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Confusión

/r/ y /d/
Aula de
Audición y
Lenguaje.
Natalia Cortés Alba
Proyecto HABLA-M

Autor pictogramas: Sergio Palao


Procedencia: Arasaac
(www.catedu.es/arasaac/) Licencia:
CC(BY-NC-SA)
Confusión /r/ y /d/ Aula de Audición y Lenguaje. 2015/2016

Fíjate en la boca: ¿Qué sonido está haciendo esta boca? Escríbela.

1. Mira los dibujos y escribe la letra que falta. Copia.

__a__o __e__o __inero __inosaurio __os

Co__o __elfín __ormir __iente __ominó

__iez ver__e ar__illa ro__illa nu__o

boca__ illo bufan__a

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2. Di el nombre de los dibujos en voz alta y escribe sus nombres

3. Escribe la palabra que falta en estas frases y cuenta sus palabras.

Yo juego con el
5 palabras

Tengo una pupa en el .

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Guarda el en la hucha. palabras.

El es

El y el son números.

4. Escribe una frase con cada palabra.

1. 2. 3. 4. 5.

1.

2.

3.

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4.

5.

5. Encuentra el error y corrige.

Mormir tominó bocaillo rorilla nuro

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Fíjate en la boca: ¿Qué sonidos está haciendo esta boca? Escríbela.

1. Fíjate en las imágenes. Lee y cópialas.

Toro loro cara cero caracol

Careta pera cuchara bañera araña

Pizarra gorro rana churros torre

rueda

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2. Mira los dibujos y escribe la letra que falta. Copia.

To__o lo__o ca__a ce__o ca__acol

ca__eta pe__a cucha__a bañe__a a__aña

piza__a go__o __ana chu__os to__e

__ueda
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3. Di el nombre de los dibujos en voz alta y escribe sus nombres.

4. Escribe la palabra que falta en estas frases y cuenta sus palabras.

Mi bicicleta tiene
5 palabras.

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La es alta.
palabras.

Esta es la de carnaval.

La y el son animales pequeños.

En la hay un .

5. Escribe una frase con cada palabra.

1. 2. 3. 4. 5.

1.

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2.

3.

4.

5.

6. ¿Hay algún error? Corrige.

Todo loro cuchada pera camaredo

6. Piensa en 3 palabras nuevas que tengan el sonido o letra r o rr.

1 2. 3

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Dd R r, rr

nido

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1. Rodea de color azul las palabras que tengan “d”, de color rojo las que tengan “r” suave
y con verde las que tengan “r” fuerte. Si tiene más de una letra, rodéala de los colores
necesarios. Ejemplo:

pulsera guitarra falda carretera

___________________ _______________ __________________ ____________ ___________ _________________

_______________ __________________ _________________ ____________ ______________

2. Escribe una frase con cada palabra.

1.

2.

3.

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