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4 Una cadena de televisión digital busca presentadores.

¿Puedes mandar
una descripción tuya? Les interesan también tus gustos sobre cine y
televisión…
15

Puedes utilizar las siguientes


Estructuras:

Soy….
Me gusta/n
No me gusta/n
Me interesa/n
Mi serie favorita…

La cadena de televisión digital, Pasaporte TV, busca el actor o actriz


5 favorito/a de este año. Describe a tu actor o actriz preferido/a. 15

Me encanta…… porque
A mí me parece...
En mi opinión...
TV

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6 Antonio es un amigo de Doris. Escribe la biografía de Antonio formando
frases con las dos columnas. (Recuerda que utilizamos el p. Indefinido).

Nacer a María
8
Ir a la escuela Londres
Empezar la universidad en Madrid en 1934
Conocer hasta los 16 años
Casarse y tener un hijo Juan
Mudarse a periodista
Trabajar como en Madrid a los 70 años
Morir en 2004

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

7 Fernando, un amigo del colegio de Doris, escribe su nueva entrada en


el blog. Completa el texto del Blog de Fernando utilizando el pretérito
indefinido:

15

Queridos amigos:
La semana pasada no______ (tener) tiempo de escribir nada en el blog porque __________ (estar)
unos días enfermo. Después de ir a comer con unos amigos _________ (empezar) a sentir un
hormigueo en el estómago, me _____(poner) a sudar y ____ ________(marearse).
Me ____(ir) a casa rápidamente y ___ ________(tumbarse) un poco. No ____(poder) dormir nada,
______(soñar) con la comida todo el tiempo... Probablemente me _____(sentar) mal algo. Bueno,
_______ (pasar) toda la semana en cama a dieta blanda y como comprenderéis, no _____ (tener)
fuerzas para ponerme delante del ordenador. Algo positivo: _______(adelgazar) tres kilos,
________(estar) 5 días sin fumar y ________(poder) descansar.
Hasta la próxima,
Fernando.

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Doris busca trabajo para el próximo verano. Encuentra una oferta
8 interesante, pero hay competencia. Lee los textos y responde a las
preguntas. 5

Luis Pérez
• Licenciado en CC. Ambientales.
• Inglés y español.
• Experiencia como profesor de Química.
• Sin experiencia en trabajos administrativos. Empleo
• Carácter abierto, capacidad para relacionarse con
los demás, con experiencia de trabajo en equipo. AGENTE DE COMUNICACIÓN (EMPRESA ON-LINE)

SE REQUIERE:
• Inglés nivel superior.
Bárbara Brückhein
• Experiencia administrativa.
• Diplomada en Turismo en Alemania.
• Trabajo y organización en equipo.
• Inglés y español.
• Habilidad social, capacidad de comunicar.
• Experiencia en trabajos administrativos en un hotel.
SE OFRECE:
• Seria, responsable, ordenada y eficaz.
• Contrato indefinido después de 6 meses de prueba.
• Formación continua.
• Buen ambiente de trabajo.
Doris Hansberg
• Estudios en periodismo. (Actualmente, sin terminar).
• Inglés y francés.
• Prácticas en el periódico, Summer Zeitung.
• Experiencia en trabajos administrativos en un hospital.
• Extrovertida, dinámica, tranquila.

a) ¿Quién tiene estudios de grado superior?


Luis Doris Bárbara

b) ¿Qué tiene más experiencia relacionada con el trabajo?


Luis Doris Bárbara

c) ¿Quién tiene las características personales que más se ajustan al trabajo?


Luis Doris Bárbara

d) ¿Qué significa contrato indefinido?


Contrato indefinido por 6 meses.
Contrato en prácticas.
Contrato sin límite temporal

e) ¿Quién crees que es más adecuado para el trabajo? ¿Por qué?


____________________________________________________________
____________________________________________________________

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Transforma las frases utilizando una de las tres Expresiones: Hace; desde
9 hace; hace que.
6

1) Estudia la universidad desde 2003 > ___________________________________________.

2) Terminó el bachillerato en 2002 > _____________________________________________.

3) Estudia español desde 1999 > __________________________________________________.

4) Vive en un piso con amigas desde 2002 >


_______________________________________________________________________________.

5) Estuvo de vacaciones en Argentina en 1996 >


____________________________________________________________ __________________.

7) Es profesor en la universidad desde 2004 > ____________________________________.

Escucha a la abuela de Doris hablar sobre su vida. Contesta con


Verdadero o Falso a las siguientes preguntas.
10 5
V F
1.- La persona nació en una gran ciudad.

2.- La persona no estudió.

3.- Fue modista.

4.- Hoy ya no trabaja.

5.- No tuvo hijos.

TOTAL 100

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Claves:

1 Completar el cuadro con los verbos ser/ tener. (Se evalúa sobre 8 puntos, 1 punto por cada
respuesta correcta).

Es; tiene; es; tiene; tiene; tiene; son; son.

2 Señalar con una flecha las frases que utilizan el verbo ser o con el verbo ir. (Se evalúa sobre 8
puntos, 1 punto por cada respuesta correcta).

Frases con Ser: 1, 5, 6 y 7./ Frases con ir: 2, 3, 4 y 8.

Escribir un texto describiendo las características que debe tener un/a amigo/a amigo/a. Se
3 evalúa sobre 15 puntos, en función de la estructura, la adecuación (registro y contenidos
específicos), la gramática, el vocabulario.

Escribir una descripción de uno mismo. Se evalúa sobre 15 puntos, en función de la estructura,
4 la adecuación (registro y contenidos específicos), la gramática, el vocabulario.

Escribir una descripción de tu actor/actriz favorito/a. Se evalúa sobre 15 puntos, en función de


5 la estructura, la adecuación (registro y contenidos específicos), la gramática, el vocabulario.

6 Reconstruir la biografía de Antonio formando frases con las dos columnas. Se evalúa sobre 8
puntos, un punto por cada frase correcta.

Nació en Madrid en 1934, fue a la escuela hasta los 16 años, conoció a María, se casó/
casaron y tuvo /tuvieron un hijo, Juan. Se mudó/mudaron a Londres, trabajó como
periodista. Murió en Madrid en 2004 a los 70 años.

Completar el texto del blog con los verbos conjugados en indefinidode forma correcta. Se
7 evalúa sobre 15 puntos, 1 punto por cada forma verbal correcta.

tuve; estuve; empecé; puse; me mareé; fui; me tumbé; pude; soñé; sentó; pasé;
tuve; adelgacé; estuve.

8 Leer los textos y contestar a las preguntas. (Se evalúa sobre 5 puntos, 1 pregunta por cada
respuesta correcta).

a) Luis; b) Doris y Bárbara; c) Luis; d) contrato sin límite temporal; e) Bárbar, justificar
la decisión.

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9 Transformar las frases utilizando una de la expresiones propuestas. Se evalúa sobre 6 puntos, 1
punto por cada respuesta correcta.

1)Estudia en la universidad desdes hace seis años; 2) Terminó el bachillerato hace siete
años; 3) Estudia español hace diez años; 4) Vive en un piso con amigas desde hace
siete años; 5) Estuvo de vacaciones en Argentina hace trece años; 6) Hizo un máster de
empresa hace dos años; 7) Es profesor desde hace cinco años.
10
Escuha a la abuela de Doris y responde verdadero (V) o falso (F) a las siguientes afirmaciones.
Esta audición se corresponde con la audición nº 22, página 61 del libro del alumno de
Pasaporte A2, Ámbito académico. Se evalúa sobre 5 puntos, uno por cada respuesta correcta.

1) F; 2) V; 3) V; 4) F; 5) F

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NOMBRE: APELLIDO(S):
CURSO: FECHA:

Lee el siguiente texto:

Johan es un periodista holandés que trabaja para una


revista de moda. Este año debe cubrir “la Pasarela
Cibeles” de Madrid, uno de los eventos internacionales
más importantes en el mundo de la moda.

Una cita en Madrid. Johan tiene una cita con Rita, una periodista
1 española. Han quedado en el hotel, pero no se conocen. Johan le
envía un correo a Rita describiéndose. Completa el correo con las
palabras adecuadas.

Hola Rita,
Soy Johan, he pensado que podemos vernos mañana a las 11:00 en mi hotel,
Hotel Central. Para que puedas reconocerme, prefiero describirte cómo soy.
Tengo el pelo (a) ______ y (b) ________. No tengo (c) _______ ni (d)
________.
Voy a vestirme con una (e) ________ blanca y un jersey (f) _______. Suelo
llevar pantalones (g) _________. También llevo una (h) _________ negra y,
casi seguro, unas zapatillas de (i) ________.
Tengo un (j) _______, por si llueve.
Te doy mi teléfono por si quieres llamarme antes; 081457854.
Un saludo,

paraguas vaqueros camisa azul barba deporte

corto rubio gafas cazadora

Daniel de la Fuente/ Rafael Pisot


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2 Johan está muy ilusionado después del primer día en “la Pasarela
Cibeles”. Escribe sus impresiones en un cuaderno para practicar su
español, pero tiene algunos problemas con los verbos en pasado.
Completa el texto con los verbos correctos en pasado.

Tengo que reconocer que todo (a) ____ __________ muy bien
organizado. A las 11:00 (b) ________ con Rita en el hotel y
(c) _________ directamente a tomar un café. Mientras Ir Quedar
desayunábamos, ella me (d) _________ muchos detalles sobre Presentar Asistir
la gala y el mundo de la moda en España. La inauguración (e) Celebrar Ser (2)
_________ excelente: cada diseñador (f) __________ su nueva Olvidar Estar
colección. Contar
Al final, (g) se __________ un cóctel. (h) __________ muchos
famosos (empresarios, deportistas, gente de la tele). (i) ____
___________ una experiencia inolvidable y una gran sorpresa
(j)

Por la noche, en el hotel, Johan le envía un correo electrónico a su


3 novia. ¿Puedes completarlo con las formas correctas de los verbos
encantar, molestar, interesar y parecer?

Hola cariño,
Como te he dicho por teléfono, todo me (a) ________: la gente, la comida, las
instalaciones, la gala…
Bueno, algunos corresponsales son arrogantes y me (b) _________ su actitud.
Les
(c) _________ que en sus países las cosas son mejores. El ritmo es diferente. A
los españoles les (d) _________ tomarse las cosas con calma, no les (e)
_________ hacer muchos descansos para socializar. Tampoco les (f) _________ la
música alta, les (g) _________ normal. En conclusión, les (h)
___________ organizar eventos y me
(i) _________ que lo organizan muy bien porque les (j) ___________ la moda.
Por otro lado…

Daniel de la Fuente/ Rafael Pisot


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En uno de los descansos, Johan, se toma un café con Mauro, un
4
periodista italiano, y hablan, por supuesto, de moda. Ordena el diálogo
de forma correcta.

a) ¿Qué te parece la feria?


1) Y también es algo nuevo: ya estaba
cansado de la ropa lisa.
B )Tiene un aire muy fresco, muy de
2) Creo que los diseños del holandés vanguardia, ¿no?
son muy atrevidos.
c) Tal vez demasiado
3) Seguro que hay más sorpresas de
aquí al final. d) Ya sabes que depende de la temporada
pero tan liso era tan monótono.
4) En general me está gustando, hay
de todo. e) Pero, ¿qué te ha llamado más la atención
hasta ahora?
5) No creas, combina las rayas con
lunares y telas estampadas, pero el
efecto es más bonito de lo que parece.

Antes de dormir, Johan se relaja leyendo su revista favorita, “Juegos de


5
moda”. Johan encuentra la siguiente pregunta: Elige dos prendas de
ropa para cada categoría: (No se utilizan todas las palabras).

Objetos de cuero: ………………………........... Camiseta Zapatos

Prendas de seda: ……………………………….. Calcetines Paraguas

Jersey Sandalias
Calzado de verano: ………………………………
Cinturón Corbata
Ropa de lana: ……………………………………..
Chanclas Bolso
Complementos para la lluvia: ………..……………
…………........ Chubasquero Blusa

Daniel de la Fuente/ Rafael Pisot


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Johan tiene tiempo para ir de compras y se va a una tienda de ropa.
6 Escucha la audición y decide si las siguientes afirmaciones son
verdaderas (v) o falsas (F).
V F

1.- La dependienta habla a Johan de usted.


2.- Johan no busca una camiseta, sino una camisa.
3.- Prefiere un modelo estampado.
4.- Le gustan las camisas de rayas.
5.- Busca algo moderno, no le gusta lo clásico.
6.- Hay una camisa de rayas naranja que no está mal.
7.- La camisa que le gusta cuesta más de 40 €.
8.- Las camisas no están a buen precio.
9.- Johan usa la talla 42.
10.- Johan quiere probarse la camiseta.

7 Johan quiere aprovechar el fin de semana para viajar por España.


Encuentra dos ofertas de viajes. Ayuda a Johan a elegir la mejor oferta.
Lee los textos y responde a las siguientes preguntas.

Me gustan las excursiones. No


Barcelona, ciudad condal. me gusta mucho el arte, porque
no lo entiendo. Me encanta
Fechas de salida: cada martes y jueves. comer la comida típica de las
Itinerario: Tren de alta velocidad: Madrid - Barcelona. ciudades que visito. Tengo
Barcelona – Madrid. miedo a viajar en avión aunque
Alojamiento: Habitación doble. 2 noches de hotel con puedo viajar sin problemas.
comida, desayuno y cena.
Precio: 120€ por persona.
Actividades:
• Visita a la Sagrada Familia.
• “Ruta Gaudí”(visita de Barcelona a través de los monumentos Gaudí.

Daniel de la Fuente/ Rafael Pisot


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Donostia - San Sebastián,

Fechas de salida: todos los viernes.


Itinerario: Avión Madrid – San Sebastián; ida y vuelta.
Alojamiento: Habitación individual 2 noches de hotel,
Precio: 80 € alojamiento + desayuno.
Actividades:
• Excursión guiada a El Peine del Viento.
• Comida en el restaurante del famoso cocinero
Juan María Arzak.

a) ¿A qué tipo de transporte tiene miedo Johan?

______________________________________________________

b) ¿Qué le gusta hacer cuando viaja?

______________________________________________________

c) Si quiere viajar entre semana, ¿qué destino debe elegir?

______________________________________________________

d) ¿Qué tipo de oferta le ofrece pensión completa?

______________________________________________________

e) ¿Qué viaje crees que va a elegir? ¿Por qué?

______________________________________________________

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Esta semana, Johan, ha comprado una cazadora pero está defectuosa
8 y vuelve a la tienda para escribir una reclamación. Ayúdale a
completar y rellenar el formulario.

El pasado martes (a) _________ una cazadora en su tienda. Me la (b) __________


antes de comprarla y el dependiente me (c) __________ otra que estaba en el
almacén.
Cuando (d) _______ a mi hotel y me la (e) _______ otra vez, me (f) _____
cuenta de que no estaba correctamente. De hecho, no pude cerrarla, porque
tiene la cremallera estropeada. Así que estoy seguro de que no se me
(g) ________ a mí. Por desgracia, en el momento de la compra no (h) _______
ninguna garantía, solo el recibo de compra. Por todo ello, solicito el cambio por
otra cazadora de idénticas características.

Llegar Comprar

Probar (x2) Ofrecer


Cazadora .......118,75 €

Recibir Estropear Dar


TOTAL.......... 118,75

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¡Gracias por su visita!
Johan ha visto un anuncio de una revista de moda francesa que busca
9 colaboradores. Tiene que escribir una carta de motivación. ¿Por qué no
le ayudas? (No olvides hablar de su formación, habilidades, experiencia
y forma de ser).

Ámsterdam, _______________

Estimados Sres.:

En referencia a su oferta de colaborador, me pongo en


contacto con ustedes para ...

A la espera de una posible entrevista, les agradezco de


antemano su atención.

Johan Rovers

Daniel de la Fuente/ Rafael Pisot


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Para despedirse de todos sus compañeros, Johan decide intervenir en el
10 foro oficial de la Pasarela Cibeles. Ha escrito un texto, pero tiene
algunos errores. Encuentra los errores.

Estimados compañeros:
PERFIL
¡El tiempo ha pasado rapidisísimo! A sido una experiencia inolvidable.
La Pasarela ha sido una muestra del muy altísimo nivel que tienen los
españoles diseñadores. Lo más malo ha sido los horarios y no tener muy
mucho tiempo para disfrutar.
Lo más bueno fue descuvir el estilo español y las nuevas colecciones por el
próximo año.
Ha sido la feria más divertidísima del año.
Aquí os dejo mi correo electrónico: johan_rovers@yahoo.com
Johan Os espero en Ámsterdam.

Johan

Escribe los errores:

TOTAL: 100

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Claves:

1 Completar el texto con el vocabulario adecuado (se evalúa sobre 10 puntos: 1 punto por
respuesta correcta):

a)Corto; b)rubio; c)barba; d)gafas; e)camisa; f)azul; g)vaqueros; h)cazadora;


i)deporte; j)paragüas. [se admite como acierto (a) rubio y (b) corto, así como (c) gafas
y (d) baraba].

2 Completar el texto con 10 verbos en indefinido o imperfecto (se evalúa sobre 10 puntos: 1 por
respuesta correcta).

a)ha estado; b)quedé; c)fuimos; d)contó; e)fue; f)presentó; g)celebró; h)Asistieron;


i)ha sido; j)olvidaré.

3 Completar con las palabras que faltan (se evalúa sobre 10 puntos: 1 punto por pregunta
adecuada)

a)encanta/ha encantado; b) molesta; c)parece; d)encanta; e)molesta; f) molesta; g)


parece; h)encanta; i)parece; j)encanta/interesa.

4 Ordenar el diálogo (se evalúa sobre 10 puntos: 1 punto por cada intervención acertada):

a 4 e 2 c 5 b 1 d 3

Completar la lista sin repetir ningún elemento (se evalúa sobre 10 puntos: 2 puntos por
5 pregunta adecuada)

Objetos de cuero: cinturón, bolso; Prendas de seda: corbata, blusa; Calzado de verano:
chanclas, sandalias; Ropa de lana: jersey, calcetines; Complementos para la lluvia:
chubasquero, paraguas.

6 Comprensión auditiva: de compras. Decidir si las siguientes actividades son verdaderas (V) o
falsas (F) (se corresponde con la audición nº 28, página 70, del libro Pasaporte A2). (Se evalúa
sobre 10 puntos: 1 por respuesta correcta).

1) V; 2) F; 3)V; 4)F; 5) F; 6) F; 7)F; 8) V; 9) F; 10) F

7 Elegir la opción de viaje más adecuada. Lee los textos y responde a las preguntas. (Se evalúa
sobre 10 puntos: 2 puntos por respuesta correcta).

a) Johan tiene miedo al avión/ El transporte al que Johan tiene miedo es el avión; b)
Cuando viaja le gusta comer la comida típica de las ciudades que visita; c) Si quiere
viajar entre semana debe elegir el viaje de Barcelona; d) La oferta que le ofrece
pensión completa es el viaje de Barcelona; e) Creo que Johan va a elegir el viaje de San

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Sebastián.[¿por qué? – respuesta más abierta en referencia a los gustos e intereses de
Johan.].

Completar con los verbos que faltan (se evalúa sobre 10 puntos: 1 punto por verbo correcto).
8 [Se tiene en cuenta que estén todos los campos del formulario relleno].

1) Johan.
2) Marcar la casilla: Ticket de compra.
3) a)compré; b) probé; c) ofreció; d) llegué; e) probé; f) di; g) estropeó; h) recibí.
4) Marcar la casilla: Cambio por otro objeto en buen estado.

9 Elaborar una carta de motivación de acuerdo a la información presentada en las unidad 4. Se


evalúa sobre 10 puntos, en función de la estructura, la adecuación (registro y contenidos
específicos), la gramática, el vocabulario.

10 Leer el texto y encontrar los errores. (Se evalúa sobre 10 puntos, 1 punto por cada error
localizado).

Estimados compañeros:

¡El tiempo ha pasado rapidisíimo! Ha sido una experiencia inolvidable.


La Pasarela ha sido una muestra del altísimo nivel que tienen los diseñadores
españoles. Lo peor ha sido los horarios y no tener mucho tiempo para disfrutar.
Lo mejor fue descubir el estilo español y las nuevas colecciones para el próximo año.
Ha sido la feria más divertida del año.
Aquí os dejo mi correo electrónico: johan_rovers@yahoo.com
Os espero en Ámsterdam.

Johan

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NOMBRE: APELLIDOS:
CURSO: FECHA:

Lee el siguiente texto:

Juliane es francesa. Vive en una ciudad del sur de


Francia y trabaja en un hospital como enfermera. El
próximo año quiere ir a trabajar a Chile.

10

Juliane se ha cambiado de casa. Escribe cinco frases describiendo


1 cómo era su casa antes y cómo es ahora.
ej: Antes……y ahora….

ahor

ant

1.-

2.-

3.-

4.-

5.- 20
Misterio en la playa: El verano pasado, Juliane y sus amigos se fueron
2 unos días a la casa de la playa, pero allí todo cambió. Una mañana, al

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levantarse, ya no había ningún cuadro en toda la casa. ¿Qué crees qué
ocurrió? Escribe un texto describiendo la historia cómo desaparecieron
los cuadros.
La casa de la playa
Amiga del
colegio de
Patricia.

Mientras duerme
se levanta y
Juliane habla. Es

Ex – novio de
Julianne.

Les gusta mucho


salir de noche
Amiga del colegio Marcos
de Juliane.

Por las noches no


puede dormir. Tiene
Patricia insomnio.

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10

Patricia, la amiga de Juliane, ha estado en Buenos Aires y vuelve a


3 España. Escucha la conversación y marca con un círculo si las
afirmaciones son verdaderas o falsas.

1.- Patricia sale esta tarde.


V / F
2.- Ha estado en Buenos Aires. V /
F
3.- Tiene todo su equipaje preparado. V /
F
4.- Él no encuentra el pasaporte.
V / F
5.- Ella quiere poner el pasaporte en su cartera.
V / F
6.- Tiene que estar en la terminal una hora antes.
V / F
7 t t i

Jualiane busca un cuadro para decorar su dormitorio y encuentra una


4 foto de una actriz famosa. Escribe cada palabra en su lugar
correspondiente.
10

mano cabeza
cuello oreja
pelo ojo
dedo

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5
Juliane va a una agencia inmobiliaria porque quiere alquilar su piso
5 este verano. En la egencia le dan algunos consejos. Escribe las
siguientes frases utilizando el imperativo.

Sacar la basura >

Cerrar bien las ventanas >

Pagar las facturas >

Recoger el correo >

Limpiar la casa >

10

Juliane tiene una entrevista telefónica para un trabajo en un hospital de


6 Chile. Lee la conversación y elige los verbos en el tiempo correcto.

- Entonces….Juliane, ¿después de la universidad qué hizo/hacía)?


- Después de la universidad trabajé/trabajaba unas prácticas, de 2002 a
2005, en el hospital de mi ciudad y, mientras, colaboré/colaboraba en
un proyecto de investigación.
- ¿Cuál era/fue su función en el proyecto de investigación?
- Fui/Era la encargada de vacunar a los pacientes.
- y, ¿de 2005 hasta 2009 continuó/continuaba trabajando en el
hospital?
- No, estuve/estaba trabajando para Médicos de Mundo y me dedicaba/
dediqué a colaborar en diferentes proyectos en diferentes países.
Cuando terminé/ terminaba de trabajar en Médicos del Mundo
empezaba/empecé a trabajar en el hospital.

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7 Después de la entrevista, Juliane, recuerda su primer día de trabajo. 10
Lee el texto y responde las siguientes preguntas.

Siempre recordaré mi primer día de trabajo en el


hospital. La noche anterior no podía dormir de lo
nerviosa que estaba. Al final, me quedé dormida y
llegué tarde mi primer día. Me sentía muy nerviosa,
esperaba hacerlo todo muy bien, pero cuando entré en el
vestuario y conocí a mis compañeras noté que mi
uniforme estaba arrugado. Estaba muy arrugado porque la
noche anterior lo guardé en la bolsa de trabajo para no
olvidarlo. Mis compañeras pensaron que yo era un poco
rara. Más tarde, mientras comíamos, me senté al lado de
un hombre a quien, sin querer, derramé mi vaso de agua.
Mientras me disculpaba leí en la tarjeta de su
chaqueta: Director del Hospital.
Le dije:…eh…eh…lo siento…

Completa el cuadro: Responde si estas frases son verdaderas o falsas y


escribe la frase del texto que justifique tu respuesta.

V/ F Frase del texto

1.- El primer día de trabajo


estaba muy tranquila.

2.- La noche anterior durmió


muchas horas.

3.- Juliane llegó puntual a


su trabajo

4.- Juliane tenía su


uniforme muy arrugado.

5.- Derramó el vaso de agua


sobre un médico del hospital.

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¿Y tú? ¿Recuerdas cómo fue tu primer día de trabajo / de clase? 10
8 ¿Cómo te sentías? ¿Te ocurrió algo inesperado?
Escribe un texto utilizando el imperfecto y el indefinido.

10
Antes de terminar, Juliane, nos da unos consejos para que llevemos
9 una vida sana. Para entenderlos, ordena las palabras y escribe la frase.

1.- ejercicio/ llevar/sana/sin/No/hacer/vida/puede/una/se

______________________________________________________________________

2.- horas/comidas/las/Controla/entre

______________________________________________________________________

3.- hay/comer/tipo/que/No/que/alimentos/todo/olvides/de

______________________________________________________________________

4.- agua/Tienes/y/medio/litro/día/tienes/de/que/un/y

________________________________________________________

5.- dieta/hacer/médico/al/ve/Antes/primero/de
________________________________________________________

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TOTAL 100
Claves:

1 Escribir cinco frases describiendo las diferencias entre las dos habitaciones utilizando el
contraste presente/ imperfecto. (Se evalúa sobre 10 puntos, 2 punto por cada frase correcta).

2 Escribir un texto contando una historia sobre la desaparición de los cuadros de la casa. (Se
evalúa sobre 20 puntos, en función de la estructura, la adecuación (registro y contenidos
específicos), la gramática y el vocabulario.

Escucha a Patricia, la amiga de Juliane, hablando con su novio antes de volver de Argentina.
3 Responde verdadero (V) o falso (F) a las siguientes afirmaciones. Esta audición se corresponde
con la audición nº 64, ejercicio 3 a, página 156 del libro del alumno de Pasaporte A2, Ámbito
público. (Se evalúa sobre 10 puntos, uno por cada respuesta correcta).

Escribir cada palabra en su casilla correspondiente. (Se evalúa sobre 10 puntos, un punto por
4 cada palabra correcta).

pelo

oreja ojo

cabeza
nariz
cuello
boca

brazo mano

dedo

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5 Escribir las frases usando el imperativo. (Se evalúa sobre 5 puntos, 1 punto por cada frase
correcta).
(1) Saca la basura; (2) Cierra bien las ventanas; (3) Paga las facturas; (4) Recoge el
correo; (5) Limpia la casa.

6 Leer el texto y elegir el verbo en la forma correcta. (Se evalúa sobre 10 puntos, 1 punto por
cada verbo elegido en la forma correcta).
(1) hizo; (2) trabajé; (3) colaboraba; (4) era; (5) era; (6) continuó; (7) estuve; (8)
dediqué; (9) terminé; (10) empecé.

Leer el texto y completar el cuadro con las respuestas. (Se evalúa sobre 10 puntos. 1 punto por
7 cada acierto verdadero/falso y otro por señalar correctamente la frase del texto.
(1) falso: Me sentía muy nerviosa, esperaba hacerlo todo muy bien; (2) falso: La noche
anterior no podía dormir de lo nerviosa que estaba; (3) falso: Al final, me quedé
dormida y llegué tarde mi primer día; (4) verdadero: Noté que mi uniforme estaba
arrugado; (5) falso: Mientras me disculpaba leí en la tarjeta de su chaqueta: Director
del Hospital.

Escribir un texto contando una experiencia personal relacionada con el primer día de trabajo o
8 el primer día de clase. (Se evalúa sobre 15 puntos, en función de la estructura, la adecuación
(registro y contenidos específicos), la gramática y el vocabulario.

Ordenar las palabras y escribir la frase. (Se evalúa sobre 10 puntos, 2 puntos por cada frase
9 correcta).
(1) No se puede llevar una vida sana sin hacer ejercicio; (2) Controla las comidas entre
horas; (3) No olvides que hay que comer todo tipo de alimentos; (4) Tienes que beber un litro y
medio de agua al día; (5) Antes de hacer dieta, ve al médico primero – Ve al médico primero,
antes de hacer dieta.

Daniel de la Fuente Página 8 de 8


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