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SECCIÓN

02 MEMORIA DESCRIPTIVA

EXPEDIENTE TÉCNICO: “INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS DE


EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS -
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POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y 1/29
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SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, -
PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA LIBERTAD”
2.1. ANTECEDENTES

El rol del Ministerio de Educación, es proveer y administrar servicios

educativos públicos gratuitos y de calidad para garantizar el acceso

universal a la Educación Básica y una oferta educativa equitativa de

todo el sistema. En la ley general de Educación, artículo 4°

menciona que la educación es un servicio público, por lo que el

estado garantiza la gratuidad de la enseñanza en todos sus niveles y

modalidades; y en la educación inicial, primaria y secundaria se

complementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud

y entrega de materiales educativos. El proyecto cuenta con la

Opinión Favorable de la Gerencia Regional de Educación de La

Libertad y se ve comprometido con el Proyecto en correspondencia

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al Articulo Nº 76 de la Ley General de Educación Nº 28044 donde

se determina su finalidad, la misma que es: “Promover la educación,

la cultura, el deporte, la recreación, la ciencia y la tecnología.

Asegura los servicios educativos y los programas de atención integral

con calidad y equidad en su ámbito jurisdiccional, para lo cual

coordina con las Unidades de Gestión Educativa local y convoca la

participación de los diferentes actores sociales” de ahí que ha

priorizado la formulación del presente por considerarlo una iniciativa

que articula los componentes más importantes para mejorar la

educación en la Región.

En ese contexto La Gerencia Regional de Educación la Libertad, a

través de la Sub-Gerencia de Programación de la Inversión Pública,

declara la viabilidad del Proyecto de Inversión Pública :

“INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL

ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS POBLADOS LAS CAPILLAS,

SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y SANTA ELENA DE LOS DISTRITOS DE

CALAMARCA Y HUASO, PROVINCIA DE JULCAN – REGION LA

LIBERTAD” , con Informe Técnico N°034-2015-GRPAT/SGPIP al

cual se le asignó el código SNIP Nº 319175, cuyo costo según el

estudio es de S/. 4,224,882.00 soles.

Con Fecha 20 de Octubre del 2015 La Gerencia Regional de

Educación la Libertad, publica las Bases Estándar para la elaboración


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del Expediente Técnico del Proyecto “INSTALACION DE LOS

SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS

POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y SANTA

ELENA DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, PROVINCIA DE

JULCAN – REGION LA LIBERTAD”; mediante la Adjudicación Directa

Selectiva Nº 005-2015-GRLL.

El 09 de Noviembre del 2015 el comité encargado del proceso de

selección, luego de concluir con todas las etapas del proceso de

selección, da por ganador y otorga la buena pro al “CONSORCIO

JULCAN”, para la elaboración del expediente técnico del proyecto:

“INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL

ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS POBLADOS LAS CAPILLAS,

SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y SANTA ELENA DE LOS DISTRITOS DE

CALAMARCA Y HUASO, PROVINCIA DE JULCAN – REGION LA

LIBERTAD”.

2.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO

UBICACIÓN POLÍTICA

Región : La Libertad.

Departamento : La Libertad.

Provincia : Julcán.
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Distrito : Calamarca, Huaso.

Centro poblado : Las Capillas, Segundo Ismael Carranza y Santa

Elena.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

El proyecto, se encuentra ubicada dentro de la jurisdicción de los

Distritos de Calamarca y Huaso, Provincia de Julcán, Departamento

de La libertad, cuyas coordenadas UTM WGS84 son:

Distrito de Calamarca: Distrito de Huaso:

Este : 785210.00 Este : 784945.00

Norte : 9095982.00 Norte : 9089936.00

Los límites geográficos de la provincia de Julcán son:

- Norte : Provincia de Otuzco.

- Sur : Con las Provincias de Virú y Santiago de Chuco.

- Este : Provincia de Santiago de Chuco.

- Oeste : Provincia de Virú.

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MACROLOCALIZACIÓN

GRAFICO Nº 01: Mapa de ubicación del Departamento de Lima y de


la Provincia de Huarochirí.

PERÚ REGIÓN LA
LIBERTAD

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GRAFICO Nº 02: Mapa de la Provincia de Julcán y sus
Distritos

PROVINCIA DE JULCAN

GRAFICO Nº 04: Vista satelital Distrito de Calamarca


y Huaso.

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DISTRITO DE
CALAMARCA

DISTRITO DE
HUASO

2.3. OBJETIVOS Y METAS DEL PROYECTO

OBJETIVO:

El objetivo del presente proyecto es brindar a los niños de 3 a 5

años de los centros poblados de Las Capillas, Segundo Ismael


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Carranza y Santa Elena; un servicio de Educación Inicial Escolarizada.

Este servicio se materializará mediante la construcción de una

adecuada infraestructura, la implementación de mobiliario y equipo,

además con la implementación de recursos pedagógicos.

METAS:

Las metas para la I.E.I Nº 80552 – Las Capillas, I.E.I Nº80613

Segundo Ismael Carranza e I.E.I N°2189 Santa Elena son las

mismas, con algunas exclusiones las cuales se indican a continuación:

Infraestructura

- 01 Aula Inicial con depósito de material educativo.

- 01 Sala de Psicomotricidad + Depósito

- 01 SS.HH. diferenciados para alumnos

- 01 Dirección.

- 01 SS.HH. diferenciados para personal educativo.

- 01 Tópico

- 01 Cocina

- Dormitorio de Docente (Solo en Santa Elena y Segundo Ismael

Carranza)

- Cerco Perimétrico + Portón de acceso

- Área de Juegos

- Cisterna + tanque elevado

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- Tanque Séptico +pozo de percolación.

- Obras Complementarias: Patio de circulación, veredas, áreas

verdes, evacuación Pluvial, pedestal para bandera; de acuerdo

al área disponible.

Mobiliario y equipo

Se adquirirán equipos y mobiliario, necesarios para el área

pedagógica área administrativa y para algunos ambientes

complementarios de servicios generales.

Recursos pedagógicos

La adquisición de recursos pedagógicos (material educativo), será

de acuerdo a lo establecido por la Dirección de Educación Inicial

(DEI), los cuales están clasificados en cinco módulos:

- Modulo Matemática.

- Modulo Ciencia y Ambiente.

- Modulo Comunicación.

- Modulo Biblioteca de Aula.

- Modulo Psicomotricidad.

2.4. SITUACION ACTUAL

La situación actual para el presente proyecto de fortalecimiento

educativo se refleja en la población que ha alcanzado algún nivel

educativo en los sectores del Distrito de Calamarca constituye el


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70% de la población total, se tiene un 30% sin ningún nivel

educativo, el 3% en el nivel inicial, el 43% tienen primaria

completa, 18% han concluido su secundaria. Por otro lado, el 2%

tiene Superior no universitaria incompleta, 1% tienen superiora no

universitaria completa, el 0.3% superior universitaria incompleta y

el 3% superior universitaria completa; y en los sectores del Distrito

de Huaso constituye el 76% de la población total, se tiene un 24%

sin ningún nivel educativo, el 3% en el nivel inicial, el 59% tienen

primaria completa, 12% han concluido su secundaria. Por otro lado

el 0.3% tiene Superior no universitaria incompleta, 1% tienen

superior No universitaria completa, el 0.1% superior universitaria

incompleta y el 0.3% superior universitaria completa. A esta

situación se suma que la infraestructura existente presenta serias

deficiencias las cuales se describen a continuación:

1.4.1. I.E.I Nº 80552 – Las Capillas

Cuenta con un área para el nivel inicial, en el cual se encuentra

un ambiente funcionando como Dirección y almacén, estos

ambientes están construidos de Adobe y cobertura de teja

andina, sin criterio técnico.

No cuenta con ambientes administrativos ni complementarios

según normatividad vigente, así como cuenta con un patio de

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tierra sin juegos para niños, y además no cuenta con los

servicios de desagüe, teléfono e internet.

GRAFICO Nº 05: I.E.I Nº 80552 – Las Capillas

1.4.2. I.E.I Nº80613 Segundo Ismael Carranza

Cuenta con una Aula de inicial, así como Cocina, Almacén,

SS.HH y 02 viviendas destinada para docentes de adobe con

cobertura de eternit con vigas de madera construidos en forma

rustica por los moradores, sin la iluminación adecuada.

No cuenta con ambientes administrativos ni complementarios

según normatividad vigente, así como cuenta con un patio de

tierra sin juegos para niños, y además no cuenta con los

servicios de desagüe, teléfono e internet, además no cuenta

con servicio eléctrico, pero actualmente se viene ejecutando un

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proyecto de electrificación, con el que se tiene la instalación de

postes de energía eléctrica, cercana a la I.E.I

GRAFICO Nº 06: I.E.I Nº80613 - Segundo Ismael Carranza

1.4.3. I.E.I Nº 2189 Santa Elena

Cuenta con 01 aula de nivel inicial, así como Cocina, 01

Deposito, 01 Almacén de víveres y SS.HH. Estos ambientes

están construidos de adobe, con cobertura de eternit con vigas

de madera construidos en forma rustica por los moradores, sin

iluminación adecuada.

No cuenta con ambientes administrativos ni complementarios

según normatividad vigente así como cuenta con un patio de

tierra sin juegos para niños es decir no cuenta con las

condiciones mínimas de infraestructura.

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No cuenta con servicio de agua y desagüe, cuenta con SS.HH y

lo derivan a la quebrada, no cuenta con servicio eléctrico,

tampoco teléfono e internet.

GRAFICO Nº 06: I.E.I Nº2189 – Santa Elena

En las tres I.E. actualmente las condiciones de seguridad y de

confort para el desarrollo de las actividades educativas son

inadecuadas ya que se encuentran en pésimas condiciones.

En conclusión, la infraestructura actual no cuenta con las

condiciones mínimas reglamentarias, los cuales serán demolidos, para

luego ser repuestos por infraestructura de material noble que

cumpla con los índices técnicos del nivel inicial escolarizado.

2.5. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

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El proyecto integral contempla beneficiar en su totalidad a 578

familias. Las cuales se encuentran distribuidas de la siguiente

manera:

a. Las Capillas – 208 Beneficiarios

b. Segundo Ismael Carranza – 179 Beneficiarios

c. Santa Elena – 191 Beneficiarios

2.6. VÍAS DE ACCESO

Para acceder al lugar a la provincia de Julcan, se tienen tres rutas

de acceso:

A. Por la Carretera Trujillo – Julcán

Esta ruta consigna dos trayectos para acceder al lugar del

proyecto; el primer trayecto abarca de Trujillo a Virú (tomando

un desvió antes) a través de una vía asfaltada, y el segundo

abarca de Virú a Julcán a través de una carretera afirmada.

DISTANCIA TIEMPO VÍA


CARRETERA RUTA APROX. APROX. TIPO ESTADO
(KM)
Trujillo – Trujillo – Vía
45.1 km 50 minutos Buena
Virú Virú Asfaltada
Virú – Huaso
Virú – 1 Hora 28 Carretera
–Calamarca – 77.9 km Regular
Julcán minutos Afirmada
Julcán

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A continuación, se presenta imagen satelital de la ubicación de

Julcán mediante esta vía de acceso.

B. Por la Carretera Trujillo – Otuzco (Desvió Agallpampa) – Julcán

Esta ruta abarca el trayecto directo de Trujillo a Otuzco através

de una vía asfaltada, y el segundo abarca del Desvió Shorey a

Julcan a través de una vía asfaltada en mal estado, luego el

tercero abarca de Julcán a los distritos de Calamarca y Huaso a

través de una carretera afirmada.

DISTANCIA VÍA
TIEMPO
CARRETERA RUTA APROX. TIPO ESTADO
APROX.
(KM)
Trujillo –
Trujillo – Carretera
Desvió a 72 km 1 hora Regular
Otuzco Asfaltada
Agallpampa

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Desvió
Otuzco - Carretera
Agallpampa- 25.8km 50 min Mala
Julcan Asfaltada
Julcan
Julcán –
Julcan – 1 Hora Carretera
Calamarca - 59.4 km Regular
Huaso 19 min Afirmada
Huaso
Huaso – Huaso – Trocha
20 km Mala
Santa Elena Santa Elena Carrozable

A continuación, se presenta imagen satelital de la ubicación de

Julcan mediante vía de acceso desde Trujillo – Desvio a Agallpampa.

De estas dos rutas solo se elige la ruta “B” como ruta de acceso a

la provincia de Julcán por encontrarse en mejores condiciones de

transitabilidad y seguridad. Luego para acceder a los lugares donde

se ejecutará el proyecto se tienen las siguientes rutas:

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Julcán – Huaso – Santa Elena

DISTANCIA VÍA
TIEMPO
CARRETERA RUTA APROX. TIPO ESTADO
APROX.
(KM)
Julcán –
Julcan – 1 Hora Carretera
Calamarca - 59.4 km Regular
Huaso 19 min Afirmada
Huaso
Huaso – Huaso – Trocha
20 km 20min Mala
Santa Elena Santa Elena Carrozable

Distancia Total Acumulada: 177.2 km

Julcán – Calamarca – Las Capillas y Segundo Ismael Carranza

DISTANCIA VÍA
TIEMPO
CARRETERA RUTA APROX. TIPO ESTADO
APROX.
(KM)
Julcan – Julcán – Carretera
49.2 km 1 Hora Regular
Calamarca Calamarca Afirmada
Calamarca –
Calamarca –
Segundo Trocha
Segundo 9.1 km 10 min Regular
Ismael Carrozable
Ismael C.
Carranza

Distancia Total Acumulada: 156.1 km

2.7. DESCRIPCION DE LOS COMPONENTES DEL PROYECTO

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2.7.1. I.E.I N° 2189 SANTA ELENA e I.E.I SEGUNDO ISMAEL
CARRANZA

Infraestructura
Se han proyectado 03 módulos:

El modulo “A”
Compuesto por un Aula de Inicial y Una Sala de

psicomotricidad, ambos ambientes cuentan con un depósito y

acceso directo a los SS.HH para alumnos.

Estructuralmente están compuestos por zapatas de

1.20x1.20m, columnas de espesor 0.25m y vigas de

0.25x0.40m de concreto armado f’c=210kg/cm2, Tijerales de

madera.

En cuanto a los acabados el aula y la sala de psicomotricidad

cuentan con piso de madera e=8mm, puertas y ventanas de

madera. Los servicios Higiénicos cuentan con piso de cerámico

y zócalo de cerámico h= 2.10 y tabiquería de melanine.

El cielo raso en los interiores está conformado con panel

fibrocemento e=4mm y en los exteriores con panel

fibrocemento e=6mm, la cobertura es de teja Andina.

El modulo “B”
Compuesto por la Direccion, Tópico, Cocina y SS.HH, estos

ambientes tienen acceso al jardín posterior.


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Estructuralmente están compuestos por zapatas de

1.20x1.20m, columnas de espesor 0.25m y vigas de

0.25x0.40m de concreto armado f’c=210kg/cm2, Tijerales de

madera.

En cuanto a los acabados el piso de la direccion es de madera

el piso del tópico será de cerámico y el de la cocina de

cemento pulido, puertas y ventanas de madera. Los servicios

Higiénicos cuentan con piso de cerámico y zócalo de cerámico

h= 1.50.

El cielo raso en los interiores está conformado con panel

fibrocemento e=4mm y en los exteriores con panel

fibrocemento e=6mm, la cobertura es de teja Andina.

El modulo “C”
Ambiente adecuado para vivienda del docente,

Estructuralmente están compuestos por zapatas de 1x1m,

columnas de espesor 0.25m y vigas de 0.25x0.40m de

concreto armado f’c=210kg/cm2, Tijerales de madera.

En cuanto a los acabados cuenta con piso de madera e=8mm

y SS.HH. El cielo raso en los interiores está conformado con

panel fibrocemento e=4mm y en los exteriores con panel

fibrocemento e=6mm, la cobertura es de teja Andina.

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Exteriores
Se proyectaron patios y veredas de circulación de concreto

f’c=175kg/cm2, y en todo el perímetro un cerco perimétrico

h=3.00 con columnas y vigas de concreto armado

f’c=175kg/cm2.

El abastecimiento de agua potable es a través de una cisterna

pre fabricada de 2800 litros y un tanque elevado

prefabricado de 1100 litros.

Para recibir las aguas servidas se proyectó una planta de

tratamiento que consta de un tanque séptico, un lecho de

secado y un pozo de percolación.

Contaran con áreas verdes y un área de juegos tratado con

gras americano.

Mobiliario y equipo

Se adquirirán equipos y mobiliario, necesarios para el área

pedagógica como sigue:

Aulas + depósito 03 Pizarra acrílica.

05 mod. De mesa

+05 sillas para inicial Cocina

01 mod. De escritorio 01 silla

+ silla para docente


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01 repostero para 01 escritorio + silla

cocina para docente

01 set de utensilios 02 estantes

de cocina 01 computadora

03 Cocina a Gas.

Sala de Psicomotricidad

Tópico 01 escritorio + silla para docente

03 sillas 01 estante metálico

01 camilla de 01 mesa

atención medica 01 kit multimedia

01 mesa de (televisor+dvd+radiograbadora)

curaciones

01 Vitrina

Instrumental Área de Juegos

01 Biombo de 02 01 Juego Giratorio – Carrusel

cuerpos 01 Juego Tobogán

01 Set de curaciones 01 Juego Sube y Baja

01 Juego Castillo de Madera de

Dirección una Torre

Recursos Pedagógicos

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Se adquirirán equipos y mobiliario, necesarios para el área

pedagógica como sigue:

La adquisición de recursos pedagógicos (material educativo),

será de acuerdo a lo establecido por la Dirección de Educación

Inicial (DEI), los cuales están clasificados en cinco módulos:

- Modulo Matemática.

- Modulo Ciencia y Ambiente.

- Modulo Comunicación.

- Modulo Biblioteca de Aula.

- Modulo Psicomotricidad.

2.7.2. I.E.I N° 80552 LAS CAPILLAS

Infraestructura
Se han proyectado 02 módulos:

El modulo “A”
Compuesto por un Aula de Inicial y Una Sala de

psicomotricidad, ambos ambientes cuentan con un depósito y

acceso directo a los SS. HH para alumnos.

Estructuralmente están compuestos por zapatas de

1.20x1.20m, columnas de espesor 0.25m y vigas de

0.25x0.40m de concreto armado f’c=210kg/cm2, Tijerales de

madera.
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En cuanto a los acabados el aula y la sala de psicomotricidad

cuentan con piso de madera e=8mm, puertas y ventanas de

madera. Los servicios Higiénicos cuentan con piso de cerámico

y zócalo de cerámico h= 2.10 y tabiquería de melanine.

El cielo raso en los interiores está conformado con panel

fibrocemento e=4mm y en los exteriores con panel

fibrocemento e=6mm, la cobertura es de teja Andina.

El modulo “B”
Compuesto por la Dirección, Tópico, Cocina y SS. HH, estos

ambientes tienen acceso al jardín posterior.

Estructuralmente están compuestos por zapatas de

1.20x1.2m, columnas de espesor 0.25m y vigas de

0.25x0.40m de concreto armado f’c=210kg/cm2, Tijerales de

madera.

En cuanto a los acabados el piso de la dirección es de madera

el piso del tópico será de cerámico y el de la cocina de

cemento pulido, puertas y ventanas de madera. Los servicios

Higiénicos cuentan con piso de cerámico y zócalo de cerámico

h= 1.50.

El cielo raso en los interiores está conformado con panel

fibrocemento e=4mm y en los exteriores con panel

fibrocemento e=6mm, la cobertura es de teja Andina.

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Exteriores
Se proyectaron patios, rampa de acceso y veredas de

circulación de concreto f’c=175kg/cm2, y en todo el

perímetro un cerco perimétrico h=3.00 con columnas y vigas

de concreto armado f’c=175kg/cm2.

El abastecimiento de agua potable es a través de una cisterna

pre fabricada de 2800 litros y un tanque elevado

prefabricado de 1100 litros.

Para recibir las aguas servidas se proyectó una planta de

tratamiento que consta de un tanque séptico, un lecho de

secado y un pozo de percolación.

Contaran con áreas verdes y un área de juegos tratado con

gras americano.

Mobiliario y equipo

Se adquirirán equipos y mobiliario, necesarios para el área

pedagógica como sigue:

Aulas + depósito 01 mod. De escritorio

05 mod. De mesa + silla para docente

+05 sillas para inicial 03 Pizarra acrílica.


EXPEDIENTE TÉCNICO: “INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS -
SECCION MEMORIA
POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y 25/29
02 DESCRIPTIVA
SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, -
PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA LIBERTAD”
Dirección

Cocina 01 escritorio + silla para docente

01 silla 02 estantes

01 repostero para 01 computadora

cocina

01 set de utensilios

de cocina Sala de Psicomotricidad

03 Cocina a Gas. 01 escritorio + silla para docente

01 estante metálico

Tópico 01 mesa

03 sillas 01 kit multimedia

01 camilla de (televisor+dvd+radiograbadora)

atención medica

01 mesa de

curaciones Área de Juegos

01 Vitrina 01 Juego Giratorio – Carrusel

Instrumental 01 Juego Tobogán

01 Biombo de 02 01 Juego Sube y Baja

cuerpos 01 Juego Castillo de Madera de

01 Set de curaciones una Torre

Recursos Pedagógicos

EXPEDIENTE TÉCNICO: “INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS DE


EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS -
SECCION MEMORIA
POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y 26/29
02 DESCRIPTIVA
SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, -
PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA LIBERTAD”
Se adquirirán equipos y mobiliario, necesarios para el área

pedagógica como sigue:

La adquisición de recursos pedagógicos (material educativo),

será de acuerdo a lo establecido por la Dirección de Educación

Inicial (DEI), los cuales están clasificados en cinco módulos:

- Modulo Matemática.

- Modulo Ciencia y Ambiente.

- Modulo Comunicación.

- Modulo Biblioteca de Aula.

- Modulo Psicomotricidad.

2.8. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

ITEM DESCRIPCION TOTAL


1 I.E.I Nº 2189 - SANTA ELENA S/. 911,665.12
I.E.I Nº 80613 - SEGUNDO S/.
2 ISMAEL CARRANZA 983,116.59
S/.
3 I.E.I Nº 80552 - LAS CAPILLAS 917,399.06
S/.
CD INFRAESTRUCTURA 2,812,180.77
S/.
GG GASTOS GENERALES 10.00% 281,207.21
S/.
UTI UTILIDAD 5.00% 140,609.04
===========
S/.
S_T SUB TOTAL 3,233,997.02
IGV I.G.V. 18.00% S/.
EXPEDIENTE TÉCNICO: “INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS -
SECCION MEMORIA
POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y 27/29
02 DESCRIPTIVA
SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, -
PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA LIBERTAD”
582,119.47
===========
COSTO TOTAL DE EJECUCION DEL S/.
CTE PROYECTO 3,816,116.49
EQ EQUIPAMIENTO S/. 71,124.00
S/.
ET EXPEDIENTE TECNICO 5.15% 196,500.00
S/.
CTP PRESUPUESTO TOTAL 4,083,740.49

Son: Cuatro millones ochenta y tres mil setecientos cuarenta con


49/100 soles.

2.9. MODALIDAD DE EJECUCION DEL PROYECTO

La modalidad de Ejecución del proyecto “INSTALACIÓN DE LOS

SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS

CENTROS POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL

CARRANZA Y SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE

CALAMARCA Y HUASO, PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA

LIBERTAD” será por CONTRATO.

2.10. PLAZO DE EJECUCIÓN

La Ejecución de la obra tendrá una duración de 160 días calendarios

(6 meses), de acuerdo a la programación de actividades adjunto.

2.11. SISTEMA DE CONTRATACION

EXPEDIENTE TÉCNICO: “INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS DE


EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS -
SECCION MEMORIA
POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y 28/29
02 DESCRIPTIVA
SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, -
PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA LIBERTAD”
El sistema de contratación para el proyecto: “INSTALACIÓN DE

LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS

CENTROS POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL

CARRANZA Y SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE

CALAMARCA Y HUASO, PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA

LIBERTAD” será a SUMA ALZADA.

2.12. RELACION DE PROFESIONALES

NOMBRE DNI ESPECIALIDAD / CARGO CIP


Emanuel Richard Rojas 31679173 Ing. Civil / Jefe de 89108
Melgarejo Proyecto
Jaime Walter Blas 80121835 Ing. Civil / Especialista 82282
Cano en Ingeniería Estructural
Reynaldo Melquiades 31658163 Ing. Civil/ Especialista en 57900
Reyes Roque Mecánica de Suelos
Richard Lionel Amez 31682718 Ing. Civil / Especialista 81244
Rojas en Costos y
Presupuestos
Tania Roxana Rosario 43280574 Ing. Sanitario / 131769
Bonifacio Especialista en
Instalaciones Sanitarias
Nicolás Antonio 08068670 Ing. Mecánico Eléctrico / 24983
Rodríguez Ramírez Especialista en
Instalaciones Eléctricas
Maximiliano Loarte 32295136 Ing. Ambiental / 58764
Rubina Especialista en Medio
Ambiente

EXPEDIENTE TÉCNICO: “INSTALACIÓN DE LOS SERVICIOS DE


EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LOS CENTROS -
SECCION MEMORIA
POBLADOS LAS CAPILLAS, SEGUNDO ISMAEL CARRANZA Y 29/29
02 DESCRIPTIVA
SANTA ELENA, DE LOS DISTRITOS DE CALAMARCA Y HUASO, -
PROVINCIA DE JULCAN – REGIÓN LA LIBERTAD”

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