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Primera conferen ia magistral FAMILIA ESCUELA

CONFERENCISTA. Dra. Joyce. L. Epstein.


Directora del centro de la familia, escuela y comunidades, de la Universidad Hopskins
5 de octubre del 2013

Fundación CAP.
desde hacd 7 anos trabaja cln colegios y con este prgrama lleva 3 años están trabajando en la aplicación de programa
con éxito.
Propone 6 tipos de invlocramienro y un plan de acción a las escuela, e pone desafíos y soluciones para trabajar en este
tema.

LUZ MARÍA BUDGE. Presidenta del consejo de agencia de calidad


La escuela es un socio que impulsan junto con el apoyo de sus padres rendir al máximo dd su potencial, promueve
ambientes escolares sanos aptos para el aprendizaje.
Los padres necesitan herramientas las apoyar a sus padres.
Ley SEP. han realizado talleres a padres, enseñándole ciertos actitudes y formación de hábitos que se manifiestan en
dllo del día a día.
Habla de regio Emilia, buscan la transparencia en la comunicación con padres, forma un puente, buscando q el padre
sea partícipe de lo ausencia sucede en el niño.

JOYCE EPSTEIN
El antes y el ahora de la alianza familia.escuela.
Más de 20 años de investigación ha fundamentado estos hallazgos con el trabajo en la comunidades.
Hay más 600 escuela que incluye con este programa.
Comompueden los padres fortalecer y sostener familias sanas?
Escuelas sanas, es un lugar q se espera sea seguro, tranquilo, escuelas cálida, escuela donde hay alianzas, abierta a la
familia a los niños, escuela de excelencia donde donde todos quieren ir a apoyar.
No es suficiente q sea un ambiente acogedor, se requiren q produzcan resultados para el buen rendimiento académico.
Ambientes requiere salud física, alimentación, ejercicio, buena asistencias. Promover el crecimiento emocional,
actitudes positivas hacia la escuela, fortalecer autoconcepto, Valoración por los demás.

Como se piensa en todo estos en conjunto.....


El trabajo en conjunto es el medio,

familia. escuela

comunidad

Como se pueden las estas integrarse en el trabajo con padres?


Antes Después
1. Involucramiento 1. Alianza. Entre escuela y familia
2. Depende de losmpadres 2. Responsabilidad. Compartida, nones algo externo, es
3. Promovida por una persona interno conformado por un equipo de acción
4. incidental 3. orientado a losmobjetivo por mediocre 6 tipos de
5. marginal Involucrzmiento
6. los desafios eran visto como4.
barreras, déficit, excluyendo a5. parte de una mejora escolar global
diversidad migratoria! Racial,6. soluciones buscadas, encontradas y
económicos o lingüísticos... compartidas...hay
7. implementa ion....separa a13. se involucran en todos los niveles escolares
grupos de padres, actividades14. líderes multinivel, escuela, organización Disfrútalo,
aisladas y sólo para prekinder regional y nacional....implementarpoliticas oficiales
8. decisiones sólo de la escuela sobre el involucramiento....REdes ANIDADAS...
9. Evaluación, mínima optativa, el15. evaluación, es esencial trabajar en red....
foco eran losmpadres 16. trabajo en red, generarnlibro compartir libros de
10. trabajo en red, antes no se conquense ha hech
socializaba lo que se hacía 17. equidad, no juzgar por no ser parte, ellos tambien
11. equidad, no señalar quienes spera directrices..
están y quienes no 18. $$ lo provee el gobierno, para e trabajo de
12. $$ no había, gasto fragmentado involucramiento...

Equipo de acción, en Colombia se llama asociación de padres de flia


 Docentes 2 o 3, apoderados 2 o 3, dirctor, otros (enferemera, orientador, miembros de la comunidades), 1 o 2
estudiantes de secundaria.
 Este equipo de acción, tiene un plan llamado documento guía, este equip6o dice como se ayuda a cumplir las
metas de las escuela.
 Es muy importante el trabajo en equipo, implantando planes q están por escrito
 También hay q implementar y evaluar el plan para revisar su evolución.
 Revisar objetivos de la escuela
 Mejorar de manera permanente

Equipo de acción escolar para alianzas..


Mejorar la lectura
Mejorar matemática
Mejorar co ducta
Crear un clima

Marco teórico, de 6 tipo de involucramiento...

Crianza Comprender la etapa del dllo, los educadores conocen a las familias

Comunicar Conexiones de ida y vuelta, sobre programa escolares,

Voluntariado Apoyo q pueden brindar losmpadres a la escuela, el hogar, cómo publicó.


Actividad deportivas, coros, premiaciones.....
Aprender en elEste es el más complejo, ya q exigen q losmpadres se comuniquen con
hogar padres acerca del currículo. El 95% de padres no están preparado para apz
math....los profes involucran a los apoderados en a actividades, esto puede
ser de manera i reactiva, diseñando tareas donde el niño pueda demostrar
lo que apz a un familia, así el ni o se siente como profe....esto impulsa
seguridad en niño, la tarea se vuelve familiar no es q los apoderados
enseñen todas la materias....
Apoderados, motivan, interactúa, conversan positivamente, y estimula los
talentos
Toma deTodos losmgrupos relevantes representados en comités.
decisiones

Colaborar con laArtesanos, co truccion, todos los conocimiento q tenga losmpadres ofrecer
comunidad z la escuela para su crecímiento...

Características
Cada involucramiento es bidireccional
Se ha trabajado en 40 países
Todos implican desafíos..

LIDERAZGO...
cultura de alianza y asociaciones, una entidad externa que guía y apoya el trabajo en equipo e
involucramiento...
Donde los padres se ver como socios...

PLANES DE ACCIÓN
donde se establezcan planes anuales y por escrito..vinculado a las meta de los estduiantes..
Ejemplo de plan de acción
Obj, mejorado en lectura
1. Talleres con apoderados, sobre cómo leer los niños, como apoyarlos
2. Reuniones de padres, profesores y estudiantes.....deben ser conferencias orientadas por los
estudiantes q involucra a los padres, sobre objetivas y progresos en lectura
3. Parejas de lectura, lectores invitados cuentos favoritos y actividad de lectura acompañada
4. Tareas swemanales dd lectura activa, niños lean en voz alta
5. El centro de apoderados, intercambio de libros para lectura en el hogar y otras actividades
6. Donaciones empresas, screar bibliotk y los niños se lleven a casa

LIBROS Y DOCUMENTOS DISPONIBLES


Folletos de actividades y metal...