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Unidad: 7 ANIMALS
Aprendizaje Esperado:
Estructura Gramatical:
El alumno podrá reconocer y nombrar algunos Do you have a . . . ( tienes un . . .), Yes, I do ( Si
animales domésticos y salvajes. tengo) / No, I don’t ( No tengo), Come here ( Ven
Además de identificar gatos ( leones, tigres, jaguares,
aquí), That’s strange ( Eso es extraño), I have (yo
etc…) alrededor del mundo. Tambien letras
tengo), I don’t have (Yo no tengo), He/She is…
mayúsculas y en que momento se utilizan.
( El/ Ella es. . .).
VocabularIo:
Porcentajes de evaluación:
Dog, cat, hamster, fish, rabbit, parrot, snake, spider, 70% participación y trabajo de clase
tiger, lion, jaguar, crocodile, monkey, frog. 20% tareas.
10% conducta.
Tipo de examen: Este mes se calificará: Con trabajo en clase, libro, libreta y tareas completas.
NOTA: El alumno debe cumplir con todas sus tareas y trabajos en clase, además de limpieza en los
mismos.