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GUÍA DE EJERCICIOS DE FÍSICA

CUARTO AÑO - SEGUNDO TRIMESTRE: Estática


DOCENTE: ADRIANA OSPNA CORREA

FECHA DE EVALUACIÓN: 17 DE DICIEMBRE DE 2018


ES REQUISITO OBLIGTORIO ENTREGAR LOS EJERCICIOS HECHOS, LOS EJERCICIOS SERÁN EL 10% DE
LA NOTA, TENDRÁN LAS DOS HORAS DEL LUNES 10 DE DICIEMBRE PARA REALIZAR CONSULTAS,
PEDIR EXPLICACIONES Y RESOLVER DUDAS.
TEMAS:
• Sistemas de fuerzas,
• primera y tercera ley de Newton,
• Estática de cuerpos puntuales

1. Hallar gráfica y analíticamente la fuerza resultante ( R) de los siguientes sistemas de


fuerzas:
SISTEMA 1 SISTEMA 2 SISTEMA 3
F1= 600N F1= 560N F1= 200N
F2= - 250N F2= 430N F2= -100N
F3= -430N F3= - 670N F3= 300N
F4= -400N

2. En Una competencia de cinchadas, se encuentran dos personas de cada lado de la soga, en


el equipo A las fuerzas son de 45Kg y 30Kg, mientras que en el equipo B las fuerzas son de
50Kg y 35Kg, Interpretar mediante un gráfico la situación y hallar R (En Newtons), indique
el resultado de la competencia.
3. Hallar gráfica y analíticamente la fuerza resultante ( R) y las distancias de los siguientes
sistemas de fuerzas:

4. Hallar gráfica y analíticamente la resultante y las distancias de un sistema de fuerzas


paralelas formado por F1 = 30Kg y F2 = 950N separadas por una distancia d= 4,5m. cuando:
a) tienen igual sentido y b) tienen diferente sentido.
5. Unos trabajadores están tratando de liberar una camioneta atascada
en el lodo. Para sacar el vehículo, usan tres cuerdas horizontales que
producen los vectores de fuerza mostrados en la figura. Calcular la
magnitud y dirección (ángulo) de la resultante de los tres tirones.
6. Un arado se desplaza en movimiento rectilíneo uniforme, tirado por dos caballos que
ejercen sobre él las fuerzas F1 y F2 de la figura, cada una de 1000N, siendo f la fuerza de
resistencia que ejerce el arado. Determinar si:
a. ¿Cuál es el valor de f?
b. ¿El arado se encuentra en equilibrio?. Por qué?
c. ¿Cuál es la fuerza R?

7. Un bloque cuyo peso es de 70Kg está sostenido por dos cuerdas verticales,
cada una capaz de soportar una tensión de 589N sin romperse, ¿a)
Determine el valor de T en cada cuerda b) se podría usar solo una de ellas sin
que se rompa?

8. Dos perros tiran horizontalmente de cuerdas atadas a un poste; el ángulo entre las
cuerdas es de 60.0°. Si el perro A ejerce una fuerza de 270 N, y el B, de 300 N, calcule la
magnitud de la fuerza resultante y el ángulo que forma con respecto a la cuerda del perro
A.
9. Dos fuerzas, F1 y F2, actúan en un punto. La magnitud de F1 es de 9.00 N, y su dirección es
de 60.0° sobre el eje x en el segundo cuadrante. La magnitud de F2 es 6.00 N, y su
dirección es 53.1° bajo el eje x en el tercer cuadrante. a) Obtenga las componentes x y y de
la fuerza resultante. b) Obtenga la magnitud de la fuerza resultante.
10. Calcular la intensidad de las fuerzas FA y FB para que el peso esté en equilibrio

11. En la superficie de Io, una luna de Júpiter, la aceleración debida a la gravedad es g = 1.81
m/s2. Una sandía pesa 44.0 N en la superficie terrestre. a) ¿Qué masa tiene la sandía en la
superficie terrestre? b) ¿Qué masa tiene en la superficie de Io? c) ¿Qué peso tiene en la
superficie de Io?
12. La mochila de un astronauta pesa 17.5 N cuando está en la Tierra, pero solo 3.24 N cuando
está en la superficie de un asteroide. a) ¿Cuál es la aceleración debida a la gravedad en ese
asteroide? b) ¿Cuál es la masa de la mochila en el asteroide?
13. La fuerza normal hacia arriba que el piso de un elevador ejerce sobre un pasajero que pesa
650 N es de 620 N. ¿Cuáles son las fuerzas de reacción a estas dos fuerzas? ¿El pasajero está
acelerando? Si es así, ¿cuáles son la dirección y la magnitud de la aceleración?
14. Dos personas suben un mueble por una escalera cuyo ángulo de inclinación es de 35°, el
peso del mueble es de 60Kg. En un momento se quedan quietos sosteniéndolo realizando
las fuerzas que indica el gráfico, Calcule el valor de dichas fuerzas.

15. Un semáforo está sostenido por un sistema que consta de un


brazo horizontal y un cable inclinado como se observa en la
figura, El peso del semáforo es de 20 Kg. Determine el valor
de las fuerzas T y F necesarias para que el semáforo
permanezca en equilibrio

16. Dos personas sostienen en equilibrio, un peso de 40Kg por


medio de dos cuerdas inclinadas un ángulo de 45° con
respecto a la vertical, a) Determine el valor de la fuerza F
ejercida por cada uno. b) Si las persona A modificara el ángulo
a 60° y la B a 30° cuales serían dichas fuerzas?

17. Calcule la tensión en cada cuerda de la figura si el peso del objeto suspendido es de 45Kg.

18. Un arqueólogo explorador cruza, mano sobre mano, de


un risco a otro colgado de una cuerda estirada entre los
riscos. Se detiene a la mitad para descansar. La cuerda
se romperá si su tensión excede los 25400 N, y la masa
de nuestro héroe es de 90 kg. a) Si el ángulo  es de
10.0°, calcule la tensión en la cuerda. b) ¿Qué valor
mínimo puede tener  sin que se rompa la cuerda?

19. Un objeto de 125Kg. Está suspendido de una


cuerda A, de la cuerda B se tira como muestra la
figura de tal manera que A forme un ángulo de 30°
con la pared, calcular la tensión que debe soportar
cada soga
20. Un artista de circo, con 47Kg de peso, está en equilibrio en el centro de un cable de acero,
calcule los valores de T1 y T2 si = 25° y = 30°

 