undang-undang syariah diperkenalkan  Penggunaan mata wang cukai diraja 6% ms. 211
Meningkatkan semangat jihad dalam  Terdapat 86 bahasa dipertuturkan
kalangan rakyat tempatan  Bahasa Melayu sebagai lingua franca

T5B6 Usaha jadikan Malaysia pusat T5B6 Kepentingan cukai kepada rakyat dan T5B6- Peranan rakyat pastikan negara capai
perdagangan antarabangsa. negara negara maju
TEMA 8 –BAB 4,5 ,6.7.8

 Menaik taraf / memodenkan infrastruktur  Mentadbir dan mengurus negara  Mengelakkan diri dari gejala sosial
dalam negara  Perbelanjaan membangunkan negara  Mengukuhkan perpaduan rakyat
 Sistem perhubungan yang cekap / berkesan  Dibelanjakan bagi tujuan keselamatan  Tingkat integriti
 Sistem pengangkutan moden / berteknologi negara / rakyat  Meneroka teknologi baharu
tinggi  Pembangunan fizikal / infrastruktur / jalan  Menguasai teknologi maklumat
 Menarik lebih ramai pelabur raya / hospital / sekolah Membangunkan  Mengukuhkan jati diri
 lahir tenaga kerja mahir/separa mahir dlm ekonomi  Menguasai pelbagai bidang ilmu
kalangan anak tempatan  Tujuan sosial/perkhidmatan
 perlu menguasai pelbagai bahasa / bahasa kesihatan/pendidikan/kebajikan rakyat
antarabangsa  Membina kemudahan awan / pasar /
 Melahirkan lebih ramai usahawan yang ruang rakyat menjana ekonomi / berniaga
kreatif / inovatif / balai raya / dewan awam
 Meneroka bidang baru  Menggalakkan pengguna memilih
 Membentuk pentadbiran yang cekap barangan tempatan yang lebih murah
 Berintegriti dalam urusan perdagangan tetapi berkualiti
antarabangsa  Bantuan Rakyat 1M (BRIM) / Bantuan
 Menjamin keselamatan perairan Persekolahan Baucar Buku 1M / Baucar
 Mantapkan sistem pertahanan kelas tambahan/ Klinik 1M /Kedai 1M/
 Menguatkuasakan undang-undang Perumahan Rakyat 1M (PRIMA)

HANITA BINTI AHMAD – SMK SERI RAUB 2016 5