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Curso virtual auto-formativo

Lecturas complementarias
Tendencias del siglo XXI
Tendencia 1: Producción acelerada del conocimiento

UNESCO
2005 Capítulo 3 “Las sociedades del aprendizaje Informe Mundial de la Unesco”. Hacia
las sociedades del conocimiento. UNESCO: Francia, pp. 61-74. Consulta: 05 de
setiembre 2016
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf

Tendencia 2: Revolución tecnológica en el campo de las comunicaciones


Umberto Eco
2007 “¿De qué sirve el profesor?” En LA NACION. Argentina, lunes 21 de mayo de 2007.
Consulta: 05 de setiembre 2016
http://www.lanacion.com.ar/910427-de-que-sirve-el-profesor

Tendencia 3: Revaloración de los saberes culturales

UNESCO
2010 Parte I “La diversidad cultural: lo que está en juego”. Informe Mundial: Invertir en la
diversidad cultural y el diálogo intercultural. Francia: Unesco, pp. 13-34. Consulta:
05 de setiembre 2016
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001878/187828s.pdf

Tendencia 4: Democracia como el sistema político que se ha expandido en el


mundo

Corporación Latinobarómetro
2016 La democracia en América Latina: Informe 2016. Buenos Aires: Latinobarómetro.
Consulta: 05 de setiembre 2016
www.resdal.org/caeef-resdal/.../argentina----informe---latinobarometro-2016---1.pdf

Tendencia 5: Nuevos tipos de trabajo


Schleicher, Andreas
2009 Lo que el Perú puede aprender de las pruebas PISA. Boletín CNE. Perú. 2009
junio, N°21, pp. 02-28. Consulta: 05 de setiembre 2016
http://www.cne.gob.pe/images/stories/cne-publicaciones/CNEOpina/bole-
tin_cne_opina_21.pdf