La educacién moral Propuesta alternativa para {a educacién del carécter Nel Noddings Amorrortu editares ‘Buenos Ae - Madd‘Sedu Laon ero Alek Neto ‘tar aise, Fron 8, Fn CSTAAS Duc Ase ‘Serra ja Steep 3 aru lope main inde ercmmae mea ti dans nts een ‘in pci mlm gue tainty ‘Sop nme nr a ‘io cel pets ee ptne a 3172 Tet artis, Mei Ann edie maa Pp ro Baga tnd pas nh Te rie aoa 19, laa, Ste doom A eno 0 “at dete ci: 205 nga, ‘ASteve Thornton y Lynda Stone, ‘studlanter maravilows, extimados cols.2, Cuidado y edueacién moral aumento del interés por a edueacon moral en los ulios ate gener un acalorado debate entre ls ‘lueadares dela moral Aldisago entree evehuiois- tno ennitiv ya educacion del eardctr (ues, 1958) fe oumé a ten del eudad comma una perspective de In edueacin moral Noddings, 1984, 1980, 1982), Por ener sus ries en el feminist yen el naturalirno rgmético,y por sr la edueacia moval su pineal jetvo, ta ig dl euldadointreea tanto lot ed: ‘tore come alos Sets [a tien del euidado y sus origenes ALigual que la ica dootolgie a étien dl deber ye derecho), la ica dal euidado nos habla de a obl- iuacién Bl sentiminto de que wo dbo: hacer algo ree cuando alguien se dirgo a noctrs. Este jo ‘isos nage del encuentro dec, coma preperacion de la respuesta. A vees, como euidadoes,asistznos ¥ rspondemas porque deseamos hacer: amas a1 ‘tae noe pen alg, osentimes smpatia pr elles, o el pido es tan acunde con nuestra vida citidlana, que ‘ho no era ingsn confi interior. sims, rsie= nes eiben el cuidad responden de un modo que nos hace saber que lo recbiran. Cuando esta suse, de- ‘mos que la velacn, el episaio oe encuentro cs de ‘eidado natural. Flo debos expresa un dese 0 na, inlinacin, no un reconocimionta del debar 9