Concepto y objeto de la educacién especial 39 dedicados a velar por el estatus de ta educacién especial. La organizacién mas extenisa a nivel internacional, The Council for Exceptional Children (CEC), cuenta con mas de 30.000 profesionales afiliados de todo el mundo, y entre sus objetivos fundamentales figuran: establecer esténdares profesionales de alta calidad, ofte- cer colegiabilidad y potenciar las relaciones entre los profesionales afiliados, fa- cilitar recursos a las familias y a las personas excepcionales, asi como a los pro- fesionales vinculados a este campo. Entre las publicaciones periddicas que edita esta organizacién son dignas de mencién por su calidad y alto indice de impacto las revistas Exceptional Children y Teaching Exceptional Children, entre otras. The Council for Exceptional Children se halla organizado en diecisiete divi- siones, una por cada uno de los subcampos de especializacion de la educaci6n ical and Health Disabilities. © Council of Administrators of Special Education. © Council for Children with Behavioral Disorders. * Division on Mental Retardation and Developmental Disabilities. Yommunication Development. * Division for Learning Disabilities. * Division on Visual Impairments. The Association for the Gifted. Teacher Education Division. * Division for Early Childhood. * Council for Educational Diagnostic Services. Technology and Media Division. * Division on Career Development and Transition. * Division for Research. © CEC Pioneers Division. * Division for Culturally and Linguistically Diverse Exceptional Learners. * Division of International Special Education and Services. 1.3. Criterios para la definicién de alumno excepcional {Quiénes son los nifios y jvenes excepcionales 0 con necesidades educativas especiales? Un criterio tradicional de delimitacién ha sido el estadistico o psicométrico. Segin este criterio, serian alumnos excepcionales aquellos que en las pruebas estandarizadas, fundamentalmente, de inteligencia, rendimiento y perso- nalidad, se situasen en los extremos de la distribucién normal. Hoy en dia se en- cuentra ampliamente aceptada la premisa de que tres desviaciones estindar desde la media describen un rango de variacién normal (Leonard, 1991). La definicion