ELECTROMAGNETISMO

PRE-TAREA. EXPLORATORIA

Presentado Por:

GUILLERMO FONTALVO

C.C 8499106

GRUPO: 201424_43

MARCO JOSE BARRERA

TUTOR(A)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD-

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

INGENIERIA ELECTRICA

FEBRERO 2019
1. Actualizar la foto de perfil y su descripción personal, lo realiza ingresado a su
nombre. (capturar pantalla)

2. Realizar su presentación en el foro general del curso, en el Tema 1-Interacción

social, recuerde hacerlo en el foro creado por su tutor a cargo. (capturar pantalla)
3. Enviar mensaje a sus compañeros de curso y tutor a cargo por medio de correo
interno de curso y correo institucional. (capturar pantalla)

4. Identificar la importancia del componente práctico y la forma como se puede

proceder para inscribirse y desarrollarlo. (capturar pantalla)
5. El estudiante debe realizar un resumen y desarrollar un ejercicio

Notación significa y cifras significativas.

Se designa con el término de notación a aquel sistema de signos convencionales que se

adoptan y utilizan para expresar determinados conceptos de una disciplina concreta, las
matemáticas, la música entre otras.

La Notación Científica o Notación índice Estándar es uno de esos sistemas, convenidos

previamente, de modo concreto, que sirven para representar un número utilizando potencias
de base diez. Los números se escribirán como un producto 10n.

Esta metodología se usará preferentemente para expresar más fácilmente cifras muy
grandes o muy pequeñas. Según este modo, en vez de escribir o hablar de 100.000,
podemos sintetizarlo en 105

Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen un significado real y, por
tanto, aportan alguna información. Toda medición experimental es inexacta y se debe
expresar con sus cifras significativas. Veamos un ejemplo sencillo: supongamos que
medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en milímetros.

Ejercicio 1. Convertir los siguientes números a notación científica aproximarlos a las

diezmilésima

d. 254787995100000

Comencemos por definir lo que es una diezmilésima para saber de qué manera escribir el
número dado a diezmilésimas en notación científica. Una diezmilésima se refiere a una
fracción de un todo (generalmente de una unidad, o 1) que se divide diez mil veces
(1/10000).
Para realizar este ejercicio se divide el número dado entre 10 mil.

Resultado es 25478799510

Ahora dicho número lo convertimos en notación científica

𝟐𝟓. 𝟒𝟕 𝒙 𝟏𝟎𝟗

Conversión de unidades

Es la transformación de una cantidad, expresada en un cierta unidad de medida, en otra

equivalente, que puede ser del mismo sistema de unidades o no.

Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de
conversión.
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de conversión) y el resultado es
otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de
unidades implica la transformación de varias unidades se pueden utilizar varios factores de
conversión uno tras otro, de forma que el resultado final será la medida equivalente en las
unidades que buscamos, por ejemplo si queremos pasar 8 metros a yardas, lo único que
tenemos que hacer es multiplicar 8 x (0.914)=7.312 yardas.

Ejercicio 2. Convertir los siguientes kilómetros a metros

d. 1482666km

1000 𝑚
1482666 𝑘𝑚 𝑥 = 1482666000 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
1 𝑘𝑚

1482666 km equivalen a 11482666000 metros

Suma de vectores por medio de componentes.

Es un método gráfico. Dibujas el primer vector con su módulo y ángulo. En el extremo de

este comienzas a dibujar el segundo, así hasta el último. Trazas un vector que valla desde el
inicio del primero hasta el final del último, este vector representa la suma total.

Ejercicio 3. Suma de vectores de cada componente

d. u = 7i -5j- 9k; v = 8i + 2j +8k

𝟏𝟓𝒊 − 𝟑𝒋 − 𝒌

Segunda ley de newton.

La Segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la
fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho
cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos
expresar la relación de la siguiente manera:

F=ma

Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué
ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de movimiento,
cambiando la velocidad en módulo o dirección. En concreto, los cambios experimentados
en la cantidad de movimiento de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se
desarrollan en la dirección de esta; esto es, las fuerzas son causas que producen
aceleraciones en los cuerpos.
Ejercicio 4. La fuerza proporciona una masa m y una aceleración a ¿calcule la fuerza?

d. m= 4,5 Kg y a= 1,1 m/𝑠 2

𝐹 =𝑚∗𝑎

𝐹 = 4.5 𝐾𝑔 ∗ 1.1 𝑚⁄𝑠 2

𝑭 = 𝟒. 𝟗𝟓 𝑵

Ecuaciones lineales.

Una ecuación es una expresión algebraica en la cual se manifiesta una igualdad. Pueden
tener una o más incógnitas.
Ej. 2x – 3 = x + 2

En el caso de las ecuaciones de primer grado, son aquellas en que la incógnita en la

ecuación tiene exponente uno, las de segundo grado tienen exponente dos, las de tercer
grado exponente tres y así.

Las Ecuaciones Lineales son ecuaciones de primer grado las cuales se pueden representar
en un sistema cartesiano (plano cartesiano o espacio cartesiano). Una forma de ecuación
lineal es la Ecuación de la Recta (o también se le conoce como ecuación con dos
incógnitas). Otra forma de ecuaciones lineales es la Ecuación con una incógnita.

Ejemplo de ecuación de la recta: 5x = 10

Otro ejemplo de ecuación lineal: y = 2x – 1

Ejercicio 5. Hallar el valor de x de la siguiente ecuación

d. 54=7x+6

54 − 6
𝑥=
7

𝒙 = 𝟔. 𝟖𝟓
 Producto escalar y producto cruz entre vectores.

El producto cruz o producto vectorial es una forma de multiplicar dos o más vectores.

Existen tres formas de multiplicar vectores, pero ninguna de estas es una multiplicación en
el sentido usual de la palabra. Una de dichas formas es conocida como producto vectorial,
la cual nos da como resultado un tercer vector.

El producto vectorial, que también es llamado producto cruz o producto exterior, posee
diferentes propiedades algebraicas y geométricas. Estas propiedades son de gran utilidad,
sobre todo en cuanto al estudio de la física.

Se le denomina producto escalar (o producto punto o producto interno) de dos

vectores A y B a un escalar cuyo valor será igual al producto de sus módulos multiplicado
por el coseno del ángulo que ellos forman:

A ∙ B = |A| |B| cosθ

El producto escalar representa la proyección del vector A sobre el vector B y

equivalentemente a la proyección de B sobre A (Figura I). Otra forma de expresar el
producto escalar es:

A · B = AxBx + AyBy + AzBz

Ejercicio 6. Encuentre el producto cruz u x v y el producto escalar.

d. u = 7i -5j- 9k; v = 8i + 2j +8k

Producto escalar

𝑢
⃑ . 𝑣 = 56𝑖 − 10𝑗 − 72𝑘
Product en cruz

𝑖 𝑗 𝑘 𝑖 𝑗
𝑢
⃑ . 𝑣 = (7 −5 −9|7 −5)
8 2 8 8 2

𝑢
⃑ . 𝑣 = −40𝑖 − 72𝑗 + 14𝑘 + 40𝑘 + 18𝑖 + 40𝑗

⃑ .𝒗
𝒖 ⃑ = −𝟐𝟐𝒊 − 𝟑𝟐𝒋 + 𝟓𝟒𝒌