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MEDICION DEL TRABAJO

FASE 1

PRESENTADO POR: ZEID HASSAN EFRAIN AVILA


PRESENTADO AL TUTOR: CARLOS EDUARDO BALANTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD
2019
INTRODUCCION
Mediante el presente trabajo correspondiente a la fase 1 se pretende profundizar en
las temáticas del curso, iniciando con un video sobre la fabricación de lápices, que
nos lleva por un recorrido de todo el proceso, desde la recepción de materias
primas, hasta el empaque del producto final, para lo cual se analiza cada una de las
etapas, lo cual nos da los conocimientos necesarios para resolver el cuestionario de
preguntas que están relacionadas con todo lo concerniente a la fabricación de
lápices.
OBJETIVOS
 Estudiar los temas que se van a tratar en el trascurso de la materia.
 Observa el video de la fabricación de lápices.
 Interactuar y presentarse con los demás integrantes del grupo colaborativo.
 Proponer un método más sencillo de la elaboración de lápices.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Anexo Fase 1 - Evaluar conocimientos previos


Registro de las actividades del video sobre Fabricación de Lápices:
https://www.youtube.com/watch?v=LhtlKAiYwys

N° Descripción Palabras claves

Se ponen las rocas dentro del tambor -agente aglutinante


1 de acero junto con grafito y arcilla - fluido de grafito
blanca - fluido acuoso

Vertir en moldes de filtro para prensar - Prensar


2 la mezcla acuosa y convertirla en - Exprimir
polvo seco - Pasta de grafito

Poner la pasta de grafito seca en una - Masa endurecida


3 moledora para preparar el compuesto - Compuesto solido
que luego se pasara por una extrusora - Pasta densa

Compresión de la pasta densa dentro - Burbujas de aire


4 de un cilindro para eliminar las - Núcleo
burbujas de aire de los núcleos - Martillo eléctrico

Se moldea la pasta de grafito, se - Mezcla de grafito


5 coloca dentro del surco o canal lápiz, - Presión
se pone el cilindro dentro de la - Pulverizar
extrusora que presiona el contenido a - Extrusora
través de un troquel para moldear los - moldear
núcleos.
2. Responder las siguientes preguntas:

¿Qué aspectos le llamaron la atención de las actividades que seleccionó?

Que son las actividades primarias que se utilizan en la elaboración del lápiz, que de
ellas depende el éxito y la calidad en la elaboración del producto terminado.

¿Cuál es la actividad inicial en este procedimiento?

La utilización de las rocas, el grafito y la arcilla blanca dentro del tambor de acero
para su respectiva trituración.

¿Cuál es la actividad final en este procedimiento?

La elaboración de la goma o borrador de caucho rosado, y se pone en la pirola


o cierre metálico.

¿Es posible que existan procedimientos diferentes al observado en el


vídeo, para fabricar lápices? Sustente su respuesta

Si existe, pero solamente si se desean hacer de manera artesanal y muy pocas


cantidades, ejemplo lápices de papel:

Lápiz hecho con papel


 mina de lápiz de 2 mm
 papel de origami (o papel periódico) de 15 cm (6 pulgadas)
 pegamento blanco
 tijeras
 pincel
 cúter
 papel de desecho
elaboración:

Recorta el papel. Comienza con un papel de origami cuadrado, con la cara


orientada había arriba y una mina que tenga la longitud de un lápiz. Puedes
conseguir ambas cosas en una tienda de papelería. Coloca la mina sobre el
papel y mide su longitud. Con unas tijeras, recorta el exceso de papel que
sobrepase la longitud de la mina.
Cubre el papel con pegamento Utiliza un pincel para aplicar una capa
uniforme de pegamento en el lado interno del papel. Aplica una cantidad
abundante que cubra todo el papel

Coloca la mina sobre el papel. Alinea un extremo de la mina con el lado


perfectamente recto del papel. La mina debe ubicarse a aproximadamente 13
mm (1/2 pulgada) de la base del papel.

Dobla el papel sobre la mina. Levanta el borde inferior del papel y llévalo sobre
la mina. Pega esta solapa del papel en la parte superior de la mina y sobre el
papel que está justo debajo para así sellar la mina en ese lugar.

Gira la mina en el papel. Con los dedos, enrolla suavemente la mina en


dirección ascendente y hacia el interior del papel. Sigue enrollando hasta que
legues al extremo opuesto del papel.

Afila el lápiz. Tan pronto como el lápiz haya secado por completo, utiliza un
cúter afilado para rebanar algunas de las capas de papel en el extremo
puntiagudo de la mina. Rebana el papel gradualmente para convertirlo en una
punta oblicua.

Utiliza tu lápiz nuevo. Ahora puedes utilizar el lápiz y escribir con él como lo
harías con cualquier otro.
CONCLUSIONES

 se cumplió a cabalidad con cada una de las actividades propuestas en la


guía de actividades
 se logró interactuar con los demás integrantes del grupo colaborativo
 se investigo acerca de la elaboración de los lápices de una manera
distinta y más sencilla a la propuesta n el video
BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA

 Escalona Moreno Ivan. (2003, febrero 17). Técnicas de estudio del


trabajo y medición de tiempos. Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/tecnicas-de-estudio-del-trabajo-y-medicion-
de-tiempos/
 (2006, agosto 12). Mejora del proceso de fabricación de bolígrafos.
Recuperado de https://www.gestiopolis.com/mejora-del-proceso-de-
fabricacion-de-boligrafos/

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