‫יול ִל ּ‬

‫ירוָש ַ‬
‫ל ִים‬ ‫הַ ִט ּ‬
‫לו ְמ ִדים‪.‬‬
‫אורי‪ :‬בּיום רביעי אנחנו לא ֹ‬

‫לו ְמ ִדים ?‬
‫גלית‪ :‬מדוע אתם לא ֹ‬
‫סִביב ָ‬
‫לה‬ ‫ל ִים ‪ -‬הָ ִרים ָ‬ ‫ְי ּ‬
‫רוָש ַ‬
‫אורי‪ :‬כּי יש לנו טיול‪.‬‬

‫נו ְס ִעים ?‬
‫גלית‪ :‬לאן אתם ֹ‬

‫נו ְס ִעים לירושלים ‪ -‬עיר הבּירה של ישׂראל‪.‬‬

‫אורי‪ :‬אנחנו ֹ‬

‫גלית‪ :‬איפה אתם ְמ ַב ְק ִרים בּירושלים ?‬

‫הרבּה מקומות‪ :‬בּכּנסת‪ ,‬בּהר הרצל‪ ,‬בּמוזאון יד‪-‬ושם‪,‬‬

‫ֵ‬ ‫אורי‪ :‬אנחנו ְמ ַב ְק ִרים בּ‬

‫בּכּותל המערבי‪ ,‬בּעיר העתיקה ועוד…‬

‫יו ֵד ַע על ירושלים ? מה ָ‬
‫ש ַמ ְע ָת על ירושלים ?‬ ‫גלית‪ :‬מה אתה ֹ‬

‫מה ָל ַמ ְד ָת על ירושלים ?‬

‫אורי‪ָ :‬ל ַמ ְד ִתי על ההיסטוריה של העיר הזאת‪.‬‬

‫יו ַד ַעת שירושלים עיר קדושה ועיר עתיקה‪.‬‬

‫גלית‪ :‬אני ֹ‬

‫למי היא קדושה ? למי היא חשובה ?‬

‫אורי‪ :‬היא קדושה ליהודים‪ ,‬היא קדושה לנוצרים‪ ,‬והיא קדושה למוסלמים‪.‬‬

‫היא חשובה ְל ָכל הדתות‪.‬‬

‫גלית‪ :‬איפה נמצאת ירושלים ?‬

‫אורי‪ :‬ירושלים נמצאת בּ ִמ ְז ַרח הארץ‪ .‬היא נמצאת בּהרים‪.‬‬

‫סביב לירושלים יש הרים‪.‬‬

‫גלית‪ :‬איך הנוף של העיר הזאת ?‬

‫אורי‪ :‬הנוף יפה מאוד‪ ,‬בּדרך לירושלים יש הרבּה יערות‪.‬‬

‫גלית‪ :‬מה ָק ָרה בּירוּשלים בּזמן עבר ?‬

‫אורי‪ :‬בּירושלים היו הרבּה מלחמות מזמן דויד המלך ועד שנת ‪.1967‬‬

‫גלית‪ָ :‬ל ַמ ְד ִתּי בּהיסטוריה ששלמה המלך ָבּ ָנה את ֵבּית המקדש הראשון‪ ,‬ועזרא‬

‫ונחמיה ָבּנוּ את בּית המקדש השני‪.‬‬

‫אורי‪ :‬את יודעת מי ָה ַרס את בּית המקדש ?‬

‫גלית‪ :‬כּן‪ ,‬מלך ָבּ ֶבל ָה ַרס את בּית המקדש הראשון‪ ,‬והרומאים ָה ְרסוּ את בּית‬

‫המקדש השני‪.‬‬

‫שה את ירושלים העתיקה ?‬

‫אורי‪ :‬מתי ישׂראל ָכּ ְב ָ‬

‫שׁת הימים בּשנת ‪ 1967‬ירושלים ָח ְז ָרה להיות שלנו‪.‬‬

‫שֶׁ‬‫גלית‪ :‬בּמלחמת ֵ‬

‫‪10‬‬ ‫שיעור‬ ‫‪162‬‬ ‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬

 ‫השלימו את הקטע על פי הדיאלוג‪.‬‬

‫ירושלים היא _____________ _____________ של ישׂראל‪.‬‬

‫ירושלים עיר _____________ ועיר קדושה‪.‬‬
‫ירושלים עיר קדושה ל_____________ _____________ ול_____________‪.‬‬
‫ירושלים נמצאת בּ_____________ הארץ‪ִ ,‬מ ָסּ ִביב ִלירושלים _____________‪.‬‬
‫בּירושלים היו הרבּה _____________‪.‬‬
‫שלמה המלך __________ את ֵבּית המקדש הראשון‪ ,‬ומלך בבל __________ אותו‪.‬‬
‫רו ָמ ִאים ___________ אותו‪.‬‬
‫עזרא ונחמיה __________ את ֵבּית המקדש השני‪ְ ,‬ו ָה ֹ‬
‫שה ישׂראל את ירושלים העתיקה‪.‬‬
‫בּמלחמת ששת הימים בּשנת ____________ ָכּ ְב ָ‬
‫בּשנת ‪ 1967‬ירושלים ____________ להיות שלנו‪.‬‬

‫ענו על השאלות‪.‬‬

‫איפה אפשר ְל ַב ֵקר בירושלים ?‬ ‫‪.1‬‬

‫________________________________________________________________________‬

‫איפה נמצאת ירושלים ?‬ ‫‪.2‬‬

‫________________________________________________________________________‬

‫מי ָה ַרס את ירושלים ?‬ ‫‪.3‬‬

‫________________________________________________________________________‬

‫מתי ָח ְז ָרה ירושלים להיות שלנו ?‬ ‫‪.4‬‬

‫________________________________________________________________________‬

‫שער האריות‬

‫ַבּתנ"ך ָכּתוּב‪:‬‬
‫ִתּ ְש ַכּח‬ ‫רוּש ַלים‬
‫ְי ָ‬ ‫ֶא ְש ָכּ ֵחך‬ ‫" ִאם‬
‫יני"‬
‫ְי ִמ ִ‬
‫)תהילים פרק קל"ז‪ ,‬פסוק ה'(‬

‫ַבּ ַת ְלמוּד ָכּתוּב‪:‬‬

‫רוּש ַלים"‬
‫של ְי ָ‬
‫יו ְפ ָיהּ ֶ‬
‫יו ִפי ְכּ ֹ‬
‫" ֵאין ְל ָך ֹ‬
‫)מסכת קידושין מ"ט(‬

‫א'‬ ‫בעברית‬ ‫להצליח‬ ‫‪163‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור‬

 ‫בּניין פּעל גזרת ע"וי ‪ -‬זמן עתיד‬
‫השורשים‪ :‬גור‪ ,‬שיר‬ ‫שם הפועל‬

‫ָיגוּרוּ‬ ‫ָתגוּרוּ‬ ‫ָנגוּר‬ ‫ָתגוּר‬ ‫ָיגוּר‬ ‫ָתגוּרי‬ ‫ָתגוּר‬ ‫ָאגוּר‬ ‫ָלגוּר‬

‫ָי ִשירוּ‬ ‫ָת ִשירוּ‬ ‫ָנ ִשיר‬ ‫ָת ִשיר‬ ‫ָי ִשיר‬ ‫ירי‬
‫ָת ִש ִ‬ ‫ָת ִשיר‬ ‫ָא ִשיר‬ ‫ָל ִשיר‬
‫הם‪/‬הן‬ ‫אתם‪/‬אתן‬ ‫אנחנו‬ ‫היא‬ ‫הוא‬ ‫את‬ ‫אתה‬ ‫אני‬

‫כתבו את הפועל בעתיד‪ ,‬וענו על השאלות‪ ,‬לפי הדוגמה‪.‬‬

‫מתי אתה תבוא ) ָל ֹ‬

‫בוא( לבקר אצלנו ?‬ ‫‪.1‬‬

‫הבא‪.‬‬ ‫בשבוע‬ ‫אצלכם‬ ‫לבקר‬ ‫אבוא‬ ‫אני‬

‫מתי את _______________ ) ָלטוּס( לאילת ?‬ ‫‪.2‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫בּאיזו שעה אתם _______________ ) ָלקוּם( מחר ?‬ ‫‪.3‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫בוא( למסיבּה ?‬
‫כּמה אנשים _______________ ) ָל ֹ‬ ‫‪.4‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫למה היא לא _______________ ) ָלנוּ ַח( בּשבּת ?‬ ‫‪.5‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫לאן הן _______________ ) ָלטוּס( בּקיץ ?‬ ‫‪.6‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫מתי האוטובּוס _______________ ) ָלזוּז( ?‬ ‫‪.7‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫איפה אתן _______________ ) ָל ִשׂים( את הכּרטיסים ?‬ ‫‪.8‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫אילו שירים _______________ ) ָל ִשיר( הילדים ?‬ ‫‪.9‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫על מה _______________ ) ָלדוּן( חברי הכּנסת ?‬ ‫‪.10‬‬

‫____________________________________________________________‬

‫‪10‬‬ ‫שיעור‬ ‫‪164‬‬ ‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬

 ‫עתיד‪.‬‬ ‫השלימו את הפעלים בטבלה בזמן‬

‫הם‪/‬הן‬ ‫אתם‪ /‬אתן‬ ‫אנחנו‬ ‫הוא‬ ‫את‬ ‫אתה‬ ‫אני‬ ‫שם הפועל‬

‫ָאקוּם‬ ‫←‬ ‫ָלקום‬

‫ָתּנוּח‬ ‫←‬ ‫ָלנוּ ַח‬

‫ָתּטוּ ִסי‬ ‫←‬ ‫ָלטוּס‬

‫ָי ִשים‬ ‫←‬ ‫ָל ִשׂים‬

‫ָנרוּץ‬ ‫←‬ ‫ָלרוּץ‬

‫בואוּ‬
‫ָת ֹ‬ ‫←‬ ‫ָל ֹ‬
‫בוא‬

‫ָידוּנוּ‬ ‫←‬ ‫ָלדוּן‬

‫איזו אימא ! ! !‬

‫אימא‪ :‬דני‪ַ ,‬אל ָתּקוּם מאוחר !‬

‫דני‪ :‬בּסדר‪ ,‬אני ָאקום מוקדם‪.‬‬
‫אימא‪ :‬דני‪ַ ,‬אל ָתּרוּץ לכּביש !‬
‫דני‪ :‬טוב‪ ,‬אני לא ָארוּץ לכּביש‪.‬‬
‫אימא‪ַ :‬אל ָתּ ִשׂים את התיק על הרצפה !‬
‫דני‪ :‬בּסדר‪ ,‬אני ָא ִשׂים אותו על הכּיסא‪.‬‬
‫אימא‪ :‬דני‪ ,‬שקט ! ַאל ָתּ ִשיר בּצהריים !‬
‫דני‪ :‬אימא‪ ,‬אני ָאקוּם מוקדם‪ ,‬אני לא ָארוּץ ַלכּביש‪,‬‬
‫אני ָא ִשׂים את התיק על הכּיסא‪ ,‬ואני לא ָא ִשיר בּצהריים‪.‬‬
‫אימא‪ :‬רגע‪ ..‬רגע‪ ...‬לאן אתה הולך ?‬
‫הו ֵלך‪ ,‬אני ָטס לאילת‪.‬‬
‫דני‪ :‬אני לא ֹ‬
‫להתראות‪.‬‬

‫כּתבו‪ :‬מה אימא אומרת לדני ?‬

‫‪________________________________________ .3‬‬ ‫_______________________________‬ ‫‪.1‬‬

‫‪________________________________________ .4‬‬ ‫_______________________________‬ ‫‪.2‬‬

‫מה עושׂה דני ? ____________________________________________________________________‬

‫מה דני צריך לעשׂות‪ ,‬לפי דעתך ? ____________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬ ‫‪165‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור‬

‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬ ‫‪165‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור‬
‫_________________________________________________‬
‫ְכּ ַדאי ‪ +‬שם הפּועל‬

‫ָצִריך ְל ַ‬
‫ש ֵלם את החשבּון‪.‬‬ ‫יך‬
‫)לא( ָצ ִר ְ‬

‫ְּכדַ אי ִל ְר ֹ‬
‫אות את הסרט‪.‬‬ ‫)לא( ְכּ ַדאי‬

‫שן בּתאטרון‪.‬‬ ‫אָ ּ‬

‫סור ְל ַע ֵ‬ ‫ָאסוּר‬

‫תר ָל ֵצאת לשירותים‪.‬‬ ‫ּ‬

‫מו ָ‬ ‫מוּ ָתר‬

‫יכּ ֵנס למשׂרד‪.‬‬ ‫אֶ ְפ ָ‬

‫שר ְל ִה ָ‬ ‫שר‬
‫ֶא ְפ ָ‬

‫יכּ ֵנס לחנות‪.‬‬ ‫אי אֶ ְפ ָ‬

‫שר ְל ִה ָ‬ ‫ִ‬ ‫‪ +‬שם הפועל‬ ‫שר‬
‫ִאי‪ֶ -‬א ְפ ָ‬

‫צוא עבודה‪.‬‬ ‫ָק ֶ‬

‫שה ִל ְמ ֹ‬ ‫שה‬
‫)לא( ָק ֶ‬

‫ַקל ִל ְפ ֹ‬
‫תו ַח את הבּקבּוק‪.‬‬ ‫)לא( ַקל‬

‫ש ֶבת על יד הים‪.‬‬ ‫ָנ ִ‬

‫עים ָל ֶ‬ ‫)לא( ָנ ִעים‬

‫רוא את ההוראות‪.‬‬ ‫חָ ּ‬

‫שוב ִל ְק ֹ‬ ‫)לא( ָחשוּב‬

‫עְניין ְל ַט ֵייל בּעיר העתיקה‪.‬‬ ‫ְ‬

‫מ ַ‬ ‫)לא( ְמ ַעניין‬

‫שימוש בּמילת היחס 'ב'‬

‫השלימו את המשפטים לפי הדוגמה‪.‬‬

‫ארץ ישראל‬ ‫באוטובוס‪.‬‬ ‫שן‬

‫אסור ְל ַע ֵ‬ ‫‪.1‬‬

‫בנק‬ ‫ב___________‬ ‫אפשר ְל ַטייל‬ ‫‪.2‬‬

‫רחוב‬ ‫ב ___________‬ ‫יות‬

‫טוב ִל ְח ֹ‬ ‫‪.3‬‬

‫אוטובוס‬
‫ּ‬ ‫ב ___________‬ ‫ש ֵלם חשבּונות‬
‫צריך ְל ַ‬ ‫‪.4‬‬

‫ספרייה‬ ‫ב ___________‬ ‫שן‬

‫מותר ְל ַע ֵ‬ ‫‪.5‬‬

‫שרד הפנים‬
‫מ ׂ‬ ‫ב ___________‬ ‫רוא ספרים‬
‫נעים ִל ְק ֹ‬ ‫‪.6‬‬

‫אוניברסיטה‬ ‫ב ___________‬ ‫אפשר ְל ַק ֵבּל דרכּון‬ ‫‪.7‬‬

‫מוזאון‬ ‫ב ___________‬ ‫כול דגים‬

‫א ֹ‬‫כּדאי ֶל ֱ‬ ‫‪.8‬‬

‫ּפארק‬ ‫ב ___________‬ ‫אות תמונות‬

‫מעניין ִל ְר ֹ‬ ‫‪.9‬‬

‫מסעדה‬ ‫ב ___________‬ ‫מוד מקצוע מעניין‬

‫חשוב ִל ְל ֹ‬ ‫‪.10‬‬

‫‪10‬‬ ‫שיעור‬ ‫‪166‬‬ ‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬

 ‫ְכּ ַדאי ‪ִ +‬לי‪ְ ,‬ל ָך‪ + ...‬שם הפּועל‬

‫אמרו את המשפטים מהטבלה‪.‬‬

‫ִלי‬

‫תות אלכּוהול‬
‫ִל ְש ֹ‬ ‫ְל ָך‬ ‫ְכּ ַדאי‬

‫נות מחשב‬
‫ִל ְק ֹ‬ ‫ָל ְך‬ ‫ָאסוּר‬

‫ְל ַטייל בּפּארק‬ ‫לו‬

‫ֹ‬ ‫מוּ ָתר‬

‫ְל ַסיֵים את הלימודים‬ ‫ָלה‬ ‫שה‬

‫ָק ֶ‬

‫ישון בּמיטה‬
‫ִל ֹ‬ ‫ָלנוּ‬ ‫ָנ ִעים‬

‫תור את הבּעיה‬
‫ִל ְפ ֹ‬ ‫ָל ֶכם‬ ‫ָחשוּב‬

‫חות בּים‬
‫ִל ְשׂ ֹ‬ ‫ָל ֶכן‬ ‫ַקל‬

‫ָל ֶהם‬

‫ָל ֶהן‬

‫כתבו משפטים לפי הדוגמה‪.‬‬

‫כדאי לך לקנות מחשב‪.‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.1‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.2‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.3‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.4‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.5‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.6‬‬
‫_____________________________________________________________‬ ‫‪.7‬‬

‫שה‪ְ ,‬כּ ַדאי‬

‫השלימו את המשפטים‪ ,‬השתמשו בּמילים‪ָ :‬אסוּר‪ ,‬מוּ ָתר‪ָ ,‬ק ֶ‬

‫________________________________________‬ ‫או ְמ ִרים לילדים‪:‬‬

‫‪ .1‬ההורים ֹ‬

‫________________________________________‬ ‫או ֵמר לתלמידות‪:‬‬

‫‪ .2‬המורה ֹ‬

‫________________________________________‬ ‫או ֶמ ֶרת למנהל‪:‬‬

‫‪ .3‬הפקידה ֹ‬

‫________________________________________‬ ‫רות לדני‪:‬‬

‫או ְמ ֹ‬
‫‪ .4‬החברות ֹ‬

‫א'‬ ‫בעברית‬ ‫להצליח‬ ‫‪167‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור‬

 ‫ש…‬
‫או ֵמר ֶ‬
‫ֹ‬ ‫ש…‬
‫שב ֶ‬
‫חו ֵ‬
‫ֹ‬ ‫ש…‬
‫יו ֵד ַע ֶ‬
‫ֹ‬

‫מוד עברית‬
‫ִל ְל ֹ‬ ‫ָצ ִריך‬

‫ָל ֶל ֶכת לקונצרט‬ ‫שר‬

‫ֶא ְפ ָ‬ ‫אני יודע ‪/‬ת‬

‫יות בּריא‬
‫ִל ְה ֹ‬ ‫‪ +‬שם הפועל‬ ‫ָחשוּב‬ ‫ש‬
‫ֶ‬ ‫אני חושב ‪/‬ת‬

‫נות בּשוק‬
‫ִל ְק ֹ‬ ‫ְכּ ַדאי‬ ‫אני אומר ‪/‬ת‬

‫בו ָדה‬
‫ע ֹ‬‫צוא ֲ‬
‫ִל ְמ ֹ‬ ‫שה‬
‫ָק ֶ‬

‫כתבו משפטים‪ ,‬והוסיפו משפטים משלכם‪.‬‬

‫דוגמה‪:‬‬
‫ֶשצריך ללמוד עברית‪.‬‬ ‫יודע‬ ‫אני‬ ‫‪.1‬‬

‫חו ְש ִבים ֶש________________________________________________________‬

‫הם ֹ‬ ‫‪.2‬‬

‫או ֶמ ֶרת ֶש ________________________________________________________‬

‫היא ֹ‬ ‫‪.3‬‬

‫יו ְד ִעים ֶש _______________________________________________________‬

‫אנחנו ֹ‬ ‫‪.4‬‬

‫או ֵמר ֶש __________________________________________________________‬

‫אני ֹ‬ ‫‪.5‬‬

‫ענו על השאלות‪ .‬השתמשו ב… ‪ :‬חושב ש … ‪ ,‬אומר ש… ‪ ,‬יודע ש…‬

‫איפה כּדאי לקנות דירה ?‬ ‫‪.1‬‬

‫אני חושב ש__________________________________________________________‬
‫איפה מותר לעשן ?‬ ‫‪.2‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫איפה אסור לכם לעשן ?‬ ‫‪.3‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫איזה מקצוע כּדאי לו ללמוד ?‬ ‫‪.4‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫כול ֵפּירות וירקות ?‬
‫א ֹ‬‫ַה ִאם חשוב ֶל ֱ‬ ‫‪.5‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫ַה ִאם קשה לך ללמוד עברית ?‬ ‫‪.6‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫ַה ִאם טוב ְל ַד ֵבּר על פּוליטיקה ?‬ ‫‪.7‬‬
‫_______________________________________________________________________‬

‫‪10‬‬ ‫שיעור‬ ‫‪168‬‬ ‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬

 ‫לֶכת ַ‬
‫ל ָים‬ ‫ְּכדַ אי ָ‬
‫ל ֶ‬
‫ל ֶ‬
‫כם ָל ֶל ֶכת לים מוקדם בּבּוקר‪ .‬זה פּשוט נפלא‪ .‬אין הרבּה אנשים‪,‬‬ ‫ְּכדַ אי ָ‬

‫שׂ ֵחק בּמטקות או ללכת על החוף‪ַ .‬קל ָל ֶל ֶכת‬

‫נו ַח‪ְ ,‬ל ַ‬ ‫ואֶ ְ ָ‬
‫פשר ָל ֶ‬
‫ש ֶבת על כּיסא ֹ‬

‫א ִוויר נקי‪ְ ַ ְ .‬‬

‫מעניין לראות מי ָבּא לים בּשעה מוקדמת‪ :‬צעירים‬ ‫וַקל ִל ְנ ֹ‬
‫שום ֲ‬

‫יו ְד ִעים שבּצהריים אָ ּ‬

‫סור ָל ֶל ֶכת בּשמש‪ָ ,‬ל ֵכן הם בּאים‬ ‫וגם מבוגרים‪ .‬הם ֹ‬

‫מוקדם בּבּוקר‪.‬‬

‫כול ארוחת בּוקר בּבית קפה‪ .‬אֶ ְפָשר‬

‫א ֹ‬ ‫ְּכדַ אי לכם ָל ֹ‬
‫בוא לים‪ ,‬ואחר ָכּך ֶל ֱ‬

‫יו ְד ִעים שאֶ ְ ָ‬

‫פשר‬ ‫ּ ָ‬
‫מותר לעשן‪ ,‬אבל לא ּ ְכדַ אי‪ .‬כּולם ֹ‬ ‫רוא עיתון‪.‬‬
‫כול ְו ִל ְק ֹ‬
‫א ֹ‬‫ֶל ֱ‬

‫יכּנֵס למים‪ ,‬כּשיש דגל שחור‪.‬‬ ‫יכּנֵס למים כּשהים ָש ֵקט‪ ,‬אבל אָ ּ‬
‫סור ְל ִה ָ‬ ‫ְל ִה ָ‬

‫הו ְל ִכים לים‪ ,‬כּי לא ָנ ִ‬

‫עים להיות ָכּל הזמן בּתוך‬ ‫אני חושב שהרבּה אנשים ֹ‬

‫העיר הצפופה‪.‬‬

‫כם ִל ְנ ֹ‬
‫סו ַע לים לפחות פּעם בּחודש‪.‬‬ ‫אם אתם ָגּ ִרים רחוק מן הים‪ְּ ,‬כדַ אי ָ‬
‫ל ֶ‬

‫יו ְד ִעים שלפעמים ּ ְכדַ אי ְלַש ֹ‬

‫נות‬ ‫לא ָ ֶ‬
‫קשה ְל ַה ִג ַ‬
‫יע‪ .‬יש אוטובּוסים‪ .‬אתם ֹ‬

‫אוויר ואווירה‪.‬‬

‫הו ְל ִכים ַליָם‪.‬‬

‫ש ֹ‬‫א ָנ ִשים ֶ‬
‫צות ָל ֲ‬
‫שש ֵע ֹ‬
‫ִכּ ְתבוּ ֵ‬
‫______________________________________________________________________‬ ‫‪.1‬‬

‫______________________________________________________________________‬ ‫‪.2‬‬

‫______________________________________________________________________‬ ‫‪.3‬‬

‫______________________________________________________________________‬ ‫‪.4‬‬

‫______________________________________________________________________‬ ‫‪.5‬‬

‫______________________________________________________________________‬ ‫‪.6‬‬

‫א'‬ ‫בעברית‬ ‫להצליח‬ ‫‪169‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור‬

 ‫מו ָל ִשיר"‬
‫" ְל ַצייר ֶזה ְכּ ֹ‬
‫אוֵבן ּ‬
‫רוִּבין‬ ‫ְר ּ‬
‫הצייר ראובן רובּין‪.‬‬
‫יגים ציורים של ַ‬
‫בּבית ראובן‪ִ ,‬בּרחוב בּיאליק בּתל אביב‪ַ ,‬מ ִצ ִ‬

‫בּבּית הזה חי הצייר ראובן משנת‬

‫‪ 1946‬עד יום מותו בּשנת ‪ .1974‬הוא‬

‫ִה ְשׁ ִאיר את הבּית מתנה לעיריית‬

‫תל אביב‪.‬‬

‫הבּית ִנ ְפ ַתּח לקהל בּשנת ‪.1983‬‬

‫בּבּית יש שלוש קומות‪ :‬בּקומה‬

‫של‬ ‫ציורים‬ ‫יגים‬

‫ַמ ִצ ִ‬ ‫הראשונה‬

‫ראובן‪ .‬בּקומה השנייה יש תערוכה‬

‫של ציירים ישׂראלים‪ ,‬ויש ספרייה‪.‬‬

‫חדר‬ ‫נמצא‬ ‫השלישית‬ ‫בּקומה‬

‫העבודה של הצייר ‪ -‬הסטודיו‪.‬‬

‫אפשר לראות בּסטודיו את הבּדים‪,‬‬

‫ראובן רובין ‪ -‬הרוקדים ממירון‪1926 ,‬‬ ‫המכחולים‪ ,‬והפּלטות של הצבעים‪.‬‬

‫הצייר ראובן היה אחד הציירים החשובים בּארץ‪ .‬הוא ִצ ֵייר את החולות של תל‬

‫אביב‪ ,‬את הטיפּוסים השונים‪ ,‬ואת הנופים של הארץ‪ .‬בּציורים אלו יש הרבּה‬

‫יון‪ ,‬ויש ִשׂ ְמ ַחת ַח ִיּים‪.‬‬

‫צבעים‪ ,‬יש ִדּ ְמ ֹ‬

‫יגים את הציורים של ראובן בּמוזיאונים חשובים בּכל העולם וגם בּארץ‪.‬‬

‫ַמ ִצ ִ‬

‫שׁר ָע ָלה לארץ‬

‫אֶ‬‫נו ַלד בּרומניה‪ ,‬בּשנת ‪ .1893‬הוא ִצ ֵייר מגיל צעיר מאוד‪ְ ,‬ו ַכ ֲ‬
‫ראובן ֹ‬

‫וה ְמ ִשיך ללמוד שם‪.‬‬

‫הוא ָל ַמד בּבית ספר "בּצלאל"‪ .‬אחרי שנה ָנ ַסע לפּריס‪ִ ,‬‬

‫ראובן סיפּר פּעם על ההרגשה שלו‪" :‬בּירושלים‪ ,‬בּתל אביב‪ ,‬בּחיפה ובטבריה ‪-‬‬

‫נו ַל ְד ִתי מחדש‪ .‬אני ַמ ְר ִגּישׁ שהחיים והטבע הם שלי‪ .‬אין כּאן‬
‫אני ַמ ְר ִגּישׁ כּאילו ֹ‬

‫ָנים אפורים של אירופה ‪ -‬יש כּאן שמש ואור בּהיר"‪.‬‬

‫ענ ִ‬
‫ֲ‬

‫או ֵהב‪ ,‬את משפּחתי‪ ,‬את ארצי ואת‬

‫ועוד אמר ראובן‪ " :‬אני ְמ ַצייר את מה שאני ֹ‬

‫עמי‪ ,‬לצייר זה כּמו ָל ִשיר‪ְ ,‬ו ָכל צייר צריך ָל ִשיר בּדרך שלו"‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫שיעור‬ ‫‪170‬‬ ‫בעברית א'‬ ‫להצליח‬

 ‫השלימו את הקטע מתוך הטקסט‪.‬‬

‫בּבית ראובן ____________ ציורים של ה____________ ראובן רובּין‪ .‬בּבית יש‬

‫יגים ____________ של ראובן‪.‬‬

‫___________ קומות‪ :‬בּקומה ______________ ַמ ִצ ִ‬

‫בּקומה השנייה יש _____________ של ציירים ישׂראלים‪ .‬בּקומה השלישית‬

‫נמצא ____________ ____________ של הצייר‪.‬‬

‫הוא ִצ ֵייר את ה_____________ של תל אביב‪ ,‬את ה_____________ השונים ואת‬

‫ה__________ של הארץ‪ .‬בּציורים שלו יש הרבּה _____________‪_____________ ,‬‬

‫ושׂ ְמ ַחת ַחיים‪.‬‬

‫ִ‬

‫ראובן רובּין ____________ בּרומניה בּשנת ‪ .1893‬הוא ָל ַמד _________‬

‫יך ____________ בּפּריס‪.‬‬

‫____________ "בּצלאל"‪ ,‬ואחר כּך ִה ְמ ִש ְ‬

‫הצייר ַמ ְר ִגיש שה____________ וה____________ הם שלו‪.‬‬

‫אפשר ְל ַב ֵקר בּבית ראובן בּימים‪____________ ___________ ___________ :‬‬

‫___________ ____________ ____________‪.‬‬

‫בּית ראובן נמצא בּרחוב ____________ מספּר ______ בּ__________ __________‪.‬‬

‫ְל ַה ִציג‬ ‫יגות‬

‫ַמ ִצ ֹ‬ ‫יגים‬
‫ַמ ִצ ִ‬ ‫יגה‬
‫ַמ ִצ ָ‬ ‫ַמ ִציג‬
‫יירות ְל ַצייר‬
‫ְמ ַצ ֹ‬ ‫יירים‬
‫ְמ ַצ ִ‬ ‫ְמ ַציירת‬ ‫ְמ ַצייר‬
‫יירים‬
‫ַצייר ַצ ִ‬ ‫ִציוּ ִרים‬ ‫ִציוּר‬
‫רוּכות‬
‫ֹ‬ ‫ע‬
‫ַת ֲ‬ ‫רוּכה‬
‫ע ָ‬ ‫ַת ֲ‬

‫השלימו את הפרטים‬ ‫אפשר לראות ציורים רבים‬

‫בשאלון של ראובן רובין‬ ‫ויפים של הצייר בבית ראובן‪:‬‬

‫בית ראובן‬
‫רחוב ביאליק ‪ ,14‬תל אביב‬
‫______________‬ ‫שם פרטי‪:‬‬
‫טלפון‪03-5255961 :‬‬
‫שם משפחה‪______________ :‬‬
‫שעות הביקור‪:‬‬
‫______________‬ ‫שנת לידה‪:‬‬
‫בימים ראשון‪ ,‬שני‪ ,‬רביעי וחמישי‬
‫______________‬ ‫ארץ מוצא‪:‬‬ ‫מ‪ 10:00-‬עד ‪14:00‬‬
‫ביום שלישי מ‪ 10:00-‬עד ‪13:00‬‬
‫______________‬ ‫מקצוע‪:‬‬
‫ביום שבת מ‪ 11:00-‬עד ‪14:00‬‬

‫ענו בעל פה‪ :‬מתי אפשר לבקר בבית ראובן ?‬

‫א'‬ ‫בעברית‬ ‫להצליח‬ ‫‪171‬‬ ‫‪10‬‬ ‫שיעור‬