OBJETIVOS:

UTILIZAR INSTUMENTOS DE PRESICION TALES como el vernier, micrómetro y cronometro, etc,

en mediciones directas e indirectas.

Aplicar la teoría de errores en las mediciones de diversas magnitudes físicas realizadas en el

laboratorio.

MATERIALES A UTILIZAR

Una regla graduada 1mt

Un vernier (pie de rey) de sensibilidad 0.05 mm

Un micrómetro de sensibilidad 0.01mm

Un cronometro

Una mesa de madera

Un cilindro solido

Un paralelepípedo

Un péndulo simple

Un soporte universal, una varilla y nuez

Una balanza

MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

Cuando un observador desea medir una magnitud con precisión, comienza a enfrentarse con la
posibilidad de cometer una serie de errores debido a la observación y a la experimentación
errores que no permitirán determinar el valor exacto de la magnitud medida. Ello se debe:

I) A que la agudeza de los sentidos humanos tiene un límite.

II) A que toda medida está sujeta a influencias involuntarias no controlables y que
varían con el tiempo

Por tanto, es tarea fundamental del observador seleccionar una técnica apropiada para
realizar una medición, reduciendo al mínimo las incertidumbres (errores).

Medición: Es el proceso de cuantificar nuestra experiencia del mundo exterior. El proceso de

cuantificación trae consigo la comparación con alguna cantidad de referencia (unidad de
medida).

Clases de medidas:

a) Medidas directas: Son el resultado de la comparación directa de una magnitud

desconocida con otra considerada patrón, que generalmente se realiza con la ayuda de
instrumentos.
b) Medidas Indirectas: Son el resultado del cálculo de una magnitud como una función
de o más medidas directas.
Error en una medición:

Llámese error a:

a) La diferencia que se obtiene de una medición y el VALOR VERDADERO

b) La incertidumbre estimada de una valor medido o calculado, la que puede ser
expresada mediante la desviación estándar.

Clases de errores

a) ERRORES CAUSALES O ACCIDENTALES: Son aquellos que se presentan a cada instante

en la medicion de cualquier magnitud física, siendo imposible determinar la causa de
estos errores, pueden ser:
 De apreciación o juicio
 De condiciones de trabajo
 De factor de definición
b) ERRORES SISTEMATICOS: Son aquellos que se repiten constamente en el transcurso
del tiempo, o bien durante una serie particular de medidas, pueden ser:
 Debido a la calibración de los instrumentos
 Debido a las condiciones experimentales no adecuadas
 Debido al uso de técnicas imperfectas
 Debido al uso de fórmulas incorrectas
 Debido al uso de teorías incorrectas

Calculo de errores para medidas directas:

a) Tratamientos estadísticos: En la medición de una magnitud física  , supongamos lo

siguiente
 Se ha tenido cuidado en eliminar los errores sistemáticos, es decir, las
medidas son exactas
 Solo existen errores aleatorios o casuales de modo que las medidas son
precisas.
 Las mediciones se repiten 𝑛 ≥ 10 veces, siguiendo el mismo proceso, con los
mismos instrumentos, obteniéndose distintas lecturas.
i  1; 2 ;....; n
 Para determinar el valor verdadero de la magnitud  a partir de las lecturas,
se toma como el mejor valor de la magnitud de su promedio  , dado por :


1   2  ....   n

 i

n n
 ERROR CUADRÁTICO MEDIO de una serie de medidas de la magnitud  se
obtiene mediante la ecuación:

   ( i   )2

e 2
k
..............................(2)
n 1 n 1
Donde “n” es el número de medidas y ek  (i   ) , es el error aparente de
la cantidad  .
 Si luego de calculando  se tiene que alguna de las lecturas, esta fuera del
intervalo:   3  i    3 esta lectura no es confiable y debe ser
 eliminada. En esta situación se procede nuevamente a hacer los cálculos
utilizando el número de valores de medidas confiables.
 El error estándar, de una serie de medidas de la magnitud  se obtiene
mediante la ecuación:

 


 ( i   )2
...................(3)
n n(n  1)
 El error estándar calculado por la ecuación (3) indica que si las lecturas
corresponden a una distribución gaussiana, entonces en el intervalo
(  3    3 ) se encuentra con casi absoluta certeza el valor
verdadero de la magnitud 
 La magnitud física debe ser escrita en la forma siguiente
    3 ..............(4)
b) Tratamiento no estadístico:
Llamase proceso no estadístico a aquel en que el número de mediciones (n) es menor
que 10, entonces el error está dado por:

 Si el número de medidas de la magnitud física es menor que 10, entonces el

error está dado por:
 máx   mín
 .....................(5)
2
Donde:
 máx  máx(1 ,  2 ,.......,  n ).........................n 10
 mín  mín(1 ,  2 ,.......,  n ).........................n 10
La magnitud se escribe finalmente mediante:

     …………………………….. (6)
 Si solo se ha efectuado una medida, el error a0 , se estima como la
sensibilidad del instrumento, luego el valor considerado como verdadero se
obtiene mediante:
a  a1  a0 ...........................(7)

 ERROR ABSOLUTO: Llámese error absoluto a las cantidades (3 , a; a0 ) de
las ecuaciones (4), (6) y (7)
 ERROR RELATIVO: Está dado por el cociente del error absoluto y el valor
promedio de la magnitud fisca medida.
errorabsoluto
er  .......................(8)
a
 ERROR PORCENTUAL: Definido por el producto del error relativo por 100,
expresado en porcentaje.
e p  er 100%......................(9)