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Sesión No.

MODELOS DE PLANEACIÓN

MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL MODELO DE PLANEACIÓN ESTRATEGICA

CURSO:
Modelos de planeación en instituciones educativas

Nombre del alumno:


Dante Gutiérrez Cruz

Grupo: 06T

Nombre del asesor:


Mtro. David Zamora Ortega

Fecha de entrega: 16 de noviembre del 2017

1
INTRODUCCIÓN
La planeación educativa ha estado siempre en el plano central de las preocupaciones del hombre. Para Hablar
de planificación estratégica es importante tener claro que la planificación es un proceso básico el cual debemos
establecer los objetivos determinando, la manera en la cual lo vamos a alcanzar, partiendo desde un antecedente
cuando se planifica existe una motivación que marca un futuro visualizando metas importantes que se quieren
alcanzar. Si entonces ligamos la palabra planificación con estrategia la cual tiene que ver con de acciones
planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión.

Dentro de una organización es indispensable que siempre se establezcan planes o rutas junto con una buena
planificación estratégica, cuyo objetivo debería estar guiado en alinear los recursos y potencialidades de una
escuela para el logro de sus metas y objetivos de expansión y crecimiento educativo, con la meta de disminuir
aquellas debilidades internas y las amenazas que puedan llegar a afectar el desarrollo de las actividades de una
escuela, el presente trabajo desarrolla un mapa conceptual sobre la implementación de un modelo de
planeación, que en este caso es la estratégica, dicho modelo fue implementado y analizado dentro de una escuela
de nivel básico, en Toluca, Estado de México. A continuación se presenta un esquema que nos ayudara a grandes
rasgos, el analizar el modelo de planeación estratégica:

2
DESARROLLO

Proyecto Educativo mediante la metodología de


modelos de planificación estratégica

3
IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO SOBRE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

COMPRENDE DIVERSOS RASGOS COMO

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CONCLUSIONES
En la actualidad para las empresas, la planificación estratégica representa el punto de partida para un excelente
desempeño dentro del campo en el que está enfocada y hacia el cual están planteado el cumplimiento de sus
objetivos, como también una herramienta sumamente útil de la cual se necesita para enfrentar este tipo de
desafíos.

Por lo tanto, la meta de la planificación estratégica es lograr un mejor desempeño de las funciones en una
institución educativa ya que la misma permitirá una mejor organización, gestión y administración en cada sector
o área. Como cualquier tipo de área que abarque la planificación, en el caso de la planificación estratégica, la
misma está enfocada especialmente en poder facilitar los medios necesarios para que la institución pueda
cumplir con todas las metas que se propuso lograr durante el desarrollo de su camino, y es importante que
tengamos en cuenta que la planificación es la primer factor que debemos tener en cuenta a la hora de llevar a
cabo algún proceso.

La planificación estrategia se encarga de idear aquellas estrategias comerciales, que pueden servir para un buen
desempeño de institución en su ámbito educativo. Dentro de la planificación están enmarcados todos y cada uno
de los aspectos involucrados para llevar a cabo un proyecto. Un analista encargado de realizar una planificación
estratégica tiene siempre en cuenta la información cuantitativa que acompaña al presupuesto. Para finalizar
podemos concluir que la planeación estratégica consiste en:

 El poder de anticipación, la iniciativa y la reacción oportuna del cambio, sustentando sus actos no en
corazonadas sino con un método, plan o lógico, establecimiento así los objetivos de la organización y la
definición de los procedimientos adecuados para alcanzarlos.

 La planificación estratégica ayuda a fijar prioridades, permite concentrarse en las fortalezas de la


organización, ayuda a tratar a los problemas de cambios en el entorno externo. Y depende de ella que
se logren los objetivos organizacionales con éxito.

REFERENCIAS

 ETAC (2017) Modelos de planeación educativa. Revisado en


http://online.aliat.edu.mx/adistancia/ModPlaneacion/s5_01.html. Consultado el 16 de noviembre
del 2017.

 Torres Lima P. et. al (2008) Planeación estratégica y desarrollo organizacional en instituciones


educativas: el estudio de un caso universitario en México, Revista Iberoamericana de
Educación, No. 47, Vol. 2, Ed. OEI, pp. 1-11. Consultado en:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2730277

 Gutiérrez Gómez, R. (2001) Planeación y orientación educativa desde una visión histórica y
contextual: el caso de la UAEM, REDALYC, Tiempo de Educar, vol. 3, núm. 5, pp. 44-69