Parte UNO EL LENGUAJE Y ENFOQUE DE LA CIENCIA A a Capitulo 1 La CIENCIA Y EL ENFOQUE CIENTIFICO Capitulo 2 PROBLEMAS E HIPOTESIS Capitulo 3 (CONSTRUCTOS, VARIABLES Y DEFINICIONES_Capituto 1 LA CIENCIA Y EL ENFOQUE CIENTIFICO » CIENCIA Y SENTIDO COMUN CUATRO METODOS DEL CONOCIMIENTO = LA CIENCIA Y SUS FUNCIONES » Los OnJETIVOS DE LA CIENCIA, EXPLICACION CIENTIFICA Y TEORIA 2 LA INVESTIGACION CIENTIFICA: DEFINICION = EL ENFOQUE CIENTIFICO Problema-obsticulo-idea Hipétesis Razonamiento-deduccién Observaci6n-prueba-experimento Para entender cualquier actividad humana compleja es necesario comprender el len yeel enfoque de quienes la realizan. Asi sucede con la ciencia y la investigaci6n cientifica Se debe conocer y entender, al menos en parte, el lenguaje cientifico y el enfoque cientffi- ‘co en la solucién de problemas. ‘Una de las cosas que mas confunde al estudiante de ciencia es la forma particular en. {que los cientificos utilizan palabras ordinarias y, para complicar el asunto, inventan inclu~ so nuevas palabras. Hay buenas razones para este uso tan especializado del lenguaje que serin evidentes més adelante. Por ahora basta decir que es necesario entender y aprender ‘el lenguaje que usan los cientficos sociales. Cuando los investigadores hablan de sus varia~ bles dependientes e independientes, se debe saber a qué se refieren. Cuando dicen que han aleatorizado sus procedimientos experimentales no sélo es necesario saber a qué se refie~ ren, sino entender por qué lo hacen. De igual forma, la manera en que el cientifico se aproxima a los problemas debe ser entendido con claridad. No porque su enfoque sea muy diferente al de cualquier persona, Por supuesto que sies distinto, pero no es extrafio ni esotérico. Por el contrario, cuando se