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Seminario

de Tesis
Prof. Lydia Arbaiza, PhD
Objetivos del curso

Desarrollar la Proporcionar
propuesta de metodologías de
tesis investigación
útiles
Dinámica del curso

Charla magistral Discusión grupal

Discusión y análisis Escritos


• Avance gradual y en
permanente coordinación
con su asesor de la
propuesta de tesis
Evaluación

Asistencia a todas
100%
las sesiones
Profesora

Lydia Arbaiza Fermini, MBA. PhD.

317-7200 (4601, 4541) Secretarias

larbaiza@esan.edu.pe
CV Lydia Arbaiza Fermini

Directora de la Dirección de Programas Institucionales


Profesora Asociada Área Académica de Administración
Doctora en Economía (PhD) con mención en Teoría
Organizacional, Universidad WHU – Koblenz, Otto
Beisheim School of Management, Alemania
Magíster en Administración (MBA), ESAN
Ingeniera Industrial, Universidad de Lima
Ha sido Directora del Fondo MiVivienda
Ha sido Gerente de Recursos Humanos de Graña y
Montero
Ha sido Jefa de Operaciones de Proinversión
CV Lydia Arbaiza Fermini
Afiliada a la red MOC (Microeconomics of Competitiveness)
de Harvard, en su calidad de Profesora Internacional de
Estrategia
Autora del libro: “Economía Informal y Capital humano en el
Perú” Ediciones ESAN, Lima, 2008 y 2011
Autora del libro: “Comportamiento Organizacional: Bases y
Fundamentos” Editorial CENGAGE, Buenos Aires, 2010
Autora del libro «Desarrollo de Competencias Gerenciales»
Editorial CENGAGE, Buenos Aires, 2011
Autora del libro «Administración y Organización: un modelo
contemporáneo», Ediciones CENGAGE y ESAN, Lima, 2014
Autora del libro: “¿Cómo elaborar una tesis de grado”
Ediciones ESAN, Lima, 2014
Autora del libro: “¿Cómo elaborar un plan de negocios”
Ediciones ESAN, Lima, 2015
Autora del libro: “Dirección de Recursos Humanos: el factor
humano”, Ediciones ESAN, Lima, 2016
Publicaciones seleccionadas
La
investigación
científica

Investigación Investigación
cuantitativa cualitativa
La investigación
Investigación cuantitativa científica

Es un estudio basado en la medición de


cantidades o magnitudes; utilizado para
estudiar un fenómeno que puede ser
expresado en datos numéricos.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


La investigación
Clasificación cuantitativa

Según Kothari (2004) la investigación cuantitativa puede


clasificarse por el tipo de enfoque con el que se aborda:

Enfoque
Enfoque Enfoque de
inferencial
experimental simulación
Busca determinar
las características y Se asocia al Busca recrear
relaciones de una trabajo en el
un ambiente
muestra laboratorio y a
campos como la artificial para
recolectando datos observar la
a través de: química, la biología
o la psicología, sin dinámica de un
- Encuestas
- Cuestionarios embargo, elaborar comportamiento
estandarizados un modelo bajo
- Registros de experimental es condiciones
observación posible en distintas controladas
estructurados disciplinas.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


Investigación cualitativa La investigación
científica

Es un método que permite comprender la


realidad mediante modelos que explican
las causas o motivos por los cuales se
producen dichos fenómenos.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


La investigación
¿Inv. cuantitativa vs Inv. cualitativa? científica

Para elegir el enfoque de la investigación, se


debe tener en cuenta:
La naturaleza de la información y de las variables que
se desean estudiar (numéricos o descriptivos)

Rol de la teoría (deductiva o inductiva)

Tipo de trabajo (de campo o laboratorio)

Rol del investigador (objetivo o subjetivo)

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


La investigación
Ventajas y desventajas científica

Método cuantitativo Método cualitativo


Propensión a servirse de los sujetos del Propensión a comunicarse con los
estudio. sujetos del estudio.

Se limita a responder. Se limita a preguntar.

Comunicación neutral, distante, en un Comunicación más horizontal entre el


ambiente sumamente controlado para la investigador y los investigados, mayor
medición. naturalidad.

Son débiles en términos de validez Son fuertes en términos de validez


interna, pero son fuertes en validez interna, pero débiles en validez externa.
externa.
Preguntan a los cuantitativos: ¿cuán
Preguntan a los cualitativos: ¿son particularizables son los hallazgos?
generalizables los hallazgos?

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


Tipos de investigación La investigación
científica

Descriptiva Correlacional

Exploratoria Explicativa

Las tesis suelen enfocarse en uno o en máximo dos


tipos de investigación, debido a la complejidad.

Fuente: Hernández, 2010


Tipos de
La investigación exploratoria investigación

Tiene como
objetivo
aproximarse a
un problema
poco estudiado
o desconocido.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


Tipos de
La investigación descriptiva investigación

Un estudio de este tipo


expone las
características, las
propiedades y los
rasgos determinantes
de una situación o de
un grupo mediante la
observación.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


Tipos de
La investigación correlacional investigación

Permite establecer el
grado de relación entre
factores para predecir un
comportamiento y explicar
parcialmente un
fenómeno.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


Tipos de
La investigación explicativa investigación

Trata de explicar
las causas por las
cuales ocurren
determinadas
situaciones,
hechos o
fenómenos.

Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.


Tipos de
Otros tipos de investigación investigación

: Examina cómo se producen determinados


Histórica
fenómenos y cómo evolucionan en el tiempo.

: Analiza información escrita o audiovisual sobre un


Documental tema mediante la revisión de fuentes documentales.

: Estudia con detalle “una unidad de análisis


De caso específica tomada del universo poblacional”.

: Se realiza un procedimiento escrito para la prueba


Experimental de una hipótesis.

: Ocurre cuando se obtiene información del


Transversal y fenómeno en una sola oportunidad y en una fecha
longitudinal determinada.
Fuente: Bernal, 2010
El proceso de investigación La investigación
científica

Definición
del
problema

Revisión
de la
literatura

Formulación
de hipótesis

Diseño de
investigación

Recolección
de datos

Análisis
de datos Interpretación
de resultados
y reporte final
Fuente: Arbaiza, L. (2014). La investigación científica.