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APUNTES SOBRE COMPETENCIAS DESDE EL CNEB

Se presentó una competencia “Convive y participa democráticamente” y sobre ella, se plantearon las siguientes preguntas:

¿Por qué es una ¿Qué implica esta ¿Qué capacidades ¿Qué tipo de ¿Cómo se puede ir ¿Qué relación hay ¿Qué relación hay
competencia? competencia? lo integran? saberes hay? visualizando? con el perfil del con los enfoques
egreso? transversales?
Cumple con ciertos Poner en juego una Actuar Procedimentales, A través de Guarda relación Guarda relación
criterios: serie de atributos Reconocer actuacionales. estándares y los con el aprendizaje con diferentes
 Complejidad e (capacidades, Conocer Actitudinales mapas de progreso. del perfil del egreso enfoques como:
integralidad habilidades, Comprender Conceptuales. “El estudiante Enfoque de
(Articulación, destrezas, Respetar propicia la vida en derechos,
tejido). actitudes, Opinar democracia… orientación al bien
 Da cuenta de un conocimientos) Construir, Proponer común,
desempeño. para convivir y Promover interculturalidad,
 Hace referencia, participar equidad, genero,
considera democráticamente.  Interactúa con etc.
criterios de todas las
idoneidad. personas.
 Construye y
asume acuerdos y
normas.
 Maneja conflictos
de manera
constructiva.
 Delibera sobre
asuntos públicos.
 Participa en
acciones que
promueven el
bienestar común.