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Universidad Abierta y a

Distancia de México
Licenciatura en matemáticas.
Estadística básica.

Unidad 3.
Evidencia de aprendizaje. Reporte final
estadístico.

Docente: Tomas Rojas Pliego.


Alumno: Andrea Montserrat Domínguez Rosas.

Matricula: ES181002120
Instrucciones: En esta actividad tienes dos alternativas de trabajo: retomar el caso que
trabajaste en la evidencia de aprendizaje de la primera unidad o elegir otro caso
(justificando el porqué de esta última decisión). Independientemente de tu elección
deberás aplicar los conceptos, técnicas, medidas y procesos que has aprendido en esta
tercera unidad. Siempre que se utilicen cálculos matemáticos estos deben incluir el
procedimiento completo.
El tema del que hable en la unidad 1 fue sobre la educación en Oaxaca, ahora mi base de
datos será sobre la economía en Oaxaca porque la base de datos que utilice en mi
actividad ya no esta disponible en la pagina de internet y era la mas acertada y de igual
manera es un tema muy importante, la economía de este estado.
Unidades económicas. Gran sector 43-46. Comercio.
Periodo Valor
1998 52,958
2003 57,177
2008 68,937
Producción brutal total. Gran sector 43-46. Comercio.
Periodo Valor
1998 5,686,928.00
2003 12,581,237.00
2008 15,601,665.00
Total de ingresos por suministro de bienes y servicios. Gran sector 43-46.
Comercio.
Periodo Valor
1998 22,099,169.00
2003 43,840,296.00
2008 88,821,613.00
Total de gastos por consumo de bienes y servicios. Gran sector 43-46. Comercio
Periodo Valor
1998 18,449,863.00
2003 35,128,030.00
2008 78,903,761.00
Acervo total de activos fijos. Gran sector 43-46.
Periodo Valor
1998 2,866,590.00
2003 5,266,310.00
2008 10,295,909.00
Valor agregado censal bruto. Gran sector 43-46
Periodo Valor
1998 4,243,443.00
2003 9,608,710.00
2008 10,064,485,00
Valor agregado censal bruto por personal ocupado. Gran sector 43-46. Comercio
1998 44.28
2003 73.58
2008 61.11
Producción bruta total por personal ocupado total. Gran sector 43-46. Comercio
Periodo Valor
1998 59.34
2003 96.35
2008 94.73
 Ordenamos los datos:
44.28
59.34
61.11
73.58
94.73
96.35
52958
57177
68937
2886590
4243443
5266310
5686928
9608710
10064485
10295909
12581237
15601665
18449863
22099169
35128030
43840296
78903761
88821613
La regla de Sturges:
K=número de intervalos
n=número de datos
𝑘 = 1 + 3.3 log(𝑁)
𝑘 = 1 + 3.3 log(24)
𝑘 = 5.55
≈ 6 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠
Tamaño de clase (c):
𝐴
𝑐=
𝑘
A: Amplitud de datos (observación máxima- observación mínima)
𝐴 = 88821613 − 44.28
𝐴 = 88821568.72
≈ 88821569
88821569
𝑐=
6
𝑐 = 14803594.83
≈ 14803595
Intervalos de clase Marca de Frecuenci Frecuenci Frecuenci Frecuenci
̅=
clase 𝒙 a absoluta a a relativa a relativa
𝒂+𝒃 acumulad acumulad
𝟐 a a
[44.28,14806639) 7403341.6 17 17 0.709 0.709
4
[14806639,2961023 22208436. 3 20 0.125 0.834
4) 5
[29610234,4441382 37012031. 2 22 0.083 0.917
9) 5
[44413829,5921742 51815626. 0 22 0 0.917
4) 5
[52917424,7402101 66619221. 0 22 0 0.917
9) 5
[74021019,8882461 81422816. 2 24 0.083 1
4] 5
Graficas.

Frecuencia (f)

[74021019,88824614)

[59217424,74021019)

[44413829,59217424)

[29610234,44413829)

[14806639,29610234)

[44.28,14806639)

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Frecuencia (f)
Frecuencia (f)

[44.28,14806639) [14806639,29610234) [29610234,44413829)


[44413829,59217424) [59217424,74021019) [74021019,88824614]

Frecuencia (f)
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

Frecuencia (f)

*Medidas de tendencia central:


Media:
Para obtener este resultado simplemente vamos a multiplicar la marca de clase
por la frecuencia absoluta, después el resultado de la suma de la anterior
operación lo dividimos entre el número de datos.
Xf
125856807.9
66625309.5
74024063
0
0
162845633
T=429351813.4
429351813.4
𝑥̅ =
24
𝑥̅ = 17889658.89
Mediana:
Con el dato de la amplitud (resta del limite inferior menos el superior) vamos a
calcular la mediana y con los datos de la frecuencia absoluta nos vamos a apoyar.
Además de que vamos a localizar en qué posición se encontraría la mediana.
𝑛
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛:
2
24
= 12
2
𝑛
− 𝐹𝑖 − 1
𝑀𝑒 = 𝐿𝑖 + 𝐴 (2 )
𝐹𝑖
𝐿𝑖 = 14806639
𝐴 = 𝐿𝑠 − 𝐿𝑖 = 29610234 − 14806639
= 14803595
𝐹𝑖 − 1 = 17
𝑓𝑖 = 3
17 − 12
𝑀𝑒 = 14806639 + 14803595 ( )
3
5
𝑀𝑒 = 14806639 + 14803595 ( )
3
𝑀𝑒 = 14806639 + 24672658.33
𝑀𝑒 = 39479297.33
Moda:
Vamos a necesitar el limite inferior y la amplitud de nueva cuenta, se hará la suma
de estos dos y nos apoyaremos de la frecuencia absoluta para realizar lo que
sigue:
𝑓𝑖 − 𝑓𝑖 − 1
𝑀𝑜 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ( )
(𝑓𝑖 − 𝑓𝑖 − 1) + (𝑓𝑖 − 𝑓𝑖 + 1)
𝐿𝑖 = 14806639
𝐴 = 14803595
𝑓𝑖 = 3
𝑓𝑖 + 1 = 2
𝑓𝑖 − 1 = 17
17 − 3
𝑀𝑜 = 14806639 + 14803595 ( )
(17 − 3) + (17 − 2)
14
𝑀𝑜 = 14806639 + 14803595 ( )
14 + 15
𝑀𝑜 = 14806639 + 7148011.37
𝑀𝑜 = 2194650.37
≈ 21954650
*Dispersión de datos:
En este caso vamos a calcular la parte de la varianza y la desviación estándar.
Varianza:
∑(𝑥 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓
𝜎2 =
𝑛
Promedio:
∑𝑥 − 𝑓
𝑥̅ =
𝑛
429351813.4
𝑥̅ =
24
𝑥̅ = 17889658.89
≈ 17889659

X*f (x-x)2 (x-x)2*f


125856807.9 1.099𝑥1014 1.8683𝑥1016
66625309.5 2.455𝑥1014 7.365𝑥1015
74024063 3.656𝑥1014 7.312𝑥1014
0 1.150𝑥1015 0
0 2.374𝑥1015 0
162845633 4.036𝑥1015 8.072𝑥1015
T=429351813.4 𝑇 = 3.48512𝑥1016
3.48512𝑥1016
𝜎2 =
24
𝜎 2 = 1.452𝑥1015
Desviación estándar:

𝜎 = √1.452𝑥1015

𝜎 = 1.204𝑥1015
Descripción de los resultados mas significativos a partir de la interpretación.
Mi base de datos contenía números muy grande, ya que se hablaba sobre la economía de
todo un estado eran números arriba de 10 millones, para las operaciones para la tabla de
frecuencia y medidas de tendencia central los resultados no eran fuera de lo común, sin
embargo al momento de realizar la parte de dispersión de datos los resultados ya se
arrojaban como notación científica debido a que mis datos eran números muy grandes, yo
se que posiblemente y eso no este correcto pero no supe interpretar el resultado de otra
manera.
Conclusión.
Al principio no me pareció difícil ya que las cantidades de mi base de datos eran muy
pequeñas y los resultados eran muy sencillo de encontrar e interpretar, cuando realice de
nuevo la búsqueda de la base de datos que utilice para mi actividad anterior no me
apareció ya disponible la pagina así que tuve que hablar sobre otro tema pero de igual
importancia para realizar mi actividad por eso es que mis datos eran otros y se me
dificulto mas los procedimientos a realizarse.
Referencias:
Academia Internet. (2016). Como construir una tabla de frecuencias para datos
agrupados. 24/11/2018, de YouTube Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=57MJAwA4nLg
INEGI. (2008). Comercio. 24/11/2018, de INEGI Sitio web:
https://www.inegi.org.mx/app/areasgeograficas/?ag=20