Está en la página 1de 6

Universidad Autónoma de Aguascalientes

Campo de ciencias básicas

Estomatología

Pre reporte #1

Conocimiento del material y equipo de laboratorio.

Oliver Echevarria Bautista

Q.F.B. María Del Refugio Jasso Gonzales

09 de febrero de 2019
Aguascalientes, Aguascalientes
PRACTICA No. 1
CONOCIMIENTO DE MATERIAL Y EQUIPO DE LABORATORIO

Objetivos:
 Conocer el material más utilizado en el laboratorio de Bioquímica, así como
técnicas y reglas de seguridad que serán aplicadas en el laboratorio.
 Aprender a pesar sólidos y medir volúmenes de líquido con pipetas de
diferentes volúmenes.

Introducción:
En lo que a material de laboratorio se refiere existen muchos instrumentos de
diferentes materiales, y con una gran variedad de funciones que desempeñan cada
una de ellas.
Por ejemplo los materiales de vidrio están creados a partir del boro-silicato que
resiste altas y bajas temperaturas es fácil de desinfectar, inerte y principalmente
muy frágil.
Además existe el material de porcelana, aluminio, plástico etcétera, que sirve para
cubrir una amplia gama de usos.

En el laboratorio es el único lugar ampliamente equipado y el mejor espacio para


realizar etas practicas, ya que está provisto de instalaciones especiales, material,
aparatos, recipientes y elementos indispensables.
Al llevar a cabo las practicas de laboratorio se tiene como objetivo que el individuo
adquiera conocimientos de los fenómenos y hechos que se dan en la naturaleza,
además ponerlos en practica.
En cuanto a sustancias se trata existen varios tipos que son bastante peligrosas,
como lo son los ácidos y las bases, que deben ser manejados con extrema
precaución, y si no se tienen los cuidados necesarios podrían provocar accidentes
grabes, por eso es de suma importancia que la encargada del laboratorio de las
indicaciones y precauciones con precisión y claridad.

Tambien tiene una gran importancia que cada alumno cuente con participación en
la practica, por que si alguno no practica no le servirá de o mas minimo solo estar
observando, ya que requiere obtener la habilidad manual y practica.

Materiales y reactivos:
Materiales Reactivos
 Varilla.
 Agitador. - Crisol
 Pipetas. - Mortero
 Tubos de ensaye. - Embudo Buchner
- Balanza
 Vasos de precipitado.
- Centrífuga
 Matraces.
- Estufa
 Probetas. - Mufla
 Refrigerantes. - Parilla
 Vidrio de reloj. -Vortex
 Conexiones.
 Mangueras de hule.
 Tubos de vidrio.
 Otros.
Procedimiento:

1 Numere tres tubos de ensaye, pese cada tubo y registre su peso en la


siguiente tabla.

A cada tubo añádale el volumen de agua que se indica en la tabla.

2
3
Pese cada tubo con la cantidad de agua depositada y registre
el peso total, por diferencia obtenga el peso del agua
depositada

Calcule la densidad del agua para cada tubo utilizando la


siguiente fórmula:

4 •ρ = M/V
Donde: ρ = densidad
M = masa (g)
V = volumen (ml)

Llenar la bureta con agua y transferir gota a gota 3.2, 5 y 7.8 ml del

5 líquido a un vaso de precipitado. Es importante que cada integrante


del equipo se familiarice con el uso de la bureta y aprenda a usar
ambas manos.

6
Pese 1.5 g de sulfato de cobre, viértalos en el matraz de 50 mL y agregue
gota a gota con la bureta hasta disolverlo. Esta manipulación implica ir
agregando el líquido al mismo tiempo que se va agitando el matraz.

7 Prepare un embudo de vidrio con papel filtro y filtre la solución anterior.


Cuestionario:
1. ¿Por qué la densidad del agua es similar en cada tubo?

2. Explique por qué el hielo flota sobre el agua.

3. Describa la forma correcta de pipetear los líquidos.

4. Describa la forma correcta de utilizar la bureta.


Bibliografia:

También podría gustarte