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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


Programa de Psicología
CURSO: PSICOLOGIA SOCIAL – 403019

UNIDAD 1 – FASE 1: Historia y corrientes de la Psicología Social


El estudio de los antecedentes históricos de la psicología social nos permite entender cómo
se ha desarrollado, cuál es su objeto de estudio y los enfoques actuales que esta ciencia
dispone. Para comprender estos tres puntos, vamos a completar los siguientes cuadros.
1. Complete el siguiente cuadro teniendo en cuenta que cada uno de los autores
relacionados manifestaron en su pensamiento similitudes con el pensamiento psicológico y
con la psicología social.
El Devenir Histórico de la Psicología Social: Antecedentes de la Psicología Social

AUTOR PENSAMIENTO RELACIONADO CON LA


PSICOLOGIA SOCIAL
Platón Defensor de la posibilidad del conocimiento objetivo.
Veía necesaria la educación para vivir en sociedad, y darla
era una obligación del Estado.
Aristóteles Centró en la naturaleza del hombre la garantía del orden
social, al afirmar que el hombre es social por naturaleza.
Plantea que la sociedad es función del individuo. Sólo en
sociedad el hombre llega a su forma perfecta.
Agustín de Hipotama El conocimiento intelectual es una acción de Dios sobre el
hombre.

Santo Tomás Entiende el intelecto como facultad de comprensión


intelectual.

Montesquieu Hechos como los cambios en los modos de vida o la


aparición de la clase media, con las nuevas necesidades de
relaciones sociales, traen una forma de reflexionar sobre la
interdependencia individuo sociedad, sobre las relaciones
humanas y las causas y consecuencias del comportamiento en
sociedad, centrándose más en el individuo que vive en
sociedad, en el sujeto que toma decisiones.
Hobbes Describe y analiza con precisión las conductas sociales como
estereotipos y relaciones interpersonales.
Pone de manifiesto su definida perspectiva «psicologista», al
basarse en las características individuales para dar
explicación de los fenómenos sociales.

Rousseau Es el contrato social el que modifica la naturaleza humana.


Su concepción del universo racional y mecanicista fue
contrarrestada por el idealismo crítico de Kant,

Kant La mente es una entidad activa y creativa, y las reglas


racionales mecanicistas son sólo una forma de pensar
respecto de las relaciones.
Feijoo La mente es una entidad activa y creativa, y las reglas
racionales mecanicistas son sólo una forma de pensar
respecto de las relaciones.

2. Psicología Social en el Siglo XIX:


Se plantean dos formas de abordar el estudio de la realidad social: El monismo
metodológico y el individualismo metodológico. Desde la tradición franco-británica es
partidario del primero y la tradición alemana es partidario del segundo. Además, la
psicología social a finales del siglo XIX y principios del XX se interesó en el
comportamiento colectivo donde surgieron dos perspectivas sobre fenómenos
psicosociales: Psicología de los Pueblos y la Psicología de las Masas.
Complete el siguiente cuadro:

Tradición/ Autores Descripción de los postulados


perspectiva
Tradición Franco- Comte y Durkheim Comte:
británica Considera todos los fenómenos bajo las leyes
naturales. La ciencia social debe ser la que
formule las leyes sociales. Para él, «positivo
designa lo real por oposición a lo quimérico,
lo útil en contraste con lo inútil, la certeza en
lugar de la indecisión» (Comte, 1968).
Durkheim:
Postula que lo social sólo se explica por lo
social, y que la función de un hecho social
debe buscarse en su relación con algún fin
social. Pasa por dos épocas. En la primera, de
positivismo experimental, afirma que «los
fenómenos sociales son cosas y deben ser
tratados como tales».
Tradición Dilthey y Weber. Dilthey:
Alemana Estableció una diferenciación entre las
ciencias del espíritu, la Psicología y las
disciplinas histórico-sociales y las ciencias de
la naturaleza. La distinción entre ambas la
encontraba por la relación con el objeto de
estudio que se generaba en el científico que las
investigaba.
Weber:
Califica la acción social como racional-
instrumental, afectiva y tradicional, guardando
una relación importante con los procesos
interactivos.
Psicología de los Graumann y Wundt Graumann:
Pueblos La psicología de los pueblos «es una
psicología comparativa, histórica, social y
cultural». Es a partir de 1885 cuando surge
una verdadera preocupación por el tema.
Wundt:
cPara Wundt Constituyen un importante
elemento en el pensamiento psico-
socioantropológico. Los principales productos
de la interacción recíproca son el lenguaje, los
mitos y las costumbres.
Psicología de las Le Bon, Tarde, Le Bon:
Masas Freud y Ortega y Un teórico de lo psicosocial, se fijó en el
Gasset. carácter sumiso y dependiente de los instintos
de las masas. Postula que los individuos
sufren en la muchedumbre los efectos del
hipnotismo y se vuelven esclavos de sus
instintos, llegando a actuar de modo diferente
a como lo harían individualmente.
Tarde:
Coincide en algunos aspectos con la de Le
Bon. Disiente en que «sociedad es imitación»
y considera a la masa como un tipo específico
de grupo.
Freud:
Entiende que la psicología individual es
psicología social, pues siempre aparece
integrado «el otro». Tomó como objetivo
analizar por qué la masa aumenta la
afectividad del individuo, reduciendo su
actividad mental.
Ortega y Gasset:
Recoge muchas de sus ideas cercanas a la
Psicología colectiva en La rebelión de las
masas (1930). Su idea de la masa no es tan
negativa como la de Le Bon y aporta más
contexto social.

3. Psicología Social en el Siglo XX


Se aceleran los estudios sobre procesos psicosociales que darán a la constitución de una
disciplina con entidad propia. Complete el siguiente cuadro:
Autor Postulados acerca de la Psicología Social
Ross Aceptaba del siglo XIX dos ideas básicas: el organicismo y el
positivismo, aunque al primero lo despojó de sus implicaciones
biológicas y físicas, redefiniéndolo en términos sociales y
psicológicos.
Fundamenta los mecanismos del comportamiento social en la
invención, la sugestión y la imitación.
McDougall (1908) publica su Introducción a la psicología social, en la que
formula su teoría sobre los instintos. La concepción de la disciplina
es marcadamente individualista y biologicista, pues afirma que «... el
objetivo de la Psicología Social debe ser analizar las bases
instintivas del comportamiento social...»
Sheriff Mantenía que toda psicología individual es psicología social y
viceversa.

Thurstone Sostuvo que las actitudes podían medirse.

Likert Elaboró una técnica de medición escalar de las actitudes que sigue
vigente en la actualidad (Summers)

Murchinson & Se funda la primera revista exclusivamente de Psicología Social a


Dewey cargo de Murchinson y Dewey, Journal of Social Psychology

Moreno Crea la técnica sociométrica


Mayo Interesado en los problemas de ajuste individual, se convertirá en el
padre de la investigación sobre los problemas humanos en la
industria.
Lewin, Lippitt & Pone de manifiesto las características de los tipos de grupos.
White

Klinenberg (1954) publica su famoso manual Social Psychology.

Asch Inicia su investigación sobre la formación de impresiones.

Allport y Teoría de los rasgos del carácter


Postmasn

Adorno y Cols Los trabajos sobre personalidad autoritaria de Adorno y cols. (1950)
y el texto de Krech y Crutchfield (1948) con una orientación
gestáltica.
Tribaut & Kelly Hacen su aparición los trabajos sobre interacción social desde la
perspectiva del intercambio de Tribaut y Kelley (1959).

Milgram La obediencia a la autoridad.

Moscovici Los de Moscovici en el área europea, al considerar que tanto el


individuo como el grupo son susceptibles de influencia (Fernández
Dols, 1982).

4. Enfoques Teóricos de la Psicología Social


Debido a la complejidad del hecho psicosocial la psicología social debe articular a varias
disciplinas de las ciencias sociales, lo cual indica que la psicología social es una ciencia
multiparadigmática. Se identifican dos grandes vertientes Psicología social psicológica y
Psicología social sociológica.
A continuación complete el siguiente cuadro:
Tradición Psicología Aportes al desarrollo de la psicología social
Social Psicológica
Conductismo Las aportaciones respecto del método positivista (Crespo, 1995;
Jiménez Burillo, 1980) transmitido, por influencia de Allport, a
la metodología psicosocial sobre el control de variables y el
operacionismo.
En la teoría socio-cognitiva del aprendizaje social de Bandura,
el comportamiento humano se explica en términos de un modelo
de reciprocidad triádica, en la cual la conducta, los factores
cognitivos, los acontecimientos y otros individuos que
interactúan con el sujeto operan como determinantes unos de
otros, interrelacionándose entre sí.
El comportamiento social es un cambio de actividad entre dos
personas, y «cuando los beneficios obtenidos por una persona
no son proporcionales a sus inversiones es poco probable que la
relación de intercambio continúe» (Álvaro, 1995, p. 43).
Psicoanálisis Freud entendía que toda Psicología individual es, desde el
principio psicología social.

Cabe destacar las ya mencionadas de Dollard y Miller (1939) en


un intento de conjugar los presupuestos del conductismo con la
lectura psicoanalítica; la perspectiva funcional de Katz (1960), y
los estudios sobre la personalidad autoritaria de Adorno y cols.
(1950).
Cognitivismo Primera mitad del siglo XX , surge lo que se llamó la
«revolución cognitiva» en la Psicología Social de Estados
Unidos (Collier, Minton y Reynolds, 1996, p. 369), teniendo
como antecedentes la Gestalt y la teoría de Campo de Lewin.

La Gestalt Heider (1958) fue un iniciador de la Psicología del sentido


común y supuso el comienzo de las teorías de la atribución con
aportaciones como «atribución» y «equilibrio». Y no podemos
olvidar a Newcomb y sus ideas sobre comunicación social, tanto
inter como intrapersonal.
Teoría del Campo Se inició con la Gestalt, separándose luego y promulgando
conceptos dinámicos, estructurales, de cambio social inducido,
de nivel de aspiración o de dinámica grupal. Otro autor
relevante en la teoría de campo es Gestinger.
Teoría Atribucional Jones y Davis (1965), que intentan conceptuar, por medio de su
teoría de la inferencia correspondiente, la forma de atribuir las
acciones de otras personas a criterios intencionales. Esto supone
que el comportamiento es un rasgo de carácter.
El sociocognitivismo Según Tajfel (1990), los comportamientos grupal e individual se
pro ducen desde el yo, tras tomarse como base sus
categorizaciones a diferentes niveles. Según Moscovici, desde la
teoría de la representación social, los miembros de grupos
sociales comparten creencias, ideas y valores, es decir,
representaciones. Tienen una doble funcionalidad, una
cognitiva, como afianzar referentes, estabilizar o desestabilizar
situaciones evocadas, y otra social, como mantener o crear
identidades y equilibrios colectivos
Tradición Psicología Aportes al desarrollo de la psicología social
Social Sociológica
Teoría del Rol Su idea es concebir la conducta humana como representativa de
roles durante las interacciones. Se presupone que las personas
ocupan diferentes posiciones en la estructura social, por lo que
su comportamiento, sus expectativas, normas, creencias, etc.,
son un reflejo de las posiciones funcionales en que se sitúen en
dicha estructura social.
Interaccionismo Parece útil considerarla una escuela única de pensamiento,
simbólico debido a tener un origen filosófico e histórico común, y a ser
una forma particular de entender al hombre y a la sociedad.
Interaccionismo Representante a Stryker (1964, 1980, 1983a, b; 1987), quien
simbólico estructural trata de combinar la teoría del rol con el interaccionismo
simbólico. Para Stryker, los roles sociales se aprenden y
representan por personas cuando ocupan roles en una estructura
social.
Interaccionismo Blumer su referente, defiende que para comprender la naturaleza
simbólico procesual de la sociedad humana se debe tener en cuenta el proceso
interpretativo y definitorio del que proceden todas las acciones
conjuntas.
Interaccionismo Fue practicado en la escuela de Iowa por Kuhn, que proclama la
simbólico normativo predictibilidad de la conducta humana, siempre que se conozcan
los grupos de referencia y pertenencia.

Marin, M., Martínez, R. (2012). Introducción a la psicología social. Madrid, ES: Larousse -
Ediciones Pirámide. ProQuest ebrary. Web. 9 December 2016. (Cap. 1. Pp. 15 – 30)
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11059785&tm=1481301872945