¿Pudieron formar una lista en común en cada equipo?

La verdad no, unos elegimos ciertas cosas y otros también elegía, algo distinto, en parte
también se debe a que muchos no acatamos bien las indicaciones al inicio del ejercicio. Esto
nos llegó a elegir el orden en el que se escogieran los objetos a tirar. El objetivo principal se
perdió de vista, y algunos hicieron el orden del más importante al menos importante, creo q
que otro equipo hizo una lista con esta jerarquía, pero en orden invertido. Otros, el del que
primero había que tirar al mar y al último el que no se habría de tirar (en este caso mi equipo
hizo esto). En fin, fue imposible que algún equipo pudiera hacer una lista en común con algún
otro equipo, pues todas las personas tienen maneras de pensar distintas.

¿Hubo algún equipo que no pudo ponerse de acuerdo?

De hecho, todos los equipos se las arreglaron para ponerse de acuerdo entre todos sus
integrantes, vi que, aunque cada persona tenía ideas distintas, al final pensaron en el bien
común y estuvieron de acuerdo con ideas diferentes a las suyas pero que ganaban por mayoría.

Todos tenemos distintas formas de pensar, pero al estar en un equipo debemos pensar como
uno solo, y es una habilidad el aprender a aceptar las ideas de los demás cuando sean distintas
a las de uno. He visto que esto se debe aplicar mucho en la maestría, a la hora de hacer los
trabajos en equipos, y pienso que esta constante práctica de esta habilidad ayudó al momento
de hacer la lista, pues no se vio problemas a la hora de elegir el orden de los objetos, cada
equipo aportó una lista con la aprobación de cada integrante.

Si es que sí, ¿por qué?

No aplica.

¿Alguno cambio su lista individual porque le dieron un argumento que los convenció?

Algunos sí cambiaron sus puntos de vista al momento de hacer la lista en grupo, pues se
convencieron de las razones de los otros integrantes.Hablando únicamente de mi equipo, varios
de nosotros, al no poner bien atención a las indicaciones al comienzo, y teníamos ideas
confusas sobre lo que se tenía que hacer, como se debían de ordenar los objetos en la lista.Y
como todos traíamos ideas diferentes, al final ponderó la idea de sobrevivir y guardar lo
necesario para ello, lo que hizo que aquellos que tenían algo ordenado distinto a esa idea,
cambiaran de parecer para basarse en la misma idea. Y de esa manera, todos nos
“acomodamos” de tal manera que escogiéramos el orden de los objetos para sobrevivir en la
isla.
La idea de ordenar los objetos del más dispensable al más importante fue surgió por lógica,
que sería lo más indispensable para sobrevivir.

Si es que sí, ¿es malo cambiar la idea con la que uno llega para trabajar en un equipo?

No pienso que sea malo cambiar de idea, pues es una manera distinta de trabajar y hay que
saber acoplarnos para poder ir todos en la misma dirección, sin importar si cambia los puntos
de vista de alguien en específico, siempre y cuando no le sea contraproducente, pues es un
ganar-ganar. Hay que aceptar que no lo sabemos todo, y el que existan distintas ideas o
formas de pensar en un equipo amplía nuestro panorama y el conjunto de ellas puede
provocar que se generen nuevos puntos de vista, ya sea por la obtención de un conocimiento
nuevo por parte de alguien más, o por que se dan cuenta que para poder trabajar se necesita
una forma distinta de pensamiento a la que pueden estar acostumbrados normalmente.

¿lo hace sentir débil?

Depende de la persona, de qué tan orgullosa sea para aceptar que lo que los demás escojan
sea opuesto a lo que ella piensa. Si es alguien así, pues se puede sentir ofendida y el hecho de
que no se le reconozca o no se le haga caso a lo que esa persona opina, la podría hacer sentir
inútil o que su punto de vista no encaja con el de los demás. Esto haría que no se sienta
“poderoso” y no pueda imponer su voluntad.Cuando llegue a pasar esta situación,
probablemente haga que en futuras decisiones considere que tampoco se le tomará en cuenta
su opinión como la principal, y es cuando alguien se podría sentir débil, porque el grupo lo
obliga a pensar igual que ellos, y no lo que esa persona haya considerado como correcto.

¿Desde qué punto se apalancaron para argumentos?

Como no pudimos volver a ver las instrucciones pues la mayoría nos fuimos con la idea de que
lo principal era sobrevivir, y no simplemente llegar a la isla, lo que hizo que dejáramos de lado
el bote de agua y luego tomar todas las decisiones correspondientes. Al inicio, cada quién traía
ideas como la de ordenar del menos al más importante, otros lo mismo pero viceversa, alguien
más pensó que estaría bien ordenar lo más pesado a lo más ligero para tirar, pero realmente
ninguno estaba convencido de que esa fuera la manera correcta. Para poder sobrellevar esta
confusión de ideas, alguien optó mejor por escoger lo menos importante y ordenarlo al
principio, para poner lo más indispensable para sobrevivir hasta el último lugar, y pues no
tuvimos más opción que hacer esto, pensando en que esta era la idea principal de la dinámica.

¿Desde un conocimiento científico?

Sí, dejando de lado el bote de agua, el orden para deshacernos de las cosas fue con base en el
peso del objeto y su efecto en el hundimiento de la balsa. Lo primero que escogimos fue tirar
la caja de la azafata y el libro pesado, con la idea de que al empezar con lo más pesado sería
más fácil hacer que la balsa se mantuviera a flote. Posteriormente seleccionamos lo más liviano
con tal de obtener algún beneficio de esas cosas antes de tirarla.

Lo que se dejó al último fue el agua, que de hecho es la más pesada, pero tenía el sustento de
que nos ayudaría a sobrevivir, lo cual fue la base para dejarlo hasta el último. Como comenté al
comienzo, esta decisión fue la única que no se hizo con base en un razonamiento científico.

¿Desde una intuición?

No hicimos la elección por medio de la intuición. A pesar de que tuvimos los argumentos
guiados por la intuición, principalmente el de tirar el bote de agua pues ayudaría a que no se
hundiera la balsa, no habíamos repasado bien las instrucciones, y por tanto al bote de agua lo
escogimos como último objeto en bajar de la balsa.Aún y cuando algunos tenían la idea de
tirarlo al inicio, la elección sobre el orden que decidimos tomar no dejó que sobresaliera la
idea. El plan que teníamos de sobrevivir en la isla hizo que mantuviéramos al bote de agua
sobre la balsa, a pesar de ser el que más fácil haría que se hundiera, y preferimos tirar todo lo
demás antes que a este último.

¿Desde un razonamiento que consideran lógico?

Principalmente fue la razón del orden de nuestra lista. Nuevamente al no tener en

consideración exactamente las instrucciones que se dieron, la lógica nos impulsó a pensar que
el orden debía ser de lo menos a lo más importante para sobrevivir, y no para llegar a la isla
solamente. La lógica nos dijo que lo más importante que necesitaríamos sería el agua, lo cual
afectó mucho lo que se debería de considerar al hacer la lista. La posición que ocupa el bote
de agua es crucial pues es lo que más pesa, y al basarnos en otra idea para hacer el orden, no
permitió que la colocáramos en primer lugar, para lograr la indicación dada en la dinámica.

Pensar lógicamente y no obedecer a las indicaciones dadas puede conducir al fracaso, tal y
como se acaba de demostrar en esta dinámica.

¿Les resulto más fácil aceptar otro argumento cuando el que sostenían no se hacía desde un
conocimiento científico?

Pienso que hubiese sido más fácil aceptar un argumento con base en el conocimiento científico,

pero en este caso ganó el razonamiento lógico, y cualquier cosa que hubiese estado en contra
de lo lógico no hubiera estado aceptado.
Si no se sabe qué es lo que hay que hacer, cada uno tomará lo que sabe al respecto, y se

creará una posible idea con base en lo que a aquella persona le parece lo lógico. Hacer esto
condicionará mucho la forma en que aceptemos algún otro razonamiento, aunque sea con base

en conocimiento científico. Como en este caso, el agua pesaba más y era la primera opción
para tirar, pero la lógica nos dijo que debía de tirarse, y como no nos aprendimos bien las

indicaciones, venció al conocimiento científico.

Será sencillo cambiar un argumento dependiendo de qué tan atentos estemos a lo que se

necesite o se pida.