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Comunicación

Proceso en el cual actúan dos agentes que intercambian información: un emisor que
emite un mensaje, y un receptor que recibe el mensaje. Se relacionan ya sea
empleando signos lingüísticos y/o no lingüísticos. En el caso de la comunicación
humana, siempre hay una intención, es un acto voluntario ya que el emisor tiene la
necesidad de transmitir su mensaje o información. Esta intencionalidad es la que nos
diferencia de la comunicación animal, la cual transcurre a través de actos
involuntarios, por instinto.

Elementos
 EMISOR: Agente que transmite el mensaje (se encarga de la codificación de
este)
 RECEPTOR: Agente que recibe y descifra el mensaje (se encarga de la
decodificación e interpretación de este, a partir del código recibido)
 MENSAJE: La idea, información, pensamientos sentimientos, etc. que se desea
transmitir
 CÓDIGO: Sistema de signos comunes entre ambos agentes
 REFERENTE: Asunto o tema en torno del cual gira la comunicación
 CANAL: Medio por el cual el mensaje se transmite (ondas sonoras, teléfono,
papel, etc.)
 CONTEXTO O CIRCUNSTACIAS: Circunstancias en las cuales ocurre la
comunicación (lugar, tiempo, situación)
 OTROS:
o INTERFERENCIA: Todo elemento que interfiera o evite que la
comunicación se dé de manera correcta (letra ilegible, ruido en el
ambiente)
o RETROALIMENTACIÓN O FEEDBACK: Respuesta o estímulo que haga que
el emisor modifique o corrija su mensaje.

Tipos
Por el tipo de público al que va dirigido
 DE DIFUSIÓN: Mensaje dirigido a un grupo limitado de receptores.
 DE MASAS O MEDIOS: Mensaje transmitido a un público mayor o de masas.

Por el espacio compartido entre emisor y receptor


 DIRECTA: Tanto el emisor como el receptor se encuentran en el mismo lugar.
 INDIRECTA: Los espacios en los que se encuentran ambos agente son distintos.

Por la relación entre emisor y receptor


 INTRAPERSONAL: Tanto el emisor y receptor son la misma persona
(monólogos).
 INTERPERSONAL: Tanto emisor y receptor son personas diferentes

Por el código empleado


 LINGÜÍSTICA: Empleo de signos lingüísticos (fundamentalmente palabras)
 NO LINGÜÍSTICA: Empleo de gestos y ademanes, los cuales en ocasiones
fortalecen el mensaje.
Por el intercambio de información entre emisor y receptor
 UNIDIRECCIONAL: El mensaje es transmitido en circunstancias donde solo y
únicamente habla el emisor.
 BIDIRECCIONAL: Situación donde el receptor también puede ejercer el rol de
emisor (retroalimentación)

Lenguaje
Facultad innata de la que todos los seres humanos estamos dotados biológicamente.
Un hecho que sustenta esto es la rapidez con la que un niño adquiere su primera
lengua. Gracias a esta el niño puede desarrollar una gramática que le permite utilizar
la lengua (sistema a través del cual se da la comunicación).

Características y propiedades
Economía
 INTERCAMBIABILIDAD: distintos roles que puede cumplir el ser humano, tanto
como emisor como receptor (Puede construir y enviar mensajes, así como
también recibirlos)
 DUALISMO: Dos niveles sobre los cuales se estructura la lengua.
o 1. Fonemas: Elementos mínimos carecen de significado
o 2. Unidades léxicas-morfemas: La unidades se agrupan formando
unidades con significado
 EFICIENCIA: Capacidad de usar mismas expresiones para decir diferentes cosas
en diversas situaciones.

Creatividad
 COMPOSICIONALIDAD: Característica que muestra la creatividad en el
lenguaje, dado que este está emitiendo y entendiendo frases u oraciones
nuevas (capacidad de decir cosas nuevas).
 RECURSIVIDAD: El lenguaje se usa recursivamente en base a su sistema de
reglas.

Simbolismo
 ESPECIALIZACIÓN: Está especializado para cumplir diversas funciones como
saciar el hambre, la sed, organizar reuniones, etc.
 SEMANTICIDAD: Algunas expresiones significan algo distinto que ellas mismas
dado que están conectadas simbólicamente con elementos de la realidad.
 ARBITRARIEDAD: Los signos de la lengua son mayoritariamente arbitrarios.
 DESPLAZAMIENTO: Capacidad de referirse a cosas lejanas en el tiempo y/o
en el espacio.
 REFLEXIVIDAD: Capacidad de poder usar a la misma lengua como objeto para
construir expresiones lingüísticas.
 PREVARIACIÓN: Posibilidad de emitir mensajes falsos, mensajes que no
coinciden con situaciones en el mundo real.
Funciones
 EMOTIVA: Su intención es la expresión de emociones o sentimientos.
 APELATIVA: La intención es aconsejar, ordenar, expresar persuasión ya que su
objetivo es cambiar la conducta del destinatario
 POÉTICA O ESTETICA: Intención estética o figurada en el momento de construir
el mensaje
 REFERENCIAL: Intención de informar sobre la realidad
 METALINGÜÍSTICA: Intención de usar una lengua para explicar la misma lengua
 FÁTICA: Propósito de iniciar, verificar o prolongar la comunicación (diálogos)

HABLA Y LENGUA
HABLA: Corresponde al acto individual y variante, ya que casa persona habla de
manera distinta. A través del habla se materializa la lengua.
LENGUA: Sistema de signos lingüísticos, abstracto que permite a una comunidad
interrelacionarse (social).

Variedades lingüísticas
 DIATÓPICA O GEOGRÁFICA: Consisten en que existen variantes en la forma de
hablar una misma lengua debido a la distancia geográfica que separa a los
hablantes. Por ejemplo, en España le dicen cerillas al objeto que en América
se denomina fósforos.
 ADQUISICIONAL: Consiste en la manera particular de hablar una lengua dado
que se ha adquirido como segunda lengua. Se ve influida por la lengua
materna.
 DIASTRÁTICA O SOCIAL: Comprenden todos los cambios del lenguaje
producidos por el ambiente en que se desenvuelve el hablante: En base a su
procedencia sociocultural (sociolectos), los cuales se deben a factores como la
clase social, la educación, la profesión, la edad, la procedencia étnica, etc.