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Matriz trabajio del sabado11 qu3e se me perdio

Fg

Desempeño docente Deficientes practicas pedagogicas Evaluación para el mejoramiento de


la practica pedagogica
Insuficiente domibio de los
enfoques en qareas curriculares ( es Aprendizajes por contenidos e
de ua sola área curricular) irrelevantes
Limitado monitoreo,
acomañamientoy evaluación del
docente

Den lo que corresponde al titulo debe reflejar ser claro y preciso, te

En la propuesta e solución se origina en un proble

ner relación estrecja con el problema identificado,

Enloq

Cuadro de doble entrada


Matriz trabajio del sabado11 qu3e se me perdio

CAUSAS CAUSAS EFECTOS OBJETIVO ESPECIFICO METAS


SECUNDARIAS
LIMITADA INSUFICIENTE ESTUDIANTES CON -Fortalecer a los 90 %de docentes
APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTO DEL POCA HABILILDAD DE docentes en el fortalecidos en el
PROCESOS ENFOQUE DEL ÁREA . PENSAMIENTO dominio de procesos dominio de proceso
DIDACTICOS PARA LOS CRITICO Y REFLEXIVO. didácticos en didácticos en
NIVELES DE FALTA DE comprensión lectora comprensión lectora.
COMPRENSIÓN INNOVACIÓN E
LECTORA. INVESTIGCION DEL
DOCENTE.
LIMITADO AC GESTION ESCOLAR ESTUDIANTES Acompañar en forma El 100% DE docentes
OMPAÑAMIENTO CENTRADO EN EL DESMOTIVADOS POR sistémica al docente son acompañados en
BAJO EL ENFOQUE ASPECTO SESIONES en la práctica forma sistémica en su
COMUNICATIVO EN ADMINISTRATIVO. TRADICIONALES pedagógica bajo el práctica pedagógica
SU PRACTICA enfoque bajo el enfoque
PEDAGÓGICA. comunicativo. comunicativo.
ESCASA FALTA DE CLIMA INADECUADO Impulsar la
PARTICIPACION C ORGANIZACIÓN. PARA EL importancia de la El 90% cd docentes
OLEGIADA DE LOS APFRENDIZAJE. participación del asumen la
DOCENTES. POCA IMPORTANCIA trabajo colegiado importancia del
DEL TRABAJO EN entre docentes. trabajo colegiado
EQUIPO entre docente.
Avanzar el punto 1.1- 1.2
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