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Fase 2. Exploración del contexto socio-educativo.

Rocìo Bravo Padilla

Código estudiante: 1067838600

Teorías curriculares

Código: 401307. Grupo: 12

Tutora:

Marleny Buenahora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD


CEAD Sahagún

Montería, 07 de Marzo de 2018


Formulario de entrevista con sus respectivas preguntas de acuerdo a los artículos 5, 10, 11, 13 y

14 de la ley general de educación de 1994.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Curso Teorías Curriculares

Estudiante entrevistador:
Identificación del entrevistado:
Edad:_____ Sexo:__________ Ocupación:________________________
Perfil:______________________
Pregunta 1: Art. 5. Atendiendo a los principios del desarrollo de la libre personalidad, el
respeto por la vida, el derecho a la participación ciudadana, el sometimiento a la autoridad
legítima, el acceso al saber, la valoración de una cultura nacional, el hacer respetar la soberanía
nacional, el desarrollo de la capacidad crítica como persona humana, la protección del medio
ambiente y el cuidado de la salud de todos los colombianos, ¿Qué opinión le merece a usted
sobre la función que desempeñan las instituciones educativas adscritas a su localidad con
respecto a estos principios fundamentales?

Pregunta 2: Art. 10. Desde su experiencia como ciudadano que ha pasado por diferentes

ciclos del sistema educativo, ¿Puede explicar cuáles han sido los motivos que lo llevaron a

hacer parte de este proceso de formación?

Pregunta 3: Art. 11. En su paso como estudiante por el sistema educativo colombiano ¿Cuáles
han sido los niveles de educación a los cuales ha tenido acceso y cuáles de ellos logró finalizar
con éxito?

Pregunta 4: Art. 13 Teniendo en cuenta que los anteriores niveles educativos tienen por
propósito fomentar la libre personalidad, proporcionar una formación ética y moral, defender
los principios democráticos institucionales, la construcción de una identidad sexual con respeto
a la equidad, el fomento de la solidaridad y defender el respeto por la diversidad cultural,
¿Puede usted explicar si la institución educativa de la hizo parte, desarrolló a cabalidad estos
principios a través de la puesta en marcha de su currículo escolar? Comente algunos aspectos.

Pregunta 5: Art. 14 El sistema educativo colombiano incluye en sus tres niveles de enseñanza
formal el conocimiento de la constitución política, el aprovechamiento del tiempo libre, la
protección del medio ambiente, la educación para la paz y la educación sexual. De acuerdo a su
criterio, ¿Qué opina sobre estos aspectos que hacen parte de los currículos de los
establecimientos públicos y privados del país? ¿Logran estas Instituciones evidenciar estos
principios a través del comportamiento de sus egresados?

Observaciones o reflexiones del estudiante entrevistador:

Informe de cumplimiento de tareas y roles

Actividad Fernando Ronald Àngela Rocìo Nombre del


Figueredo Bello Acosta Bravo estudiante 5
Adopción de Rol de alerta Rol Veedor Rol Rol Revisor
rol 27 de de Evaluador 24 de febrero
Febrero de autenticidad. 23 de febrero de 2018
2018. 23 febrero de de 2018
2018
Aporte de 27 de 3 de marzo 6 de marzo 7 de marzo
preguntas Febrero de de 2018 de 2018 de 2018
2018.
Construcción 02 de Marzo 3 de marzo 6 de marzo 7 de marzo
del de 2018 de 2018 de 2018 de 2018
formulario
Entrega de
entrevistas
realizadas
Formulario
de
consolidación
Aporte al
balance
reflexivo
Revisión del
documento
final

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