Bibliotecas de cuento

Existen muchas clases de bibliotecas:

También existen otro tipo de bibliotecas:

Bibliotec
as
cerradas

bibliotecas silenciosas
BIBLIOTECAS

ABURRIDAS

Bibliotec
as
almacén

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Y aunque parezca mentira

también existen bibliotecarios/as.

A veces, otras en

algunas entre fórmulas, fechas y números, y muchas

dudando si son

o ya no son

bibliotecarios/as,

pero la mayoría

LIBROS
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 Y también existen muchas clases de

docentes,

y muchos también

LIBROS
con miedos pero caminando y avanzando.

aunque sea en

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Y de vez en cuando en algún punto del COS
MOS

existen BIBLIOTECARIOS/
AS

Y
DOCENTES

que se buscan,

se encuentran

y hacen camino juntos.

Porque

¿Cuánto más fácil hubiera sido para nuestro querido

haberse encontrado en su camino a la amiga

y no al perro gigante o al cazador?

Nos como nos

las dos estamos ahí, y todavía, mal que nos pese, seguimos siendo

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¿No será mejor entonces colaborar para poder convertirnos en

Ambas tenemos o debemos tener, objetivos diferentes, metas

distintas pero un elemento común, muy importante, un grupo de

lectores/as, no todos los/as lectores, y me refiero a la biblioteca

pública, pero sí un grupo especial, especial porque son los/as

iniciados, los/as aprendices, a los/as que queremos convertir o

llevar al maravilloso y real, no se nos olvide, mundo de la lectura

y de los que dependerá nuestro futuro lector: niños y niñas,

jóvenes. Necesitamos estar ahí las dos, la biblioteca escolar y la

biblioteca pública, juntas en acción.

La pública, nuestra ya vieja biblioteca, os necesita, a la joven

escolar, vuestros alumnos y alumnas son nuestros niños y niñas,

que muchas veces entre tantos balones, toboganes, bicicletas,

games, se olvidan de visitarnos o tal vez

os
perdid

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entre todo ello no logren encontrarnos, pero si vienen con

vosotros, si vienen de vuestra mano, ya nos conocen, y vosotros

de paso también, y construimos un

U E N T
P E

una pasarela, o al menos lanzamos migas para que puedan seguir

siempre el camino

hacia los libros, hacia

la lectura.

Pero además vosotros y vosotras, docentes, también nos

podéis usar incluso yo diría, con reserva, que explotar: sabemos

de CDU, sabemos de catalogar, conocemos de novedades,

manejamos la información, somos

profesionales de la información,
del libro y tal vez os podamos dar un poco de luz en este camino a

veces tenebroso de vuestro que hacer bibliotecario.

Nos interesa, yo creo,

entonces el encuentro

¿Por qué, entonces, el desencuentro?

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A veces se nos olvida dónde estamos,

qué somos y

a qué nos debemos.

El camino, no nos olvidemos, que va entre la biblioteca pública y la

biblioteca escolar, tienen una misma dirección pero todos

sabemos que dos sentidos,

se puede caminar desde la pública a la escolar pero también

desde la escolar a al pública. No importa quien dé el primer paso,

quien sea el primero en cruzar, el caso es llegar y empezar a

colaborar.

Pero.... por favor, las bibliotecas no

son supermercados donde se pide grandes

cantidades o muchos productos y se

despachan y está.

colaborar significa

conocerse,

dialogar

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saber la realidad,

pensar,

metas, objetivos,

es decir,

implica planificar,
¿

dar todos y recibir todos.