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Revisión de tareas

 Establecer la costumbre de utilizar la agenda.


PAUTAS PARA LA
 Al final del día o cuando se pueda, repasar la agenda con ellos, para ADQUISICIÓN DE
ver qué han trabajado y estudiado.
Curso HÁBITOS DE ESTUDIO
 No se trata de hacer o corregir la tarea, sino de comprobar que la 2017-2018
han hecho.
 Acostumbrar a su hijo/a a revisar su mochila y consultar su agenda Introducción: El objetivo general de este folleto es ofrecer pautas
antes de ir a dormir, para orientarse sobre las actividades del día concretas que les sirva para desarrollar y consolidar el hábito de estudio en
siguiente y que no les falte ningún material. sus hijos/as.
 En todo este proceso es muy importante que su hijo/a sienta el apoyo
¿Cómo crear un ambiente de estudio adecuado?
que le puede ofrecer para que cumpla con sus obligaciones escolares.
La motivación es esencial a la hora de realizar las tareas. Ya verá  Se debe procurar que siempre sea el mismo sitio de estudio, con unas
cómo poco a poco irá adquiriendo más autonomía y mejor hábito de condiciones de iluminación y ventilación adecuadas. Es recomendable
estudio. que usen una mesa amplia y ordenada donde quepa todo el material
que necesite.
 Debe ser una zona sin mucho ruido, que no haya distracciones
distraccio al
alcance, ni juguetes cerca, ni consola, ni ordenador, ni móvil, ni TV, ni
personas que distraigan.
 Establecer un pequeño ritual de comienzo:
 15 minutos antes de la hora de comenzar a estudiar, no deben
realizarse actividades muy eufóricas o que no se van a
terminar: videojuego, deporte, programa de TV... Más bien
algo relajante.
 Tener el material de estudio necesario a mano (lápices,
libretas, libros, diccionario…) para evitar levantarse.
 Los primeros 15 minutos, se aconseja evitar interrupciones
como
omo llamar a familiares, buscar material, etc. Si lo hace,
restarle importancia y animarle a que siga con la tarea y que
se concentre.
 Animarlos es muy importante pero hay que dejarles que sean
ellos los que hagan sus tareas.
Confección de un horario personal
nal Consejos para el estudio

Un buen horario de estudio ayuda a aprovechar efectivamente el  Realizar los deberes del colegio, estudiar lo aprendido y repasar las
tiempo de forma planificada y constante, creando un buen hábito de trabajo. materias en las que más flojeen.
floje Según vayan creciendo los niños/as
es muy positivo que utilicen las técnicas de estudio que van
1º. Planificar un horario con los días de la semana (incluyendo sábado y
aprendiendo en el colegio como: resumir, hacer esquemas,
esquemas subrayar…
domingo) y las horas correspondientes de la tarde.
 Dejar que ellos mismos piensen y busquen estrategias para resolver
2º. Se recomienda que el tiempo dedicado al estudio sea todos los días a la las dificultades que encuentran.
encuentran En el caso de que requieran ayuda,

misma hora (los fines de semana puede ser diferente). Es aconsejable que no invitarles a razonar con preguntas como: ¿qué crees que te están

sea ni después de comer, es mejor dejar un tiempo prudencial para asentar pidiendo? ¿te falta algún paso? ¿has leído bien varias veces antes de

los alimentos, ni muy tarde, para no interrumpir el descanso, que debe responder? ¿has revisado las
as respuestas para ver si tienen sentido?
sentido

comprender entre unas ocho y diez horas de sueño. ¿has


has buscado en el diccionario las palabras que no has entendido?...
 Si hay algún problema grave de comprensión que ustedes no conocen,
conocen
3º. No es conveniente que un día se estudie muchas horas
oras y otro día ninguna
ninguna, animen al niño/a a que apunte en su agenda o libreta las dudas que
o que solo se estudie antes de los exámenes. tiene para preguntárselo al maestro/a al día siguiente. Eso sí,
evitando que esto lo tomen de costumbre o excusa para no hacer la
4º. Señalar las horas empleadas en deportes, clases particulares y otras
tarea.
actividades poniendo su nombre en los cuadros correspondientes. No olvid
olvidar
 Hacer entender a los niños/as que es muy importante atender a las
que no se aconseja saturarlos con actividades extraescolares y que deben
explicaciones en clase para poder comprender
co mejor las tareas y
dejar tiempo para las tareas.
hacerlas con menor dificultad.
5º. La duración de las horas de estudio estará en función del curso y las  Recuerden que siempre hay algo que hacer: leer (animen a sus hijos a
necesidades particulares de cada niño/a. Hacer breves pausas (unos 5 leer cuentos, comics o libros que les guste), estudiar lo que aprenden
minutos) cada cierto tiempo, pero no interrupciones constantes. en clase, revisar las tareas…
 No olviden que los que deben
ben estudiar y hacer las
la tareas son sus
6º. Ordenar las tareas de mayor a menor dificultad, ya que según vaya hijos/as, y que ustedes les animarán y les ofrecerán herramientas
pasando el tiempo, estará más cansado y perderá concentración. para hacerlo.

7º. El horario debe estar escrito en un lugar bien


ien visible.

8º. Es muy importante cumplir con el horario para crear el hábito.