PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN STRATEGIK
BIDANG KURIKULUM
PANITIA BAHASA INGGERIS
2019 - 2021

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PENGERUSI
GURU BESAR
EN. NARIZAN BIN HJ. BASERAH

TIMBALAN PENGERUSI I
GPK TADBIR DAN KURIKULUM
EN. FADRUSSHAM BIN AJMAIN

TIMBALAN PENGERUSI II
GPK HAL EHWAL MURID
EN. NURUL AKMAL BIN HJ. ASHAARI

TIMBALAN PENGERUSI III

GPK KOKURIKULUM
EN. MOHD FIKRI BIN MOHD ASHAARI

KETUA PANITIA
PN. NURFATIN IZNI BINTI IBRAHIM MOHAMED ARIF

SEMUA GURU & WARGA SKJ

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

MISI PANITIA BAHASA

INGGERIS

MENYEDIAKAN GURU - GURU YANG PROAKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MELAKSANAKAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DENGAN PENUH DEDIKASI DAN PROAKTIF

MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG TERBILANG DALAM BIDANG KURIKULUM DAN KOKURIKULUM UNTUK
MENJULANG IMEJ DAN KUALITI SEKOLAH

MEMBINA GENERASI PELAJAR YANG SEIMBANG DARI SEGI INTELEK, EMOSI DAN JASMANISELARAS DENGAN
MATLAMAT FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

MEMBERI PERKHIDMATAN TERBAIK KEPADA WARIS DAN MASYARAKAT SETEMPAT

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

ANALISIS SWOC PANITIA BAHASA INGGERIS

KEKUATAN ( STRENGTHS –S ) KELEMAHAN ( WEAKNESSES – W )

S1 Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan W1 Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam
berdedikasi. mata pelajaran Bahasa Inggeris.

S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi.
S3 Pemantauan kurikulum yang berterusan.
S4 Terdapat banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan
PPD untuk meningkatkan profesionalisme.
S5 Kelas tambahan diadakan.
W2 Pelajar kurang berdisiplin dan menunjukkan sikap malas dan
tidak bermotivasi.
W3 Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang
sepatutnya sewaktu pengajaran dan pemudahcara.
W4 Pelajar lemah dan pengetahuan sedia ada.
W5 Pelajar tidak mempunyai keyakinan dan kemahiran menggunakan
perkataan Bahasa Inggeris

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELUANG ( OPPORTUNITIES – O ) CABARAN / ANCAMAN ( THREATS – T )

O1 Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah. T1 Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan
akademik.
O2 Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu
Bapa dan Guru (PIBG) T2 Pelajar menganggap remeh terhadap pendidikan.

O3 Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan T3 Masalah disiplin pelajar yang menganggu proses pdpc.
sekolah-sekolah berdekatan.
T4 Latar belakang sosio ekonomi pelajar yang agak rendah.
O4 Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi
Sekolah.

O5 Sokongan kuat daripada PPD.

O6 Hubungan baik dengan masyarakat tempatan.

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

TOWS MATRIKS : PANITIA BAHASA INGGERIS

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

DALAMAN

S1 Guru yang mengajar adalah guru yang W1 Pelajar kurang berminat dan kurang
terlatih, berpengalaman dan berdedikasi. bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran
Bahasa Inggeris.
S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi.
W2 Pelajar kurang berdisiplin dan
S3 Pemantauan kurikulum yang berterusan.
menunjukkan sikap malas dan tidak

S4 Terdapat banyak kursus dan seminar yang bermotivasi.

dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan
W3 Pelajar kurang persediaan dan tidak
profesionalisme.
menumpukan perhatian yang sepatutnya

S5 Kelas tambahan diadakan. sewaktu pengajaran dan pemudahcara.

W4 Pelajar lemah dan pengetahuan sedia ada.

W5 Pelajar tidak mempunyai keyakinan dan

LUARAN
kemahiran menggunakan perkataan Bahasa
Inggeris

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELUANG (O)

O1 Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan

sekolah.
W1 + W2 + W3 + W4 + W5 S3 + 02 + O3 + W1 + W2 + W3 + W4 + W5
O2 Mendapat sokongan moral dan kewangan Program Latih Tubi Program Teknik Menjawab Soalan
daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru
(PIBG)

O3 Jalinan hubungan yang baik dan

S1 + S2 + S3 + S4 + S5 S1 + S2 + S4 + W2 + W3 + W4 + W5
perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah Ceramah Motivasi Kelas Tambahan
berdekatan.

O4 Peruntukan yang mencukupi untuk

Program Peningkatan Prestasi Sekolah. S3 + S4 + O2 + O4 S1 + S2 + S5 + W1 + W3
Hadiah Peningkatan Akademik Ulangkaji Terancang
O5 Sokongan kuat daripada PPD.

O6 Hubungan baik dengan masyarakat

tempatan.

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

CABARAN / ANCAMAN (T)

T1 Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke

arah kecemerlangan akademik.

T2 Pelajar menganggap remeh terhadap

pendidikan.

T3 Masalah disiplin pelajar yang menganggu

proses pdpc.

T4 Latar belakang sosio ekonomi pelajar

yang agak rendah.

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN : PANITIA BAHASA INGGERIS

BIL PROGRAM / PROJEK T/JAWAB TARIKH / KOS / OUTPUT / KPI PELAN CATATAN
TEMPOH SUMBER OUTCOMES KONTIGENGSI
1. Program Latih Tubi Ketua Panitia Jan - Panitia / Pelajar mempunyai 15 set Latihan Dalaman
/ Guru Oktober Peruntukan kemahiran dalam soalan Sekolah
Peningkatan pelbagai teknik
Akademik belajar.
2. Program Teknik Ketua Panitia UPSR – Julai Panitia Pelajar mendapat 3 Kali Ceramah /
Menjawab Soalan UPSR / Guru pendedahan dan Pendedahan
mempunyai keyakinan Pemeriksaan
untuk menghadapi UPSR
peperiksaan.
3. Kelas Kepong Guru Bahasa Feb – Ogos Panitia Pelajar dapat Seminggu Kelas Kepong
Inggeris mencapai sasaran yang 2 kali Bermalam
ditetapkan.
4. Ceramah Motivasi Guru Mac Panitia Meningkatkan minat 3 Kali Tayangan gambar
dan motivasi belajar. bermoral
5. Ulangkaji Terancang Guru Mei – Ogos Panitia Pelajar dapat 4 Bulan Perjumpaan /
mengulangkaji Perbincangan
bahagian yang lemah tajuk – tajuk
penting.
6. Hadiah Peningkatan Ketua Panitia Peperiksaan Panitia Pelajar dapat 4 Kali Hadiah buku
Akademik dan Guru Pertengahan meningkatkan untuk pelajar
Tahun dan persaingan. miskin.
Percubaan

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

CARTA PERANCANGAN AKTIVITI

PANITIA BAHASA INGGERIS

OGOS
BIL AKTIVITI

SEPT
MAC

OKT

NOV
APR

MEI
JAN

FEB

JUN

JUL
1. Program Latih Tubi X X X X X X X

2. Program Teknik Menjawab X X X

Soalan UPSR

3. Kelas Tambahan X X X X X X

4. Ceramah Motivasi X X X

5. Ulangkaji Terancang X X X

6. Hadiah Peningkatan Akademik X X X X

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Projek : PROGRAM LATIH TUBI

Rasional : Mempunyai pelbagai kemahiran dalam teknik belajar
Objektif : Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuantiti
Pelaksanaan : Januari - Februari
Sasaran : Pelajar Tahun 6

LANGKAH PROSES KERJA T / JAWAB TEMPOH STATUS

1. 1. Mesyuarat Pengurusan : Ketua Panitia 1 hari

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)
1.2 Tetapkan tarikh dan tempat
1.3 Bincangkan kos
1.4 Lantik AJK
1.5 Agihan Tugas
1.6 Hal – hal lain

2. 2. Mesyuarat AJK : Ketua Panitia 1 hari

2.1 Ucapan Guru Besar
2.2 Ucapan Penyelaras
2.3 Perincian Tugas

3. 3. Pelaksanaan Program Latih Tubi :

3.1 Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan latih tubi. Guru Jan - Ogos
3.2 Guru Bahasa Inggeris bertanggungjawab melaksanakan program.

4. Pemantauan JK Kurikulum

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Projek : PROGRAM TEKNIK MENJAWAB SOALAN UPSR

Rasional : Meningkatkan peratusan lulus mata pelajaran dalam UPSR
Objektif : Meningkatkan teknik menjawab soalan yang betul dan baik
Pelaksanaan : Mei - Ogos
Sasaran : Pelajar Tahun 6

LANGKAH PROSES KERJA T / JAWAB TEMPOH STATUS

1. 1. Mesyuarat : Ketua Panitia 1 hari

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia) Semua guru
1.2 Taklimat
1.3 Tujuan pelaksanaan adalah untuk meningkatkan teknik menjawab
soalan dengan betul dan baik

2. 2. Pelaksanaan Program
2.1 Mencadangkan tarikh yang sesuai 1 hari
2.2 Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan dan
penceramah yang sesuai.
2.3 Guru bertanggungjawab menyediakan semua pelajar terlibat dan
berada di dewan untuk program.

3. 3. Pelaksanaan Ceramah Ogos

3.1 Penceramah jemputan luar menyampaikan ceramah Sept
3.2 Guru membimbing dan memantau

4. 4. Post Mortem
4.1 Perbincangan keberkesanan program yang dilaksanakan 1 hari

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Projek : KELAS TAMBAHAN

Rasional : Meningkatkan peratus kelulusan dari segi kualiti dan kuantiti dalam UPSR
Objektif : Meningkatkan keyakinan dan kefahaman pelajar dalam mata pelajaran
Pelaksanaan : Februari - Ogos
Sasaran : Pelajar Tahun 6

LANGKAH PROSES KERJA T / JAWAB TEMPOH STATUS

1. 1. Mesyuarat : Ketua Panitia 1 hari

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia) Semua Guru
1.2 Taklimat
1.3 Hal-hal lain

2. 2. Menyenaraikan senarai nama mengikut kelas 1 hari

2.1 Menampal senarai nama di papan kenyataan kelas
2.2 Pelajar dimaklumkan tentang program ini

3. 3. Pelaksanaan Kelas Tambahan

3.1 Kelas tambahan akan diadakan mengikut jadual Feb – Ogos
3.2 Guru bertanggungjawab mengadakan bahan yang bersesuaian
3.3 Guru bertanggungjawab menyemak kehadiran pelajar ke kelas
tambahan

4. 4. Pemantauan Kelas Tambahan

4.1 Guru bertanggungjawab menyenaraikan nama pelajar yang tidak Feb – Ogos
hadir
4.2 Pihak pentadbiran bertanggungjawab mengambil tindakan terhadap
pelajar yang tidak hadir

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Projek : CERAMAH MOTIVASI

Rasional : Meningkatkan pencapaian pelajar dalam ujian, peperiksaan dan peperiksaan awam
Objektif : Memberi motivasi dan bimbingan kepada pelajar tentang kepentingan belajar
Pelaksanaan : Mac
Sasaran : Pelajar Tahun 6

LANGKAH PROSES KERJA T / JAWAB TEMPOH STATUS

1. 1. Mesyuarat : Ketua Panitia 1 hari

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia) Semua guru
1.2 Tetapkan tarikh dan tempat
1.3 Bincang kos
1.4 Lantik AJK
1.5 Agihan tugas
1.6 Hal-hal lain

2. 2. Mesyuarat AJK :
2.1 Ucapan Guru Besar
2.2 Ucapan Penyelaras 1 hari
2.3 Perincian Tugas
2.4 Hal-hal lain

3. Pelaksanaan Program Mac

4. Kajian Program dan Pelaporan April

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Projek : ULANGKAJI TERANCANG

Rasional : Meningkatkan peratus kelulusan dari segi kualiti dan kuantiti dalam UPSR
Objektif : Meningkatkan keyakinan dan kefahaman pelajar dalam mata pelajaran
Pelaksanaan : Mei - Ogos
Sasaran : Pelajar Tahun 6

LANGKAH PROSES KERJA T / JAWAB TEMPOH STATUS

1. 1. Mesyuarat : Ketua Panitia 1 hari

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia) Semua guru
1.2 Tetapkan tarikh dan tempat
1.3 Bincang kos
1.4 Lantik AJK
1.5 Agihan tugas
1.6 Hal-hal lain

2. 2. Mesyuarat AJK :
2.1 Ucapan Guru Besar 1 hari
2.2 Ucapan Penyelaras
2.3 Perincian Tugas
2.4 Hal-hal lain

3. 3. Pelaksanaan Ulangkaji Terancang Feb – Sept

3.1 Ulangkaji Terancang akan dijalankan mengikut topik yang
dirancang

4. Pemantauan Program Ulangkaji Terancang Ogos

5. Kajian Program dan Pelaporan Ogos

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021

 PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS SK JERNANG

PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Projek : HADIAH PENINGKATAN AKADEMIK

Rasional : Memberi motivasi kepada pelajar untuk terus bersaing di dalam kelas masing-masing
Objektif : Meningkatkan peratusan kelulusan pelajar dalam peperiksaan awam
Pelaksanaan : Peperiksaan Pertengahan Tahun / Peperiksaan Akhir Tahun / Percubaan UPSR
Sasaran : Pelajar Tahun 4, 5, 6

LANGKAH PROSES KERJA T / JAWAB TEMPOH STATUS

1. 1. Mesyuarat Pengurusan : Ketua Panitia 1 hari

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia) Semua guru
1.2 Taklimat
1.3 Menganalisis Keputusan
1.4 Hal-hal lain

2. 2. Menyediakan Senarai Nama Pelajar

2.1 Menampal senarai nama pelajar yang cemerlang di dalam kelas PPT / PAT /
2.2 Pelajar dimaklumkan tentang program ini Peperiksaan
Percubaan
UPSR

3. 3. Pelaksanaan Program
3.1 Setiap kali selepas selesai peperiksaan pertengahan dan PPT / PAT /
peperiksaan percubaan, guru menyerahkan nama pelajar yang Peperiksaan
cemerlang kepada Ketua Panitia Percubaan
3.2 Ketua Panitia menyediakan hadiah UPSR
3.3 Semasa perhimpunan mingguan, nama-nama pelajar yang
mendapat markah tertinggi di setiap kelas akan diumumkan

PELAN STRATEGIK SK JERNANG 2019 – 2021